紀律建議書7篇 文化瑰寶:遵守紀律的祕籍
本文主題為“紀律建議書”。在這裏,我們將重點關注紀律問題,並提出針對性的建議。無論是在職場、校園還是社交場合,遵守紀律是維護正常秩序和良好人際關係的重要基石。通過本文的指導,我們希望能幫助讀者更好地遵守紀律,形成良好的行為習慣。
第1篇
國中生活已經有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:
1、同學們要自覺遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;
4、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學;
5、執勤班長加強管理,增強責任心,採取有效措施。
為了同學們學習的進步,班委再一次向同學們倡議:搞好班級紀律,共建和諧班級!
第2篇
5、後進生和學困生要爭取進步,要不甘落後,奮起直追
6、講究個人衞生,地上無痰跡、紙屑,牆上無污痕,桌上無刻劃
8、同學之間相互幫助,相互理解,團結友愛,不告狀
9、認真完成家庭作業,在家聽父母的教導,在學校聽老師的話
第3篇
近段時間,我們班接二連三的發生了幾件不愉快的事情。先是有同學在課堂上吵吵鬧鬧,不聽老師講課還影響別人聽課,把自然老師惹得發怒;接着是今天上早讀課時,班主任有事遲點來,有部分同學在大聲講話,使教室就像市場一樣吵鬧,連校長和老師也被吵鬧聲引了過來。這兩件事都是關於課堂紀律的問題,它們反映了我們班一部分同學的自制力都不太好,不能在課堂上約束自己。
我認為,同學們讀書並不是為了老師,也不是為了家長,更不是為了別人,而是為了自己的前途。可為什麼還會有那麼多的`同學不聽老師的教導,而是在課堂裏吵吵鬧鬧的呢?我相信,有許多同學都是乖巧的、孝順的、勤奮的,他們都不想讓父母、老師失望,可是自己又忍不住講話。這樣,就需要同學們檢討一下自己的行為了。我知道,像:我們年紀小、自制力差、管不住自己等等這些理由全是同學們想逃避責任而找出來的的藉口。因為,每個人都有管住自己的能力,只不過是看你是否有心發現自己的毛病,並且用心的改正,如果你真的是有心的話,無論是什麼困難你都能夠克服的。
在這裏,我由衷的希望同學們能夠從這兩件事中得到很好的教訓,從今以後變得更加懂事,上課更加認真。
第4篇
根據《中國共產黨黨內監督條例》或《中國共產黨紀律處分條例》等有關規定,你單位(本人)存在_________________________________的問題,我們建議___________________________,請採取整改措施並回復處理結果。
第5篇
我們班的教室衞生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞,桌洞裏還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經常滿滿的。
之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸,媽媽給同學們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩,不想清理桌洞裏的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應為他們邊掃邊玩,不認真做清潔,做事的態度不認真,不積極保護班級衞生。為了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。
希望老師能夠採納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
第6篇
您可能會很驚訝,我,一個六年級的國小生給一位老師寫建議書?我們同在一個班集體,每天在校時間8小時,接觸最多的,就數老師和同學了,把老師當做長輩,同學當做兄弟姐妹,我想,給您寫建議書,您應該不會介意吧?
我已經在這個大家庭裏生活了四年多了,四年的風風雨雨,四年的喜怒哀樂,四年的吵吵鬧鬧,四年的美好回憶,使班級裏的每一個同學都把大家當成了自己的親人,每個同學都十分熱情,關心集體。如果,水跌倒了,同學們都會過去扶起她,拍去他身上的塵土,並多説幾句安慰的話語,讓我們感到十分親切,心中不禁起了幾分暖意,是我忘記了所有的不愉快!同學們互幫互助,團結同學,關心集體才會有了這樣一個美好的大集體!但是在這個團結友愛,充滿和諧氣息的大集體裏,我們不難發現,它或多或少還存在一些不盡人意的地方……
每天早晨,我踏着輕快的步伐來到學校,踏入教室門,一陣陣吵鬧聲震耳欲聾,雖然值日班長在講台上站着,可是,那些調皮的學生仍然不聽值日班長的話,繼續吵鬧,充滿書香,充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了….您可能感到奇怪,您每天早晨來,不都懶到同學們在位置上認真讀書麼,那是因為,同學們每天早上,只要一聽到腳步聲,就回到位置上,坐在門口的同學,只要看到老師來了,就一定會用暗號告訴其他人,中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣,商智能課的時候也是這樣,再一次英語課上,我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候,用紅領巾在互相甩對方,還連累了我,罰站了一節課!
親愛的張老師,我想你一定也被我們班的紀律搞得十分頭痛,所以,我給您想了一些辦法您可以參考:
1.每天讓值日班長維持紀律,並讓他們把那些不遵守紀律的學生名字記下來。
2.你可以暗中找一些您比較信任的學生,讓他們悄悄記名字,不讓其他人發現。
3.對不遵守紀律者的學生進行處罰,一次寫檢查,三次給家長打電話,五次以上,請家長。
4.對錶現好的學生給予獎勵,一次一顆紅太陽,三次校訓通表揚。
張老師,我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書!希望六一班這個大集體愈來愈好!變成一個和諧的大家庭!
第7篇
奎來我發現本班衞生明顯退步,因為有許多垃圾總是在本班放肆地遊蕩,可憐的是沒有一個同學為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學帶零食回校,不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經結束,但是文明的舉止是我們要繼續保持下去的。我認為發生這類狀況的原因有三:
一、同學們很願為班爭光,卻不願為班裏的垃圾彎腰;
二、同學們沒有正確的金錢觀,從而導致了同學們花父母的血汗錢買零食並帶到班裏來吃;
三、衞生委員不夠盡職盡責,看到這類情況沒有及時督促,看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理乾淨。
二、老師應多與同學單獨溝通,並督促同學們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長溝通,並讓同學之間互相提醒,讓同學們共同進步。
希望我的建議能被採納。讓我們以全新的班風迎接新的一年!
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