四年級成長作文3篇 探索成長之旅:四年級的點點滴滴
四年級是一個孩子成長中重要的階段,孩子們從課堂走向更廣闊的世界,開始經歷更多的挑戰與機遇。在這個階段,他們逐漸形成了自己的價值觀和獨立的思考能力。本文集中呈現了一系列關於四年級成長的作文,旨在與廣大讀者分享孩子們在成長過程中的點滴收穫和成就,教育引導家長和老師們在孩子成長中給予更多的關懷和支持。
第1篇
一想起幼兒園的時候,我就會發自內心地微笑。因為,那是我最幸福的時光。
我在幼兒園生活得非常快活。而且一放學,外婆已經在餐桌上擺着香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯,外婆和媽媽就會帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個,一個是大斜坡,每次我都不怕辛苦,汗流浹背地開着我的搖擺車爬上山頂,然後從山頂滑下來,大斜坡長一千多米,風從我耳邊呼嘯而過,好像在開火箭似的。
第二個好玩的地方是“北海銀灘”。為什麼叫做北海銀灘呢?因為那裏的沙子是從廣西的北海運過來的,爸爸媽媽也去過北海,説那裏的沙子是最細、最白、最柔軟的。我總要拿着我心愛的'小桶和外婆的飯勺在那裏鏟泥沙,堆城堡,撿樹葉,扮海盜……
第2篇
高爾基曾經説過一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”是呀!我的很多位老師都説過,書中藴含着書香。現在我明白了,書香不就是書中所藴含的豐富知識嗎?
那是我還小,讀書往往不是很細緻,粗略地看完一本書後,又嚷嚷着媽媽給我買書,所以到現在,我積累了整整一個書櫃的書,還有幾十本放不下,因為看的不是很仔細,書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子,我在班上成績雖難不是很差,上課也積極發言,但畢竟只是不是很多,成績總是停留在原地。記得有一次,我們上了一篇看起來沒什麼好讀的課文,老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理,還讓我們聯想到了許多內容。從那時起我懂得了,看完書不算讀書,還要有思考。漸漸地,我的書越來越仔細,總會深深去體會其中藴涵的道理,聯想起書中人物的動作,神態。休息時也不忘記去回憶主人公的種種經歷。通過這種讀書的方式,越來越多的'知識納入我的腦門,寫作水平也有了明顯的提升,成績也越來越好。
第3篇
書,是人類進步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識,所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳餚,羅列的知識就好比佳餚的色、香、味,讓我饞涎欲滴。
書給我帶來了樂趣。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有着許多著名作家寫的故事。我經常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的'內容表演出來。每次我演得特別認真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習一番後,一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們誇張的台詞,滑稽的肢體動作,把他們笑得前仰後合。我心裏也開心極了,書真是我的好夥伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內容很廣闊,裏面有許許多多的知識。有一次,我做了個夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什麼會做夢。在《十萬個為什麼》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽誇我是個聰明的孩子,肯動腦經的孩子,我開心極了,這可都是書這個朋友的功勞啊!
我喜歡看書,因為是它開闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能淨化我們的心靈。可想而知,書是良師益友,永遠伴隨着我們。
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