成長中的故事演講稿3篇 從落葉到枯木：我的成長故事

故事是人類成長中不可或缺的元素，每個人都有自己的故事。這些故事記錄了我們經歷的磨難、成長的經驗、挑戰的艱辛和成功的喜悦。在這個主題下，我們邀請各位分享自己成長中的故事，珍藏這些回憶，傳遞給更多需要的人。

第1篇

1994年的9月1號，一個小女孩帶着興奮與激動蹦蹦跳跳地走進學校，開始上一年級了，她的書包裏裝了一個夢：媽媽，我上學了，你看，我要讀6年國小，3年國中，3年高中，還有，嗯……媽媽，我還要上大學，大學是不是要讀4年呢？媽媽笑着回答道：我的女兒還要讀大學呢，有志氣！這個夢讓女孩的成長有了一個隱約而又清晰的目標。成長有時真得需要有個夢來指引……

故事還沒有完，從上國小起，這個小女孩每天回家做完作業都要做一件事：把她家的大谷倉那處和她一般高的地方擦得鋥亮，撿一小疙瘩白石灰，一板一眼地寫上今天在學校學到的東西，又一板一眼地提高嗓子開始教她的弟弟和鄰居家的小朋友……彷彿冥冥之中，這個小女孩的一生就與教師這個光輝的職業結下了不解之緣，孩子，你們看，成長路上的記憶多美好，因為它們可能就是長大後你的一個縮影。

後來這個女孩兒真得成為了一名教師，她來到了一所國小，叫“實驗國小”。大家能猜出來這個故事的主人翁是誰嗎？（張錦老師）

對了，張老師成為你們的老師後，並沒有像童話故事裏的白雪公主、灰姑娘一樣從此過上了甜蜜的生活。在走進實驗國小的那一刻，走進你們的那一天，感受着這個校園的凌亂中藴含的稚嫩，感受着你們的微笑裏洋溢的質樸，內心深處多了一種教育的責任與愛的柔軟，從此也開始了自己成長路上新的成長，新的夢——努力去做好一個老師，成為一名好老師。在實驗國小和你們一起成長。

曾經，我們在校園迎面相遇，孩子，你們的眼中閃過一絲膽怯與羞澀，只快速的從我的身邊跑開；曾經，我們一起坐在明亮的教室裏，對於你們，我是新的，是能帶給你們知識與智慧，教會你們去發現世界的真善美的那個媽媽般的人；對於實驗國小裏有着多年教學經驗的老師來説，我是新的，我只有大學裏教科書上的紙上談兵，只有短短的3個月高中實習。對於我們的實驗國小，我們都是新的，也正是因為我們是新的，所以我們可以攜手共進，用心去寫屬於我們自己的故事。

孩子們，現在每天看着你們排着整齊的路隊，聽着那一句句“老師，您好！”“老師，再見！”，琅琅的書聲在清晨的微風中悠揚，鮮豔的紅領巾在胸前快樂地飄蕩，不知何時，你們的自信已然洋溢在臉上，質樸的你們內心深處的真、善、美的種子悄然發芽，開始成長。孩子，現在的你們是第一個走進實驗國小的國小生，希望你們能夠把這成長之美延續下去，開出燦爛的花兒，為以後走進實小的小弟弟小妹妹們營造一片芬芳的園地。

至今，走上講台的第一天的一幕恍如昨日，一個孩子在剛上完早讀後，問我：“老師，現在幾點了，是第幾節課了，什麼時候放學？”以後的三天裏他每天問這個問題都不止3遍，我當時在想：在這個孩子的心裏，上學該是多大的折磨啊！難道一所學校所給予孩子的當是“牢籠”般的印象，一位老師留給孩子的當是“監獄長”的角色嗎？不！絕對不是！於是，我試着每天面對你們時微笑、鼓勵多一點，説教、責罵少一點；課堂精細、有趣多一點，灌輸、應試少一點；留心觀察多一點，冷漠無視少一點……孩子，其實，老師也想跟你們説一句“謝謝”，在與你們的鬥智鬥勇中，在與你們的慢慢磨合中，張老師也在不斷成長，可能多年後你們會忽然想起：哦，生活的這個道理，我國小的一個老師曾經對我講過。

張老師看過一片文章，裏面一位成功人士説到：請不要在該選擇奮鬥的年紀選擇了安逸，如果你的青春不是拿來拼的，那你要這樣的青春幹什麼？對於張老師來講，上學花去了張老師生命裏太多的時間，如同一隻羽翼豐滿的鳥兒迫切渴望藍天的廣袤無垠，走進實驗國小開始工作，我覺得自己有一種洋溢在骨子裏的充實與幸福。我享受和各位老師並肩作戰的緣分，羨慕在座的你們，因為你們已經奮鬥多年，在自己的崗位上積澱了經驗與智慧，而我只有拿出十二分的熱情與執着，去追尋在這個年紀本該擁有的東西，去追求盡力做好、追求問心無愧，追求不留遺憾。孩子們，你們有老師們羨慕的花一般的年紀、有好的記憶力、還有很多老師小時候沒有的課外書、多媒體……，請你們一定記得珍惜，珍惜這一切能讓你的人生變得生動的事物，茁壯成長。

親愛的老師、同學們，成長的腳步在實小大門外的那一串爆竹中走來，我們在爆竹聲中鼓掌、喝彩，熱情洋溢地將這扇門打開。還記得全區的廣播體操比賽那來之不易的一等獎嗎，還記得美女老師為磨課而變得苗條的背影嗎，還記得運動會上師生們齊心上陣的情景嗎，還記得抽考意外的第二名嗎，還記得“同舟共濟”如箭般輕捷的步履嗎，還記得千年古鹽田夕陽無限好的合影嗎？還記得舉杯同慶時共唱的那一曲“難忘今宵”嗎……成長，值得銘記的太多，讓人感動的太多……成長是苦的也是甜的，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的付出已經有了收穫，就讓這成長的腳步篤定地走下去吧，讓這成長的夢想延續下去吧。讓我們羣策羣力，齊心協力，把路走得更遠更寬，讓實小夢在一個個我們見證的故事中變得絢麗、圓滿！

第2篇

月兒因為有了星星的陪伴，才那般清幽皎潔；小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波盪漾；大樹因為有了風的陪伴，才那般清秀挺拔；我因為有了你的陪伴，才快樂幸福。感謝你，媽媽！

媽媽，那年我五歲，你三十歲。你用纖長的大手拉着我的小手，走在落花的小徑上，一切彷彿都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調的蟬鳴也戛然而止，陽光與樹葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會回來的！落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我當時不明白那是什麼意思，但從那時起，我喜歡拉着你纖細的大手，和你一起去思索，去聆聽生命的輕吟歎息。

有你陪伴的路，總充滿了神奇的遐想，我編織着一個個童話故事。

媽媽，那年我十歲，你三十五歲。我倆走在夏風吹拂的河岸，陽光齊刷刷的映下來，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩並着肩。我不再像小時候那樣讓你拉着手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來、花開花落。你不言，我不語，各自欣賞着自然的生機。你快樂的感歎：“我的女兒長這麼高了！”從那時起，我倆的路變得寂靜、宂長了。

但我覺得，有你陪伴的路，不管再長再靜，都是美麗的。

現在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經和你的手一樣大了。我們走在去學校的路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個叫“會考”的傢伙，我要抓住每一分，每一秒，有時拉了你一大節，。為了讓我多穿件衣服，你小跑着，額上有細細的汗，只為趕上我。對此，你有些生氣，我雖口上不説，心裏卻很抱歉。

媽媽，許多年後，當我四十歲，你六十五歲時，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的奼紫嫣紅，夏的草木葱蘢，我會拉着你的手，在你耳邊輕輕地説：“我成長的路上，有你陪伴，真的很幸福。”

人生路上，有你陪伴，有關心，有温暖，我從來不孤單。

第3篇

有人曾經這麼説過，人的一生，有三次蜕變過程。有人經歷的早，他們就早早的蜕變成了蝴蝶，飛向天空；有人經歷的晚，可能現在還處於幼蟲時期，向着未來大跨步。

十三年前，一個白嫩的女嬰，在親人們的期待中出生，父母親將所有的幸運和疼愛傾注於她，如同温室的花朵。從此她以為，世界就是她的舞台，而她是舞台的中心。

慢慢地，小女孩長大了，上了國小。國小的時候她也很幸運，成績總是名列前茅，是老師和其他家長口裏的“別人家的孩子”。不管是成績還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全”。那時，小女孩仍認為她是世界舞台的中心，舞台上的霓虹燈照着她，很温暖。

到了國中，雖然食堂的飯菜遠不及家中稱心可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在牀頭，學霸也無時不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠圍繞着太陽一般，常常做好她愛吃的菜餚，早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內務。母親更是如同學生一般陪同她坐在教室的最後一排，希望能輔導她的學習。她仍然認為她是舞台的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進手術室那一刻，她發現“世界舞台”突然坍塌，七彩的燈光暗淡，心頭好像罩上了一層厚霾。每週固定的“牙祭”已無法實現，換洗的衣物無人清洗，沒有記完的筆記已無人補充。她像是童話中被驅逐的公主，淚眼婆娑，手足無措。父親此時遞來的已不是軟軟的拭淚的紙巾，而是一張硬邦邦的紙。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力，從內打破是生命”，一語驚醒夢中人，如飲醍醐。世界不會讓她如此輕易地夠到向上的繩索，只有她努力地長大。於是她提早進入教室心無旁騖地學習，提高成績；料理自己，合理安排好生活；調節情緒，樂觀面對一切。在盡力達成這些事的時候，她猛地發現，過程，其實很美妙。在這期間，母親的病逐漸好轉；成績雖不突出，但有進步……。想要做的事雖然很難，但只要付諸實際行動，努力地相信自己，就一定會接近成功。

她幸福，在曾經；她發奮，在現在；她憧憬，在將來。

她將更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化繭成蝶，接受蜕變，成長起來。