以意義為話題散文2篇 的創作與探究. "Exploring the Meaningful World of Prose: A Journey of Creation and Discov

“以意義為話題散文”，旨在通過近乎哲學的思辨，探討生活中最深刻的意義。作者在散文中透過自己的生活體悟，引導讀者通過心靈的觸覺，去察覺生活中那些真摯而深刻的情感，發現內心的喜怒哀樂，以及對人生的感悟和領悟。

第1篇

時光就像一條永不停息的小河，悄悄的從我們身邊流過。一個值得我們回憶的20_年匆匆走了，迎來了嶄新的20_年。

元旦放假三天。今年元旦怎麼過?往年都是爸爸媽媽陪着我逛大街、遊公園，邊遊玩邊吃着美味的小吃。想想每次過節公共場所人特別多，人多了地上的垃圾到處都是。我們敬愛的環衞工人又要辛苦好幾天，才能把垃圾清理乾淨。所以，我給自己佈置了一項特殊的任務：在元旦這天做一回光榮的"環保使者"，也算是給我的2015年的文明準則開一個好頭。

心動不如行動。吃過中午飯，我一手提只大袋子，一手拿着鐵夾子，徒步(不坐媽媽的汽車，這樣比較環保)向市區出發。

車輛川流不息地行駛在街道上，行人來來往往。街道兩旁的彩旗迎風飄揚，商店門口的大紅燈籠高高掛，很有節日的氣氛。但與之相反的是馬路邊、人行道上，幾乎每個有人的地方總能看到好多垃圾!我邊走邊撿，不知不覺來到了石梅廣場。

"哈呸"一陣令人作嘔的吐痰聲從我前面傳來。我循聲望去，原來是一位西裝革履、皮鞋擦得滑亮的叔叔往地上吐痰。我大皺眉頭，義正詞嚴的説："叔叔，現在是低碳環保社會，請不要隨地吐痰!"叔叔看了看我，顯得有些尷尬，連忙道歉："不好意思，以後我一定注意。"

望着叔叔遠去的背影，我感到很自豪。就這樣我一路走來一路撿，從石梅廣場來到了虞山公。應該不會再有人亂扔垃圾了吧!正當我洋洋得意時，前方又出現了新的"敵情"。一個六七歲的小女孩，正津津有味的吃着薯片，吃完便把包裝袋往地上一扔!又到該我"出擊"的時候了："小朋友，吃完東西不可亂扔包裝袋!""為什麼?有的大人也扔地上的!"小女孩振振有詞的回答道。我看她是個小孩子，不跟她來氣，只好耐着性子説："如果人人都亂扔垃圾，地上就會堆滿垃圾，臭烘烘的，多不衞生!"小女孩紅着臉説："哦，小姐姐，我知道了應該扔垃圾桶裏去。"

夕陽西下，我已經勸説了不少人"改邪歸正"，也收穫了許多"戰利品"。我想：假如每個人都能以身作責，我們的常熟會變得更加美麗，更加環保!

半天下來，雖然我感到很累，但我覺得這是我過得最有意義的'元旦!

第2篇

冬至降臨，萬物復甦，就在這大好春光裏，有誰不想與春零距離接觸啊!有誰不想到大自然中親身體會啊!所以，經過我們高年級兩班的強烈要求，經過校領導隊上級領導的請示，終於爭取了去野炊的機會。

次日早晨，天居然下起了雨，大家都心急如焚，終於不負所望，雨停了，大家背鍋的背鍋，抬水的抬水，上路了。

春果然不同凡響，連空氣中都帶有清新的味道。我拿着隊旗走在前頭，帶着一對人馬朝目的地前進，路兩旁的行人投來好奇與羨慕的目光，讓我們感到無比自豪。

走過了馬路，我們走進一條小道，兩旁簇簇綠草，偶爾流水潺潺，不時濕潤而有點暖意的風，絲絨似的拂面而過。視角不留意，發現每一個同學的揹包都鼓鼓的。不知走了多遠，聽見前邊的同學興奮的喊叫聲，其他同學的腳步也逐漸匆匆，繞過一叢雜草，眼裏呈現出一派新奇，也從心底裏迸發出高興的聲音。一片綠草茵茵，周圍枝葉婆娑，一樹繁花。真是個好地方。各班男女同學選了個地方放揹包，我們女同學一放揹包，就摘起了雀梅果。那熱鬧的場面猶如白鳥歸巢。的確，從來沒有這樣放鬆過了。老師來了，就撿柴燒火，把一袋番茄倒入鍋，加上一瓶醋，煮爛為止。雀梅果可真多啊!大的、小的、黑的、紅的、青的、苦的、甜的、酸的、甜的全在一起。我們吃啊吃、摘啊摘，直到吃得舌頭都變紫了，把嘴巴吃得變黑了。12點，我們開飯了，把粉絲倒入自己的小碗，加上煮爛的番茄汁，每個人吃了，都皺起眉。下午，太陽火辣辣地照着大地。我們只能用芭蕉葉搭了個棚子，風一吹，正好老師在底下乘涼，“啪”七七八八的東西都倒在了老師身上，頓時發出一陣笑聲。3點左右，我們包餃子啦!個個包的都不一樣，有的大，有的小，有的還露餡了，但還是一鍋煮。嗯!真香!

準備4點，我們要回去了。這時，風，柔柔地吹;枝葉，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心裏。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露着春的靈秀，春的歡樂。對此，我們戀戀不捨。

這是國小階段的最後一次野炊，意義非常重大。這一次美好的經歷啊!我將把你永遠記在國小階段的回憶裏，永遠記在珍貴童年的回憶裏。