幼兒園中班健康主題教育活動策劃3篇 萌寶成長樂園：中班親子健康教育活動大集結

本文主要講述了幼兒園中班開展的健康主題教育活動的策劃。通過豐富多樣的活動形式，旨在引導幼兒養成良好的身體衞生習慣和健康生活方式，提高他們的身體素質和免疫力。這一教育活動將為幼兒的身心健康發展奠定基礎，提供積極的成長環境。

第1篇

1、知道引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

4、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

放課件小結：小朋友，引起我們肚子疼的原因有許多種，你吃了太多的食物，暴飲暴食，可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的髒水)請幼兒觀察有什麼不同你們想知道里面有什麼嘛?”老師這裏有三台顯微鏡。顯微鏡可以看到我們肉眼看不到的西，我們來做個小實驗，一起來看一下，這杯髒水裏到底有什麼?(指導幼兒實驗)

③放課件小結：小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌，它們會寄生在你的胃腸道內，釋放毒素，讓人生病，這麼多的細菌和蟲子跑到我們的身體裏面，我們的肚子就會生病就會疼了。

幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑……”

第2篇

在一日生活中發現，幼兒喜歡户外活動精力充沛，但是缺乏自我休息的意識，夏日炎炎，在休息的時候不會有意識的去找陰涼處。有的甚至在老師帶領下來到陰涼處時還有些不以為然，仍然排着長長的隊伍在太陽底下曬着，出現一種隊伍的頭和中段在陰涼處，而隊伍的尾端卻還在太陽下，需要老師的提醒，根據這樣的一些情況，我設計了主題背景下夏天真熱啊的健康領域活動《找涼快》。

本次活動分為三個環節：第一環節通過説説自己的感受後，引發幼兒尋找涼快的願望;第二環節幼兒到户外一起找一找涼快的地方，並用照相機記錄下孩子尋找的結果，為第三環節服務;最後一個環節把孩子們找到的地方進行分享交流，方便以後活動中去運用。

1、通過户外尋找涼快的地方，體驗找涼快活動的快樂。

活動準備：帶好照相機，以照片的形式記錄幼兒尋找的過程。

迴應：a恩，扇一扇就可以有……(風)。(讓幼兒自行填充完成對話。)

b是個好辦法，家裏熱的話可以試一試，那學校裏應該怎麼找涼快呢?繼續動動小腦筋。

c你想的辦法真有用，我們學校有那麼多的大樹，足夠讓我們躲在樹下乘涼。

3、小結：熱了可以喝水、擦汗、休息，我們還可以找個涼快的地方休息。

1、那麼哪裏休息、運動才涼快呢?我們一起去找找吧。

1、剛才好多朋友都找到了涼快的地方，我們一起來看看吧。

3、小結：原來户外運動時，我們可以找個涼快的地方運動或休息，這樣會讓我們更舒服。

第3篇

1、幼兒能用恰當的方法調節自己的情緒，養成積極樂觀的生活態度。

3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

教師：客人老師來我們班做客，你們開心嗎?開心的時候是什麼樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是，當我們都開心的時候，有一個娃娃悄悄遛進了我們班，它是誰呢?(出示哭臉娃娃)

1、教師提問：你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。

2、當不開心娃娃鑽進我們的身體後，會讓我們亂髮脾氣，沒有精神，還會影響我們的健康，我們要趕走它。

3、呈現情景圖片，讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。

4、總結趕走不開心的方法，請幼兒説説自己會怎樣趕走不開心。

三、創設情境，引導幼兒幫助他人，化解不開心的事。

1、創設情境，寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵，請小朋友來幫助他們解決問題，趕走不開心。在小朋友的幫助下，不開心溜走了，可是不開心很不甘心，它又去哪裏呢?

2、不開心娃娃來到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來幫它們趕走不開心吧。

3、草原上的小動物為了感謝小朋友們，送大家一個禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區域角，在不開心的時候可以對悄悄屋訴説煩惱。

伴隨音樂《快樂小天使》，在歡快的舞蹈中，鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。