國小生感恩演講稿合集4篇 "孩子的感恩之心：國小生感恩演講稿精選"

國小生感恩演講稿合集是一個收錄了多篇國小生感恩演講稿的文章合集。這些演講稿來自不同的國小生，展現了他們對家人、老師、朋友以及社會的感恩之情。通讀這些演講稿，不僅能感受到國小生們樸素而真摯的情感表達，還能引起我們的共鳴和思考。

第1篇

我是來自__班的___，我今天演講的題目是：媽媽做的菜。

相信在座的各位都嘗過母親所做的菜，不管美味與否，那都是每個人熟悉而又難以忘懷的味道!那麼，試想如果有一天，你再也嘗不到這熟悉的味道，又會怎樣呢?

我的母親是一個很愛做菜的人。記憶中，母親所做的飯菜味道平平淡淡，很一般。母親下廚時，總是把廚房弄得一團糟，而且做出來的飯菜總是令我們難以下嚥，我們也總是配合着吃上幾口，露出勉強的笑容説：“好吃”!直至那一次……

那一天，是期會考的日子，考完試剛走出校門，天突然烏雲密佈，下起了滂沱大雨。唉，考試考得一塌糊塗，這會兒又下起了大雨，而且什麼都有帶就是偏偏忘了帶雨傘，頃刻間感覺自己的心情也變得好沉悶!冒着大雨跑回家中，全身都濕透了。走進家門，母親從衞生間裏拿出一條幹毛巾給我：“你這孩子，有忘記帶雨傘了吧，快去洗個澡，彆着涼了!”不了，我換身衣服就好，我有點餓，可以開飯了沒?“我徑直走進房間換衣服。等我換好衣服出來時，母親早已擺滿了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個坐到飯桌前，拿起筷子，吃了幾口，”這什麼菜啊，怎麼那麼難吃啊?一點味道也沒有，都不知道是不是給人吃的!“我皺着眉開始抱怨。看着旁邊一臉愕然的母親，我不耐煩的忍下筷子，“我出去外面吃”，説着就重重的甩上了門。門即將關上的那一秒，我恍惚間瞥見母親失落的`眼神。

深夜回到家，母親早已入睡。妹妹悄悄的拉着我説：”姐，其實媽媽知道你今天考試，特地忙活了一下午做了一桌你平時最愛吃的菜，沒想到你卻……“聽到這，我頓時感覺自己的心裏像是被什麼堵住了，悶悶的，特別難受!打開房門，看到書桌上擺放着一碗熱氣騰騰的薑湯，不覺的，淚無聲滴落……

母親清楚的記得關於我的每件事，瞭解我的喜好，知道我的習慣，而我對母親卻一無所知。母親總是無時無刻地為我着想，關心我，照顧我，而我卻常有諸多挑剔，對母親不滿……回想過去的點滴，才知道自私的自己忽略了母親太多太多……

同學們，你們知道是誰懷胎十月，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏嗎?不光我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿!

寸草春暉，我們應該更加了解我們的母親，瞭解她對我們的愛。正是母親的愛才讓我們快樂幸福的成長，我們要學會感恩，將感恩化為生活，幫着做家務，幫忙分擔力所能及的事。

讓我們常懷感恩心，常做感恩事。成長是感恩的前提，快樂是成長和感恩的過程。趁着感恩之際，為母親做上一頓飯，幫母親幹完家務活。讓母親知道我們長大了，我們已經學會了感恩。讓母親知道，正是她對我們的愛，才讓我們學會感恩，讓我們快樂成長。

同學們，不光母親做的飯菜味道如何，我們都該珍惜，不要等到有一天才恍然發現，再也嘗不到母親做的菜，那味道也永久的成為了回憶。

第2篇

幸福是什麼?在我眼中，不一定要有豐富的物質，也不一定要與眾不同才會幸福，我認為真正的幸福應該源自家人帶給你的温暖。

我的外公、外婆住在浦東，一年到頭，我和他們在一起的時間真是少之又少，而我，卻也沒有想到在空餘時間給他們打個電話，問問他們身體怎樣。

今年寒假，爸爸媽媽帶着我和表哥，表姐們一同去看望外公，外婆。一路上，我的心情十分激動，快要到外婆家時，遠遠地，我看到了一個人影，那是誰?怎麼大冷天站在寒風中?我湊近一看，這一看，我驚呆了，站在寒風中的，是我平時和藹可親的外婆。這是，外婆也看到了我們，連忙向我們招手，原來是外婆在等我們啊!走到外婆身邊，才發現外婆為了等我們臉被凍得通紅，外婆抓起我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花，她開心地向我們問長問短，這樣子，像個調皮的孩子。

來到外婆家，外公已在廚房張羅起了飯菜，看見我們來了，立刻大聲説：“來了呀!今晚外公給你們做好吃的，好久沒吃到外公做的`菜了吧?”

晚飯時間，我們一大家子聚坐在飯桌前，外婆吃完一碗飯，又去添飯，邊添邊説：“一家人團聚在一起，我就胃口大開，飯也吃的多嘍!”外公也點頭附和説：“是啊，一家人團聚在一起，多幸福啊!”

是呀，多幸福啊!一家人團聚在一起，一聲聲親切的問候，不需要太多複雜的程序，幸福就已來到你身邊，抓住身邊的幸福，記得，常回家看看!

第3篇

一年前，我還是幼兒園裏一名懵懂的兒童；如今，我已是國小校園裏開心學知識的少年了。這一年，我有了很大的變化，我變得更加開心、懂事、充滿着嚮往。在這裏，敬愛的老師引領我走進知識的殿堂，可愛的同學讓我陶醉於友誼的温暖。在我的背後，有父母殷切而專注的眼睛，讓我沐浴着愛的陽光。

我是藍天下最可愛的孩子，我是祖國花園裏最燦爛的花朵，我是校園內最活潑的星星。我奔跑在藍天下，感受着真情的温暖；我開放在花園裏，牢記着園丁的培養；我活躍在課堂內外，吸取着知識的營養。胸前的'紅領巾提醒我，我是一個快樂向上的少年；眼前的書本告訴我，世界原來如此美麗燦爛；老師的眼睛叮嚀我，我的身上寄託着濃濃的愛和希望。

我漸漸地懂了。愛，是温暖，是感恩，是成長的報答。我對媽媽説：媽媽，我一定不會讓你失望！我在心裏也偷偷地對老師説：老師，我將以最好的成績來報答您的精心培養！

第4篇

金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悦的時節，我們度過了第xx個教師節，在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講台的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！並衷心祝願老師們工作順利，生活愉快！

我們常説：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋樑——為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會説：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎麼會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你説他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進國小的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含着我們老師的心血？

?東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，説的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的.手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”，老師笑了説：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後，請同學們響亮地向身邊的老師説一聲：“老師，節日快樂！”