讀後感作文2篇 字裏行間,情韻綿長
本文是針對“讀後感作文”的主題進行撰寫的。在這篇文章中,我們將討論讀書的意義以及讀後感作文的重要性。通過讀書,我們可以擴展知識、開闊思維,並從中獲取情感上的共鳴。而通過寫作讀後感作文,我們可以表達自己的思考和感受,進一步深化對所讀作品的理解。無論是對於學生,還是對於文學愛好者來説,讀後感作文都是一種重要的學習與思考方式。
第1篇
?童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活裏充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲温暖與光明。讀完【童年】後,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小説中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象,像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果説作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地,那麼外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了乾枯,但它的海浪就像一堵牆那麼高,一襲接着一襲,不停地咆哮着;不用説,阿廖沙就是海上孤舟,無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖説是下了錨,但海浪是很容易將小舟捲走,甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中,童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味,無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?
第2篇
假期閒來無事,閲讀了《西遊記》,讓我手不釋卷,雖是一部神話小説,但作者描繪得惟妙惟肖,栩栩如生。
作者是吳承恩,字汝忠,號射陽山人,二十九歲中了舉人,四十五歲任浙江長興縣丞,他筆下的人物都深深地印在讀者心中!
該小説主要內容是師徒四人去西天取經的故事,這個故事的原型是唐代著名高僧玄奘到西方遊行,瞭解西方文化的故事,其實原型並沒有伴隨他的徒弟或者人,他徒步走過十多個國家,並沒有小説中寫的那麼幸運。
讓我感觸頗為深刻的是孫悟空大鬧天宮的那一章,畫面感很強,很有代入感,這一章讓我看得心驚膽戰,這更讓我瞭解到孫悟空的性格是不為強權,嫉惡如仇的。
而八戒則是好吃懶做,好色,的性格,在降妖除魔的過程中貪吃貪睡,偷奸耍滑耍滑,但他也有情有義,有英勇奮戰的氣概。
沙僧則是個性憨厚,忠心耿耿的,他在這三個徒弟當中是最服從師傅安排的,有仁有意。
師徒四人都各有短處與長處,拼拼湊湊則是四角俱全,他們走來也是一路坎坷,告訴我們要不畏艱險,要勇於挑戰醜惡,要有百折不撓和團結一致的精神,要與他人共同努力合作,唯有歷經風雨,才能面對未來和時光,要用人所長,明辨是非。
-
寫疫情事蹟的範文8篇
優秀的事蹟材料可以激發我們對於公平正義的追求和維護,事蹟材料是一個人對美、善、真的追求和追尋的真實記錄,以下是本站小編精心為您推薦的寫疫情事蹟的範文8篇,供大家參考。寫疫情事蹟的範文篇1十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯繫在了一起;數以萬計的逆行...
-
八上材料作文6篇
寫作文是一個反思和總結的過程,能夠幫助我們不斷提高寫作水平,作文是我們與他人交流的一種方式,本站小編今天就為您帶來了八上材料作文6篇,相信一定會對你有所幫助。八上材料作文篇1以回味為話題品一杯香茗,回味它的清芬;聽一首曲子,回味它的韻律;誦一篇詩詞,回味它的...
-
愛的教育,讀後感通用6篇
讀完一部有意義的作品,我們一定要有寫讀後感的習慣,在寫讀後感中可以讓讀者更好地體驗到作品中的情感渲染,感受到作者的用心與情感投入,本站小編今天就為您帶來了愛的教育,讀後感通用6篇,相信一定會對你有所幫助。愛的教育,讀後感篇1愛究竟是什麼?它像空氣一樣,每天都...
-
2024年學前教育總結推薦7篇
隨便應付完成的教育總結對於自身的成長是沒有幫助的,教育總結是優秀的教師必須要會寫的文件之一,這也是非常考驗我們的綜合能力的,以下是本站小編精心為您推薦的2024年學前教育總結推薦7篇,供大家參考。2024年學前教育總結篇1望着漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓...