關於笑敍事作文集錦2篇 嬉笑怒罵,輕鬆解憂:幽默故事集錦
本次“關於笑敍事作文集錦”是一個彙集了各類幽默、搞笑敍事作文的精選合輯。這些作文以幽默風趣的筆調,生動形象地敍述了一系列有趣的故事和事件,帶給讀者歡樂和笑聲。無論您是想放鬆自己,還是找些輕鬆愉快的內容,這個集錦都會是您的不二之選。
第1篇
憑我的經驗,學校活動一結束,學生們回到教室後會出現空前的沸騰——參加比賽的,餘興未消;拉拉隊員,品頭論足。因此我總不願打斷他們的這股熱情,我樂於把這份瀟灑送給我的孩子們。
有一次,我校又進行了一年一度的冬季三項比賽。其中有一項是傳統項目——“8”字形跳長繩。
首先輪到的是男生組。可憐我班的男生,會跳的`忙着訂正課堂作業;完成學習任務的,膽小得不敢鑽繩圈;敢鑽的又怕被繩子絆着,鬧出笑話。這樣男隊組了一個多星期才好容易湊滿了人數。直到比賽前兩天,我下了強命令:一定要能跳,成績無所謂,他們才集中兵力強化訓練了總計2個小時的時間。當報到我班時,女隊員都在後面追着勸慰:“沒事!你們只管跳!我們女隊一定會為你們報仇的!”結果,男隊當然大敗而歸。我也不敢多吭聲:“誰讓咱班沒有好好練習呢!”
摩拳擦掌的女隊上了。她們信心十足,相互鼓勁,一副奧運會奪金之勢。男生們失去了往日的驕橫,只能盼望着女隊如願以償。
甩繩的已經啟動了。隨着哨聲一響,運動員們開始了激烈又殘酷的比賽。同學們屏息凝視着,擔心出現差錯。也許是過於緊張,繩子竟然從甩繩隊員施靜手裏滑了出來。“快!快!”四周的老師同學都不約而同地叫了起來。施靜匆匆跑過去撿起繩子,胡亂地捏成一把,沒來得及站穩,趕緊又甩了起來。大家都鬆了口氣。突然,顧敏倩一個趔趄。糟啦!她的右手勾住了繩子,繩子哧溜一下又從施靜手裏逃脱了。這時場上傳來的不再是惋惜聲。運動員們繼續機械式地隨着繩子的甩動鑽過去、跳出來——直到哨聲再次響起。我的希望也隨着比賽結束而破滅:“算了,這又不是什麼!”
我照常回到辦公室喝了口茶,和其他老師閒聊幾句後,走向教室。然而教室裏竟然前所未有的靜,除了幾個還在訂正作業的,他們一個個呆坐在座位上,就是一副敗將架勢;有幾個眼眶裏竟然有亮晶晶的東西在閃耀。
我愣了!這是我們班嗎?是我們這些天不怕地不怕的搗蛋分子嗎?我能説什麼呢?我忍不住撲哧一聲笑了出來。原以為他們會迎合我高興起來,沒想到幾個女孩子順勢趴在桌子上哭了起來。我不知所措。邊上的謝子超突地站起來警告我:“你還笑,我們班都輸了!”我笑得更歡了。這下,輪到孩子們莫名其妙了。
我清了清嗓子:“同學們,你們哭得好;老師笑得也好。你們的哭,是因為班級的榮譽;老師的笑,是因為你們長大了,能關心集體的榮譽了。我相信只要我們都有這樣的一顆心,我們這個班一定會進步的!”
第2篇
奧運會的五環代表五大洲,也代表着五個微笑圈:藍色代表學習進取;黑色代表誠實守信;紅色代表樂於助人;黃色代表文明;綠色代表保護環境。
我在三年級期試的時候,偶然的發現我們班有兩位同學在互傳紙條,居然還裝作沒事一樣,此時,我心裏想:考完試我要把這事與他們兩個説説。叮鈴鈴,下課鈴響了,我理科交完考卷後,把他們兩個叫到一邊問:“你們考試時幹什麼啦?”他倆説:“沒幹什麼”。還不承認,經過我一番勸告後,倆人臉上露出歉意的微笑,説出實事的真相,他們不但誠懇的改正錯誤,而且互相學習。
一次,我們班的一位銅須而有一道數學題不會做,過來拿起我的.作業本就抄,我問:“你要幹嗎?”他説:“這道應用題太難了,我不會做,抄上交了就ok了。”我立刻搶過我的作業本,説:“不會,我可以給你講講,今日抄完是交了,這道題你永遠不會做。”卧室一個樂於助人的學生。
一天早晨,媽媽汽車帶我上學的路上被一輛車碰到了,我們倒在地上,我的嘴流血了,媽媽的腿也摔破了,這是,卡車的叔叔下車,臉上露出一抹微笑,給我們道歉。媽媽説:“這是一次教訓,以後開車慢點。先讓孩子們上學,咱們也別影響上班,有事我再找你。大家互相禮讓一下問題就解決啦!大事化小,小事化了。
世界上的微笑無處不在,只要你用心去找它,你就會知道微笑就在你身邊。
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