大學轉班申請書3篇 大學轉班申請書:尺度掌控,蜕變躍升
本文將為大家介紹一篇關於“大學轉班申請書”的示範文章。大學轉班申請書是大學生在特定情況下申請轉班的一種書面形式。通過詳細描述個人原因和期望的班級變動,申請書能夠有效地傳達學生的意願,併為學生提供一個合適的學習環境。接下來就讓我們一起來看看如何撰寫一份出色的大學轉班申請書吧!
第1篇
您好!我想轉到理科高二(16)班.因為經過假期的思考,我發現自己對文科沒有很大的興趣,而且我也瞭解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉理科高二(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:
一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都説興趣是學習最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經沒有了那種熱情,又怎麼會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉到理科。
二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以佔很大的優勢,我的英語很差,讀文科沒有優勢,所以我希望自己能轉到理科。
三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。
四、根據社會的需求和我個人的發展空間,我想理科更適合我。
第2篇
您好!我是陳佩,籍貫商洛市、山陽縣、現就讀於漫川中學高一(5)班。
在入校的半年多時間裏,我逐步地完成了由一箇中學生到高中生的蜕變。在本校學習的半年裏,老師們給與了我莫大的關懷,給了我不斷施展的平台,在此,我向老師們表示衷心的感謝!
任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長,順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活着,暮然回首,時間已逝。於是冷靜的對自身分析後,才發現自己根本不適合走藝術這條路,用通俗的話説就是:腦子裏根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學生冒昧的向校領導提出申請,希望能夠轉到高一(8)班學習,使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。説的就是如此,我的心境您應該能夠理解。
我餘下的學涯時間也不多了,我沒有勇氣再耗下去了,如果有幸進入高一(8)班學習,我絕不會辜負老師們對我的期望,我會以最優的姿態,迎接新的機遇和挑戰,保證在以後的學習生活中,堅決刻苦學習,遵守校級校規。
但願來得及,因為十年寒窗的最後一搏中我真的輸不起!
此時,我彷佛看到了美麗的夕陽,而在夕陽的餘暉下,一條康莊大道已經鋪好,正等着我踏上新的征程。現在,我只想用以身相許換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。
這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經過一思、二思、三思後決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉班不成,我也只有坦然面對,然後繼續我那沒有太陽的明天,沒有結局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現實的。好了,我也不説了,不然那啥?哦!説的比唱的還好聽,簡直一個口舌之徒。
在這個以人為本的學校裏,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批准。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。
第3篇
我叫,xx省xx市人,現就讀於肇慶市職業學校xx班,一卡通編號:,身份證號碼:.
任何事物總是在適宜的環境內才能茁壯成長,順利發展.我進入一班以來,各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學習和生活遇到很大的困惑.特向領導申請調轉到09系專業x班.
一班是一個團結向上,積極努力,學風良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這裏安心開心的學習,可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學習.
當我發現這個困難過於強大時,我想到了轉班,轉到兄弟班級x班.
x班也是一個活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學習,我們也相處得極為融洽.一旦進入x班,我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體.在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始.我也會有了一個新的心態,,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助.
在這個以人為本的學校裏,我才有勇氣提出這個申請,希望領導能夠批准.
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