四年級下冊信息技術教學計劃四年級下冊科學學習計劃怎麼做3篇 "設計高效的四年級下冊信息技術和科學學習計劃"
本文將從四年級下冊信息技術教學計劃和科學學習計劃兩方面進行探討,旨在為教師提供有針對性的指導,幫助其更好地組織課堂教學並提高學生的學習效果。
第1篇
本冊教材供四年級下學期使用,全冊共有四個單元。第一單元是“收發電子郵件”。主要是讓學生認識電子郵箱和收發電子郵件。第二單元是“網上交流”,主要是讓學生認識和學會使用bbs、qq和博客。第三單元是“多媒體素材的採集”,主要是讓學生學會使用相應的工具進行圖片、文字、聲音、視頻的採集。第四單元是“簡單的圖像處理”,主要是讓學生認識並學會acdsee8。0,並會進行簡單的圖像處理。
1、認識電子郵箱,瞭解電子郵件的收發、管理等知識,知道電子郵箱的地址格式與組成。
2、學會申請免費電子郵箱,利用電子郵箱收發電子郵件,能夠管理自己的電子郵箱。
3、形成正確、合理地利用網絡信息資源的意識,確立網絡安全意識,樹立正確的網絡道德觀念。
2、學會在網上交流、寫作、讀書的方法,掌握網上交流操作技巧,學會篩選有效信息。
3、明確網上交流的規則,加強自我防範意識,做一名文明的網上用户。
2、掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法,提高利用不同工具獲取不同素材的能力。
3、感受各種信息技術帶給人類的便利和危害,樹立合理使用信息和信息技術的觀念。
2、掌握使用acdsee8。0新建文件夾、複製圖片、對文件批量處理的方法。熟練掌握調整圖像大小、裁剪、旋轉、曝光、添加文字和藝術處理的方法,掌握打印照片的方法。掌握製作電子相冊和播放電子相冊的方法。
3、熱愛生活,善於在生活中發現美,提高自己的審美能力。
2、學習論壇、qq、博客註冊方法,掌握網上交流的技巧。
4、掌握acdsee處理照片的常用技巧並初步學會製作電子相冊。
第一課圖片和文字的採集——————————1課時
第二課聲音和視頻的採集——————————1課時
第一課初識看圖的好幫手——————————1課時
第三課照片的處理(一)——————————1課時
第四課照片的處理(二)——————————1課時
第2篇
通過前三年的學習,學生對計算機的基本操作已經很熟悉了,並且學會了很多軟件的使用,能夠利用鼠標和鍵盤完成一些基本的錄入任務。但很多學生由於操作練習比較少,特別是鍵盤還很不熟悉,在字母錄入方面還需加強練習。
1、利用機房的資源,讓課堂更加形象生動,增強學生對信息技術學科的學習興趣。
2、關注每一個學生的發展,作好過程性評價,儘量針對每一位學生做好分層學習要求。
3、儘量做好學生機房的維護,保證讓學生都能有計算機進行練習。
4、在教學中利用任務驅動,培養學生多方面蒐集信息資料的習慣,以及嘗試利用團隊力量完成任務。
5、注重課堂常規的訓練,培養學生從上課前就養成良好的行為習慣,利於學生的成長。
第3篇
四年級總共7個班,三百多名學生。人數多計算機太少,學與練不能很好的結合。通過一年信息技術的學習,大多數學生對這一課程產生較大的興趣;並有了一點的信息技術的操作基本技能、技巧。但是女生的動手能力比男生普遍要差一些。有電腦家庭的學生比沒有的同學要好的多,他們有時間去自學計算機的知識。在本學期將接觸一個新的學習內容,認識一個新的網絡世界。在教學中,重視培養學生積極探索精神,鼓勵獨立性和創新精神,面向全體學生,注重後進生的指導,因材施教,分層教學,使每個學生都能得到發展,從中體會到信息技術中的奧祕與樂趣。
第一,滲透了新課程改革的理念,充分考慮了學生的年齡特點與認知結構,精心選取最實用、最前沿的內容,盡力克服以往“偏軟、偏微軟”的弊端,合理拓展了信息技術學科的內涵。
第二,注重創設高度真實的學習情景,幫助學生根據實際需要,在真實有趣的情景中掌握使用的、易遷移的知識與技能。
第三,將學生必須掌握的知識與技能分散到不同學年的實踐活動中,力求通過任務需求的提升引領學生螺旋上升式學習。
第四,鼓勵學生將學到的信息技術技能應用到其他學科領域中,以推動信息技術與其他學科的整合,實現信息技術作為學習對象與學習工具的雙重價值。
第五,注重對相關情感態度與價值觀的教育,引導學生養成良好的行為習慣。
1、瞭解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識,並養成良好的上機習慣。
3、認識word窗口組成,掌握在word中輸入文字、編輯文字、編排數學公式、製作封面、製件書籤、在word中插入表格圖片等,培養學生運用word解決生活學習中的問題的意識,培養自主探究、合作學習的意識。
1、以課改理念設計教學,積極發揮學生的主體參與作用。
3、發揮“小能手”的幫學作用,提高課堂教學效率。
4、組織學生合作學習,培養團隊精神,增強合作意識。
5、每課以主題鮮明的任務驅動,在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。
6、組織“小擂台”、“操作小能手”、“我能行”等多形式、多層次的比賽活動,培養學生的興趣和適應時代新潮的競爭意識。
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯繫在了一起;數以萬計的逆行...
-
學前教育月總結精選8篇
不少人寫好月總結之後都是可以讓自己提高工作效益的,我們在自己的工作中獲得了一些經驗後都是要進行月總結的寫作的,以下是本站小編精心為您推薦的學前教育月總結精選8篇,供大家參考。學前教育月總結篇1本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分...
-
心理健康教育月心得體會8篇
理清了個人的思緒之後,就能將心得寫得更有意義,寫心得體會可以幫助我們更好地記錄下自己的成長點滴,下面是本站小編為您分享的心理健康教育月心得體會8篇,感謝您的參閲。心理健康教育月心得體會篇1看了視頻,使我懂得健康教育要面向全體學生,培養學生良好的素質,促進學...
-
合作經營協議書合同5篇
協議書是一種具有法律效應且能維護我們合法權益的書面文體,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,本站小編今天就為您帶來了合作經營協議書合同5篇,相信一定會對你有所幫助。合作經營協議書合同篇1第一章總則________與內蒙古煤炭工業局勞動服務公司,根據中...
相關文章
- 六年級下冊信息技術教學工作計劃合集6篇 精彩六年級信息技術教學計劃總結
- 四年級信息技術教學工作計劃4篇 "打造四年級信息技術課程"
- 六年級上冊信息技術教學工作計劃3篇 高效有序,拓展信息之道—六年級上冊信息技術教學計劃
- 五年級下冊信息技術教學工作計劃3篇 "計劃五年級下的信息技術教學"
- 四年級下信息科教學計劃5篇
- 國小下冊信息技術教學工作計劃4篇 國小信息技術教學下冊工作計劃
- 四年級下冊數學的設計教案7篇 "四年級數學下冊教案設計"
- 四年級下冊信息教學計劃6篇
- 四年級美術下冊教學計劃7篇 創意綻放:四年級美術下冊教學計劃
- 三年級上冊信息技術教學計劃7篇 創意科技樂園:三年級上冊信息技術教學計劃