國學經典誦讀觀後感3篇 借國學經典,學習人生真諦:我的誦讀之旅
國學經典是中華文化的精髓,誦讀國學經典不僅能夠提高閲讀能力,還能夠提高思考能力和道德修養。越來越多的人開始重視國學經典的學習與傳承,相信通過誦讀能夠感受到古人智慧的博大精深。
第1篇
星期五晚上我和媽媽觀看了少兒節目的《經典誦讀》,那些小哥哥小姐姐們可厲害啦!
看了這個節目我學會了很多帶“風、雨、江”的詩句,最後由二號選手孫榮憶奪得了勝利,可見她對古詩詞非常瞭解,當評委問她方法時,他卻不緊不慢地説:“洶湧澎湃”一類,柔和的`”一類。
一開始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衞生間”,讓大家覺得很搞笑,但他在餐桌上隨意接電話,卻讓他分下降了。緊接着盤裏有五個大蝦,但是有六個人,這個電視節目一定是考懂得謙讓。但是這個電視節目沒有難倒他們,他們個個都表現得非常優秀,非常值得我去學習。
10、開始用餐,要講究文明禮貌,要注意自己的“吃相”。
觀看了這個節目真是讓我受益匪淺,在今後的日子裏,我要好好學習,不惹媽媽生氣。從中也發現別人的優點,找出自己的缺點。
第2篇
知行合一,學以致用!我們學習國學,不只是為了瞭解,還要運用到日常的生活中。我們知道“融四歲,能讓梨”的三字經典,明白“老吾老以及人之老”的含義,也都能背誦“見賢思齊焉,見不賢而自省也”的《論語》名句,但在現實生活中,我們又是如何做的呢?父母為我們日夜操勞,做飯洗衣,我們是不是覺得理所當然?同學朋友間有了矛盾爭執,我們會不會謙讓寬容?看到老人摔倒需要幫助,我們能不能伸出援手?為人處事,我們有沒有正直誠信,做不做得到“言必行,行必果”呢?現在是高速發展的社會,科技發展,物質豐富,人類的道德修養和精神文明,也應該跟上時代的進步。不要有了變幻莫測風險刺激的遊戲和網絡,就忘記了我們橫平豎直一筆一劃的書寫;有了饒舌rap和重金屬的撞擊,就丟棄了我們的字正腔圓高山流水;更不要為了不拘小節放蕩不羈,唾棄我們幾千年流傳下來的禮儀和傳統美德!要記住,我們是中國人,是一把把黃土塑成的,五千年的文化,是我們生生不息的脈搏,失去了這些,我們就沒有了靈魂,沒有了生命力!民族的,才是世界的.!只有弘揚民族文化,傳承國學經典,我們的國家才能和諧穩步的發展,我們的民族才能真正的壯大富強!
第3篇
今天,我看了《國學小名士經典誦讀總決賽》,寫出了這篇觀後感。
在前幾集,經過層層挑戰,選拔出了12位選手來參加這一次的總決賽,他們分別是:宜城居士——謝弈晨,泉城義工——李耀宇,樂安居士——田藝萱,一行君——馮浩然等。
在第一環節中,李耀宇、侯懿軒、侯朝捷、張天嬌、張天宇、孫容億6人遺憾淘汰出局。
而在第二環節中,田藝萱、馮浩然、高晗、楊晨因未想出答案而淘汰出局。
在第三環節中,謝弈晨與劉康寧的對戰更是精彩,可謝弈晨發揮不當,成為了第二名。
齊魯文化誦當承,修德愛國少年風;絃歌不輟讀書生,風華正茂少年夢。舉辦 《國學小名士經典誦讀》這個節目的目的,是為了發揚中華民族傳統文化的美德,尋找熱愛中國傳統文化的愛國少年。
比賽過後,謝弈晨説:“這次比賽,我雖然是第二名,但我沒有遺憾,因為我參加了這個比賽,賽場上都是一些精英,尤其是劉康寧。我覺得自己已經表現的'非常不錯了。”
是啊,名次不重要,友誼才是第一。讓我們一起發揚中華民族的傳統文化,和尋找熱愛中華傳統文化的愛國少年吧!
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