國小音樂教師個人的優秀工作總結2篇 音樂教書,獨領風騷
本文以“國小音樂教師個人的優秀工作總結”為主題,總結了一位國小音樂教師在工作中取得的輝煌成果。通過精心策劃有趣的音樂課程,該教師在學生中激發了對音樂的濃厚興趣和學習熱情,並獲得了良好的教學效果。在總結中,他分享了自己的經驗與心得,為其他音樂教師提供了有益的參考。
第1篇
本學期在教學工作中本人堅持實施素質教育,在進一步深入鑽研教學大綱和教材的基礎上,認真學習,研究課改,使學生在掌握必須的技能技巧的同時,更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑑賞本事。現將本學期工作總結如下:
本年度,我擔任六年級音樂教育工作。在教學中認真鑽研新大綱、吃透教材,進取開拓思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等本事。認真做到八認真,課前認真備課,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性。從不體罰學生,並開展結對子的活動,激發學生的上進心。平時,關心愛護學生,既做到嚴格要求,又耐心引導,按教學規律辦事,促進學生全面、主動、健康發展。期初能認真制訂好所任學科的工作計劃。另外,在搞好教學工作的同時,我還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
進取參加課改活動,採用分組分框討論完成學習任務的方式,大大提高了學生的自學本事,同時培養了合作學習的精神。認真貫徹學校計劃,要求和教綱要求,並結合本學期制定的計劃進行實施教學,本學期工作任務都能按質按量順利完成。繼續實行獎分積分制,能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現分。運用多媒體教學年段優化課堂教學。如錄像、錄音、圖片等,大大加強了學生對音樂的理解和提高限學生的學習興趣。搞活第二課堂的聲樂小組輔導,使學生認識和掌握了歌唱的技能,理解了歌唱的目的意義同時也體會了歌唱樂趣。
經過教學,使學生掌握相關的樂理知識視唱樂譜的技能,能夠有感情、有方法地演唱歌曲;瞭解相關的音樂文化,擴大藝術視野,提高藝術鑑賞和表現本事,提高綜合文化藝術素養。學習觀念有所轉變,學習興趣日漸提高。
在教育和教學活動中,我始終是遵循教育規律,盡職盡責,能努力滲透愛國主義、團體主義的思想教育,加強對學生的目的性教育。經過實踐,進一步提高學生的學習興趣,今後在教改方向仍需努力,不斷進取。
俗話説:“活到老,學到老”,我一向在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應社會發展的形勢。經過閲讀很多的道德修養書籍,勇於解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質。在業務上能認真學習教育和理論,不斷給自我“充電”,不斷補充新的“營養”,增添做好工作的後勁,繼續在教師這一崗位上努力工作,為培養下一代出力!
第2篇
一學年來,我從各方面嚴格要求自我,用心向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學年工作作出總結,期望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓。
熱愛並忠誠於人民的教學事業,教學態度認真,教風紮實,嚴格遵守學校的規章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加校本培訓,並做了超多的政治筆記與理論筆記。
認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鑽研教材,學習好《國小信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,用心參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。
我熱愛自我的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並用心運用有效的工作時間做好自我分內的工作。
以上是我一年來的工作總結,不足之處清各位領導及老師指正。我必須再接再厲,努力工作。
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