精品遲到檢討書範文3篇 優美“遲到”之痛:檢討書範文
遲到是工作生活中不可避免的事情,但要及時反思和檢討,才能讓我們不斷進步。為此,筆者整理了一組精品遲到檢討書範文,旨在幫助讀者更好地反思自身,提高工作效率。
第1篇
您好!對不起!我今天遲到了,可是我遲到也是有原因的。
我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到,可是我今天遲到了,老師,對不起,很抱歉,我以後再也不敢遲到了。
因為我今天早上起晚了,所以偶遲到了,我本來是把鬧鐘調到5點45分響的啦,可是因為偶太困了,所以鬧鐘響起來的時候,我又把鬧鐘給關了,我就繼續睡了一會兒,但是我萬萬沒想到當我醒來的時候已經6點十幾分了,我就飛奔的跑到樓下去洗臉刷牙,我那可是用超速度洗完的,很有可能都沒洗乾淨呢?我洗完臉刷完牙後已經六點半了,我看已經六點半了,我就飛奔的騎自行車去學校了。
騎到半路的時候遇到我家的一個親戚的兒子,他也要去上學,後來我跟他一起走。我們要走的時候,他説他的自行車沒氣了,他又在打氣,我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘,他終於打完了,然後我們就騎着自行車走了。由於現在是冬天,所以好冷啊!路上的風也很大,我們就非常努力地騎到了學校。
我騎到學校後,無情的鈴聲就響了,我就飛奔到宿舍裏去,我聽舍長説市裏的人要來檢查,但是我的牀鋪也不知道為什麼亂七八糟的,然後我又在宿舍裏整理了好幾分鐘才終於整理好了。
最後我又飛奔得跑到教室來,但是今天的值日班委也就是史上摳門到家的李超兵,早就坐在講台上了,也早就把我的名字給記起來了。
我美麗又可愛的班主任老師,我再也不敢遲到了,我再也不睡得那麼晚了,我以後一定會天還沒亮就爬起來,老師,對不起!
我美麗又善良的班主任老師,您就原諒我一次吧!您大人不計小人過,再宰相肚子能撐船,就原諒我一次吧!
第2篇
今天上午我又一次遲到了。本該在9點開始的會議,我在9點21分才匆忙趕到,整整遲到了21分鐘。本週一,也就是12月17日,同樣是個會議,我遲到了10分鐘。本該當時就訂好計劃,防止再犯,而這一次遲到的時間更長了。何況,週二時老闆就交給我與王總一張交通卡,讓我們本週每天都用這張卡打車上下班,可以繞路走,但是不要遲到。
臨別前,老闆還語重心長的囑咐我要督促王總,幫助他,監督他,當時我也承諾一定要做到的,可是我卻在4天后又一次再犯,辜負了老闆的殷切希望與託付。
1、規律認識有誤::對週五的.道路擁堵與雨天加劇了堵塞沒有足夠的意識,輕信自己只要按照昨天的時間出發,就一定能在9點前到達;
2、誤上賊車:司機的路線有誤,一會説走四平路,一會説還是大連路,一會又説上高架,最好又走了周家嘴路,並且此名司機存在溝通障礙問題,完全聽不進我們的意見,且在過程中不停歎氣,嘮叨着我們肯定無法準時到達,造成我們心理極度鬱悶;最後王總不得不呵斥他:我們已經很難過了,請你不要再打擊我們……我們當時就該當機立斷跳下車,而不該由他載着4處兜。
通過以上列出的原因,可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因,可以成為一切遲到的理由。為什麼別的同事上班的車程甚至要兩個小時,也從來不遲到?為什麼我非但沒有盡到責任,反而自己也沒有早起呢?
真正遲到的原因還是在主觀方面。究其真實原因,是自己沒有從思想上意識到遲到的嚴重性,沒有真正意識到遵守時間觀念,沒有真正認識到嚴守承諾的重要性。因為主觀上沒有意識到遲到的嚴重性,在定鬧鐘時總是精確到秒,不願意早起;在鬧鐘響起時總找種種理由,一會是想着昨晚睡得晚,一會想着我很困,一會又覺得再瞌睡一會應該不會遲到。
1、將鬧鐘調前10分鐘,到達時間定在上班時間的前10分鐘,而不是滿足於準點到達;
2、與王總互相監督,雙方建立獎罰關係:比如,約好在幾點幾分必須起牀在公共區域會合,雙方必須工作着裝,未能正式着裝方不得再換裝或添裝,即使衣裳不整也得就那麼出門;
如果對方此時未起牀,未準時起牀方每延遲1分鐘應向準時起牀的一方支付10元人民幣,超過5分鐘的一律為100元人民幣;
3、若遲於約定時間到達,則從約定時間前5分鐘開始計時,每分鐘5元,計算樂捐金額;
4、若再遲到,應在晨夕會上向因為本人的遲到而耽誤工作的同事公開道歉,道歉的標準姿勢為:90度鞠躬+誠懇的“對不起,我錯了”。
在此,我保證,以後的任何會議與討論,一定要在約定的時間5分鐘前到達,只能早到,不許遲到。
第3篇
教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業。抄作業,為何如此猖狂,又如此經久不衰呢?好的東西往往源源流長,那麼抄作業呢?從設立學堂以來,抄作業就沒有不存在過。抄作業當然不是好事,遺臭萬年的應該有“抄作業”一份。抄作業有什麼壞處呢?一、學生會因此更懶散;二、學生的成績會更差;三、班級紀律會更差。總而言之,抄作業百害而無一利。所以,對我以前給別人抄的行為,我感到十萬分的不好意思。
以前,每次有同學來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業,我也是表示支持。因為我想,抄作業是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時候也是抄,早抄,晚抄,一個樣,所以我也就不拒絕了。
而對於老師抄作業的態度,我也只是覺得小題大做。我有一個親戚----應屆畢業生求職網,她的學習還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數外自。雖然,他們相互抄作業,但蔣某、錢某的自然成績還是數一數二,有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業。
而會考後,一個杭高,一個十三中,這讓我無法懷疑抄作業的壞處。一個特殊的例子,導致了一個錯誤的想法。再説,老師説過不能抄作業,卻不曾舉出抄作業的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,我有些明白抄作業的壞處了。抄作業,導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結果,我發現,此刻,抄作業揹負了太多太多不必揹負的罪惡。如果沒有抄作業,也許又有多少個父母的夢想成真。抄作業,這個現象過去有,現在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會杜絕自己抄作業。我不想揹負罪惡感,我不會也不敢再給人抄作業了
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