實用的寫國小友誼的作文2篇 國小友誼的真實收穫 ——實用寫作技巧指南!
國小生時期是人生中最為純真和美好的階段之一。友誼在孩子們的心中佔據着重要的位置,它是他們成長過程中最珍貴的財富。本文將為大家提供一些實用的寫國小友誼的作文,通過這些作文,我們可以瞭解到孩子們對友誼的理解和感受,同時也能讓我們回憶起自己在童年時與朋友們共同度過的美好時光。
第1篇
在我小的時候,芳芳就成了我最好的朋友。但上週我們在跳繩的時候,我嫉妒她比我跳得好,好幾天都是陰沉着臉,沒有理她。有時她笑呵呵地想拉我的手,也被我毫不客氣地甩開了。
那天,我們的關係有所緩和,她約我到公園去玩,聽説要去跳繩,我有些猶豫,想:上次就因為這個搗蛋鬼——跳繩,就把我的腳扭傷了,還在家裏呆了三個月,小芳卻在跳繩裏得到了快樂,真不公平!為什麼她就是個幸運兒,而我卻是個倒黴蛋。這時媽媽走進來,我對媽媽説:“明天可不可以不跳繩?”媽媽嚴肅地回答:“你是不是害怕又扭傷腳?你可不能害怕,對了,芳芳可以教你呀?”我一聽,不服氣了,心想:她不就是跳得好嗎,有什麼了不起,我也能會!
第二天,到了公園,我們拿出長繩,掛在樹上,芳芳像一隻輕盈的小鳥在長繩中間跳躍着。我呢,只好眼巴巴地看着,還不時把石子往她腳底下扔,想讓她也摔一次。我還跟她故意説話,想讓她分散注意力,誰知芳芳居然什麼事也沒有,還在那兒自在地跳着,我憋了一肚子氣,正想其他辦法時,這時芳芳不知為什麼向我伸出手,對我説:“來吧!戰勝跳繩!”我一呆,忘了拉住芳芳的手,她就在那一直伸着,接着一把把我拽過去,説:“沒事,跳繩很簡單,關鍵是掌握好節奏。”我想:原來芳芳一直想教我跳繩,我還以為她不理我了。在無意中我好像已經被她教會,不由自主地也在繩中跳了起來,我們手拉手,好像永遠分不開。
妒忌變成了友誼,原來我有一個多好的朋友呀,可妒忌卻讓我變得認不清自己,但多虧了朋友,我又重新找回了友誼,找回了自己。
第2篇
友誼是美好的,友誼是純潔的,友誼神聖的。友誼之花在我們心中盛開,沁人心脾,讓我回味無窮。
記得一年級的一次數學考試,我只考了八十九分。得到這個消息時,我頓時驚呆了!天哪,怎麼這麼低!我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“淚蛋蛋”不爭氣地在我眼眶裏打起轉來。下課了,同學們的眼神彷彿在嘲笑我。這時,我的好朋友秦永貴跑到我的身邊,遞給了我一張餐巾紙,又把一包無花果塞進了我的手裏,對我説:“陳佳庚,你這次小馬虎了,下次細心一點,你一定還是最棒的!”我聽了止住了淚水,笑了笑,點了點頭。真要謝謝秦永貴給了我這麼大的鼓勵!以後的考試我吸取了這次考試的教訓,從此一直名列前茅!
還有一次,我在通往食堂的路上不小心摔了一跤,正在我準備站起來時,一個熟悉的聲音在我耳邊響起:“要不要我拉你一把?”我回頭一看,原來是秦永貴。那時一股暖流流遍了我的心頭,像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑着説:“謝謝你!”他搖了搖頭説:“不用謝,應該的。”
秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海裏,讓我讀懂了友誼的真諦,如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。
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