六年級《詹天佑》讀後感2篇 感受百年前科技之光
《詹天佑》是一部以中國近代著名工科學者詹天佑為主角的小説。通過講述詹天佑的人生經歷,揭示了他勤奮好學、不斷追求進步的品質,以及他在工程建設中不斷創新的才華。這本書不僅可以幫助孩子們增長知識,更能激發他們在學習和生活中勇往直前的精神。
第1篇
詹天佑是一個愛國工程師,我為他的勇敢和智慧感動敬佩。
課文中提到了詹天佑,他毅然接受了連外國遊客都不敢輕易接受的任務,為中國人民爭了一口氣。
是什麼力量讓詹天佑不怕嘲笑,不怕困難,毅然接受了任務,而且完成的這麼出色呢?我想,應該是他那顆愛國的心吧!
如果沒有他那顆愛國之心,他就不會去接受這個艱難的任務,也不會那麼敬職,那麼拼盡全力、盡心盡力的去建造這條鐵路;如果沒有他的愛國之心,這條鐵路不會有,更不會在今天,通往八達嶺的路上,依然在那條鐵路上開。
這一切的因素,是他建造鐵路成功並且完美的原因。他有一顆愛國心,一顆熾熱的愛國心。
愛國——這個詞每一個人都非常熟悉,她的意思非常的簡單:保護國家,保衞國家,為國家做出貢獻。有的人會説:“我們現在還小,愛國是長大以後的事情,和現在沒有關係。”我想説,你錯了。愛國和每一個人都有密切的關係,它可以從很小的事做起。撿一張紙,保護周圍環境的乾淨;珍惜每一滴水,節約水資源;認真聽好每一節課,學好更多的知識和本領……
有一句話説的好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們要以詹天佑為榜樣,從小開始愛自己、愛集體、愛社會、愛城市、愛祖國。
第2篇
詹天佑是一位傑出的愛國工程師,京張鐵路就是在他的帶領下完成的。
我們中國一開始説要修着一條鐵路,帝國主義者就跑出來阻撓:“清政府如果用本國的工程師來修築鐵路,我們就不再過問。”
1905年,詹天佑毅然接受了任務。詹天佑夜以繼日的工作,遇到困難,他總會想:這是我們自己修築的鐵路,一定要修好,為國爭一口氣。鐵路經過很多高山,必須要開鑿隧道,居庸關山勢高,巖層厚,他採用從兩端同時向中間鑿進的方法;八達嶺長一千多米,他們採用中部鑿井法,把工期縮短了一半。青龍橋坡度大,詹天佑決定採用兩個後車頭,設計了“人”字型線路,這樣就省力多了。
看到了嗎?這就是我們的愛國工程師,他不怕困難,也不怕嘲笑頂着各種壓力,接受了這個任務。他這種精神,非常值得我們學習。
在我們的生活中,也存在着很多這樣的人,比如每天要訓練的運動員;代表全校去其他地方比賽的同學……他們都有很多壓力、負擔,但是他們並沒有選擇放棄,而是選擇了堅持。那些去體育學校訓練的人們,都可能成為未來的運動員,他們也可能會在奧運會上拿金牌,為國爭光。
我們中國人有很多,人人都想為國爭光,人人都有一顆中國心。想爭光的人為什麼沒有爭光呢?是因為太難?太苦?太累?我想都不是,而是你們的毅力不夠堅強,做事總是半途而廢,遇到困難就退縮,你們要學習詹天佑,要有堅持不懈的精神,一定要為國爭光,因為我們是未來的希望!
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