實用的小班體育教案範文集錦2篇 "精選實用小班體育教案,助您成為出色文輯"
本文收集了一些實用的小班體育教案範文,旨在幫助教師更好地組織小班體育課程。這些範文涵蓋了多個年齡段和不同技能層次的學生,內容豐富實用。無論是教學設計、活動安排還是評估方法,都將為教師提供一些建議和借鑑。無論您是新手老師還是經驗豐富的教育工作者,相信這些範文能夠給您帶來啟發和幫助。
第1篇
1、教幼兒練習鑽過70釐米高的障礙物,培養幼兒動作的協調性及靈敏性。
2、培養幼兒對體育活動的興趣以及活潑開朗的情緒。
1、在場地中間懸掛一條高約70釐米的長繩,佈置成“樹林”;場地一端四散撒上“小蟲”。
以“雞媽媽”的身份帶小雞去郊遊的身份做律動。“今天天氣真好,媽媽要帶你們到外面的草地上去郊遊嘍。”
指導語:你們看,籬笆把我們的路擋住了,你們有什麼辦法可以過去呢?
2.幼兒想出多種辦法後,教師引導幼兒説出哪種方法最好,最後得出結論:鑽過籬笆最好了。
(1)、教師講解示範鑽的動作。師:“小雞先看看清楚媽媽是怎樣鑽出籬笆的?等一下,媽媽要來問問小雞。”
(3)師:小雞真聰明,媽媽是鑽過去的,今天媽媽就教你們學這個新本領:鑽。請小雞跟媽媽一起做:雙膝彎彎,腰彎彎,低着頭兒鑽鑽鑽。
(4)教師請全體幼兒用正確的方法練習,教師隨機指導。
指導語:現在小們就可以用剛才學過的.方法鑽過籬笆,小雞們出發!
4、遊戲:小雞捉蟲 小雞和媽媽陸續鑽過籬笆,走過獨木橋,爬到草地上捉一條蟲吃然後回來。(2-3次)
雞媽媽説:“大家都吃飽了,一起來跳個快樂舞吧!”
本次活動把對點數的要求融入到遊戲的規則之中,以“蟲”這個簡單的材料將情景性教學遊戲貫穿始終,促使幼兒在與材料的互動中思考、體驗,達成教學目標。
第2篇
1、嘗試按教師指令,一個跟着一個在繩子上走,發展走,平衡等動作協調性。
2、讓幼兒模仿動物走路,初步發展動作的協調性和靈活性。
教師扮演虎媽媽:“小朋友,我是你們的虎媽媽,今天的天氣真好,快跟媽媽一起來活動一下吧”。
今天,虎媽媽請了小燕子,小白兔,小鴨子去它家做客,虎媽媽的家有點遠,要經過一條很特別的小路,這條小路是一根又細又長的繩子鋪成的.小路。現在就由虎媽媽帶我們走這條小路吧!(引導幼兒模仿老虎走路,沿着繩子走。)
師;小朋友,剛才你們是怎麼走的,我們學了虎媽媽走路,虎媽媽走的很慢,那怎樣走速度會更快了?我們像小燕子一樣飛起來好嗎?小燕子飛起來了,飛起來了!(引導幼兒兩隻手左右擺動,做小燕子飛的動作,沿着繩子走。)
小燕子飛不動了,翅膀也扇不動了,要休息一會兒了,兔媽媽在帶小朋友學小白兔蹦蹦跳跳。(引導幼兒模仿小白兔蹦的樣子,沿着繩子蹦一蹦)一邊蹦一邊繞口令;小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來,愛吃蘿蔔和白菜,蹦蹦跳跳真可愛!
小白兔蹦累了,一羣可愛的小鴨子慢慢的朝小路走來。(引導幼兒模仿小鴨子沿着繩子走。)一邊走一邊學小鴨子叫;嘎!嘎!嘎!
結束部分:剛才小朋友都玩得很累了,我們一起來放鬆一下吧!(在音樂的伴奏下,教師和幼兒一起做放鬆活動)
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