九年級生的自我介紹3篇 九年級生:成長中的閃耀明星
九年級生的自我介紹:大家好,我是一名九年級生,今年14歲。我是一個活潑開朗的孩子,熱愛運動和音樂,尤其擅長彈奏鋼琴。我努力學習,對於未來充滿憧憬。希望通過這次自我介紹,能與大家交流、學習更多知識,一起成長,共同進步。
第1篇
大家好,我的名字叫林帆,開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學,也叫林帆,多麼有緣份呀,班主任孫老師因為我年齡小一點叫我“小林帆”。相信大家對我還不熟悉,下面我做一下自我介紹。
我今年15歲,我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師佈置的作業,我的`學習成績還行。缺點是課堂上不能主動回答問題,不敢大聲發言,考試時有些馬虎,有時簡單的問題也會答錯。由於中學階段沒有補習英語,所以英語學習的不夠系統,成績一直不太好。我非常喜歡畫畫,也喜歡網絡,愛玩遊戲。
雖然現在已經九年級,很多人説,九年級很精彩。因為我們常利用課餘時間大侃特侃。上至三國水滸,下至明星八卦,無所不談。光針對楊修之死,我們也大侃了一通,a君:大家知道楊修是怎麼死的嗎?b君曰:切,誰不知道楊修有散視,曹操給他一個紙條,上寫“買豬舌”,誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢?這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至,操寫“一盒酥”三字於盒上,置之案頭。楊修湊巧看見了,見上寫“一人一口酥”,就把酥分給弟兄們吃了,曹操見楊修這樣浪費財力,於是將其殺死。c君曰:“你也太絕了!”這時b君同桌説:“嗯?曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎?”眾人:哈哈哈……
希望在這新的學期裏,我要改掉學習上的缺點,用一種嶄新在學習態度迎接新的知識,也希望老師和同學們多指導我、多幫助我,相信我們也能成為好朋友。
第2篇
九年級的第一個學期結束了。在這個學期裏,老師為我們的學習和成長付出了許多心血,我也為自己的學習付出了努力。
過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明白的問題,日常生活中,我注意團結同學,尊敬老師,愛護公物,積極打掃衞生,積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年,我繼續着為國做貢獻的思想。努力學習,積極鍛鍊身體,為我即將開始的新學年打好知識基礎,身體基礎。可我需要更好的鞭策自己,參加了光榮的中國共青團以後,使我的思想基礎更加牢固!
一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,積極發言,自覺遵守課堂紀律,不跟同學交頭接耳,不做小動作;對老師佈置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,能主動向同學和老師請教。
二、認真做好課前預習和課後複習。上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的,讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來複習,直到弄懂弄會。
三、課外學習不放鬆。每天做完作業,只要有時間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數學題。
在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的`。為了提高自己的綜合素質,我閲讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。
第3篇
我叫xx,這名字可能有人聽説過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們瞭解我,認識我。我是今年的九月來到xx中學的,心中滿是歡喜。在平時的學習中,動腦筋的問題想得確實很快,在數學、物理等計算上能過得了關,而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。在這幾天中,我認識了一些同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最後一次,因為我,還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人説:這樣會看得真,看得失。但我經常用新看這個世界,原來閉上眼睛之後的感受,是那麼前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的`地位對我來説是更高的一個層次,是精神崛起的寄託。
這就是我,一個思想極為複雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想象的並不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來説是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!
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