幼兒園夏天主題教育活動策劃案2篇 夏日探索樂園:幼兒園主題教育活動策劃案
本文介紹了一份關於幼兒園夏季主題教育活動的策劃案。夏季是幼兒園開展教育活動的重要時期,本計劃以豐富多樣的主題為依託,旨在為幼兒打造一個充滿樂趣與學習的夏季體驗。通過各種創意活動和遊戲,我們將啟發幼兒的想象力,培養他們的合作精神,並提升他們的認知能力和社交技巧。
第1篇
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現在他不敢多吃了,這是為什麼呢?讓我們來看看發生什麼事情。(觀看情景劇表演)。
提問:_奇奇一天裏吃了哪些食品,這些食品有哪些特點?
_媽媽帶奇奇去了哪裏?你覺得醫生會説什麼?奇奇會説什麼?
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在牀上直打滾。媽媽帶着奇奇去醫院看醫生,醫生説:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎。”奇奇説:“我以後再也不吃那麼多冷飲了。”
(1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?
4、總結:夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規定食用生冷食品,從冰箱裏拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
第2篇
1.認識瞭解一些常見的夏季用品,初步瞭解它們的用途。
2.能按照物品的作用進行分類,體驗分類遊戲的快樂。
1.太陽鏡、帽子、扇子、電風扇、空調、短袖衫、裙子、涼鞋。
2.太陽鏡、草帽、扇子、電風扇、短袖衫、裙子、涼鞋圖片人手一份、操作紙人手一份每組桌子的中間放好一隻籃子
(1)今天老師帶來了許多的東西,請你仔細的去看一看,然後説一説它們分別是些什麼東西,有什麼用,最後想一想哪些東西是夏天用的就將圖片插在操作紙上,將不是夏天用的東西放在中間的盒子裏。
(3)幼兒依次介紹自己收集來的夏季用品,説説收集來的夏季用品是什麼東西,有什麼用?太陽鏡、帽子:遮太陽扇子、電風扇、空調:吹出風使人涼爽短袖衫、短褲、涼鞋:穿在身上涼爽
(1)告訴大家這些東西喜歡找好朋友,它們找好朋友的方法非常特別聽仔細了:相同作用的就是它們的朋友了,請你來幫幫它們找到它們各自的朋友。如果是在一起的好朋友請你放在一條橫線上,另外的朋友就放在第二條、第三條線上。
(3)請問你有沒有碰到困難?請你來説説你的困難,我們一起幫你解決?
(1)師小結:夏天是非常炎熱的,有了這些夏季用品以後我們就不怕夏天了。夏天也會和其他季節一樣開開心心地、舒舒服服地度過的。我們謝謝這些夏季用品。
(2)再次按照功能進行分類如果你完成了你就拿好你的操作紙,説説看誰和誰是好朋友都有什麼用?如果還沒完成的你可以繼續完成你的操作。
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