有關幼兒園大班健康教案模板3篇 "打造健康幼兒園大班:教案模板推薦"
本文提供一份幼兒園大班健康教案模板,該模板圍繞兒童身體健康、飲食和環境衞生三個方面展開,涉及多種教育活動、遊戲及繪畫等,旨在幫助老師更好地進行健康教育,提高幼兒健康意識,預防疾病發生,促進兒童身心健康發展。
第1篇
活動目標: 1、感知和發現身體中會動的部位,激發探索身體的興趣。
活動準備: 物質準備:幼兒操作單、水筆、課件
活動過程: 一、以遊戲"木頭人"導入,激發幼兒活動興趣。
師:我們一起來玩"木頭人"的遊戲吧。"我們都是木頭人,拿起槍來打敵人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙!"木頭人可以動啦!
提問:木頭人與人有什麼不同之處呢?做木頭人的感覺怎麼樣?
小結:做木頭人不能動,一點也不舒服。還是做人好,可以隨便動。巧虎邀請我們跟他一起跳個舞。來吧,讓我們的身體動起來吧。
師:其實我們的身體上還有很多會動的部位,接下來我們就來動一動、看一看、找一找,找到會動的部位就在圖片娃娃身上相應位置畫上一個標記(出示圖片示範)。
3、幼兒操作並相互交流,並把有標記的部位動給對方看。
師:把你找到的貼好標記的部位動給你旁邊的小朋友看一看。
師:你找到身體哪些部位是會動的。誰願意看着你的圖片娃娃來説一説?
1、師:原來身體上有那麼多會動的部位,真有趣!咦,怎麼會有哭聲呢?讓我來找找。在這裏,(出示圖片)這兩個小朋友怎麼了?(哭了,受傷了,很傷心)腿斷了會有哪些不方便呢?
師:假如我們的一條腿斷了不能動了,走一走,試一試,方便嗎?哎呀,一隻手也脱臼了,用一隻手能把自己的'衣服脱下來嗎?幼兒嘗試進行操作,感受身體受傷造成的不方便。
師:如果人的一個部位不能動了,會造成許多不方便,我們可要好好保護身體每一個部位。這些小朋友誰做的對?誰做的不對?為什麼?
小結:不做危險動作、加強體育鍛煉、注意及時穿脱衣服等。
師:小朋友們真棒,懂得這麼多保護自己身體的方法!讓我們趕緊回去告訴其他的小夥伴吧!
第2篇
1、教師:“你們知道飛行員有什麼本領?”“中國第一個飛上天的宇航員是誰?”(出示圖片)
2、教師:“你們想做飛行員,開着飛機上藍天嗎?身體棒棒的人才可以做飛行員的,讓我們一起來先來鍛鍊一下吧。”
4、遊戲“開飛機”:高高飛、低低飛、側身飛、慢慢飛、快快飛等。
2、第二次嘗試(提高要求):在椅子上兩腿離地且不碰到椅子做飛行動作。
①幼兒探索,教師督促並啟發幼兒做兩腿既不碰到地面也不碰到椅子的飛行動作。
②交流展示。引導幼兒觀察比較兩腿伸直開的`飛機神氣還是兩腿彎曲的飛機神氣?
3、第三次嘗試(再次提高要求):學習控腿(兩腿伸直,繃腳尖)做飛行動作。
1、介紹:玩法:飛行員站在椅子上做準備動作,聽到指揮官説“起飛”後跳下椅子四處飛行。飛過高山(從斜坡上跳下),飛進樹林(繞椅子飛),飛進迷霧(原地旋轉),準備發射(在椅子上做控腿飛行動作)。
教師:“我們也要好好學本領,長大了也當個小小飛行員。”(幼兒搬椅子出活動室。)
第3篇
1、通過競賽的形式,幫助幼兒更好的用連貫的語言進行安全知識的交流。
3、在自己的繪畫作品中,體現掌握的安全知識。把安全愛心卡帶回家。
活動室佈置成競賽場、紅色卡紙、小紅旗、競賽題、將幼兒分成四個小組、愛心小天使頭飾活動過程:
一、談話:(在活動室外)師:今天我們要帶你們去一個城堡參觀,不過這個地方的主人有個要求,如果大家能回答出他安全保護的提問,才可以進去,不然就拒絕參觀,你們願不願意去試試?
師:我們的競賽共分為兩個部分,必答題和搶答題。每一組的桌上有十面小紅旗,用來記錄每個組的成績。
在必答題中回答對一題,獲得一面小紅旗,回答錯誤不能獲得小紅旗。
三、競賽1、師:那我就擔任今天的主持人和評委,請選手注意聽題:
必答題第一題,第一組請準備,你獨自在家時,門鈴響了,是一個你沒見過的陌生人,他説是你媽媽的朋友,這時你該怎麼辦?
幼:不能開門;給爸爸媽媽打電話,告訴他們情況;也可以隔着門告訴他爸爸媽媽在睡覺,讓那人過會兒再來2、師:第二組請聽題:當你在南城百貨購物或在遊樂場遊玩時與爸爸媽媽走失了怎麼辦?
幼:在原地等自己的爸爸媽媽回來找,不能跟陌生人講話,不能跟陌生人走;還可以請商場的保安報警,在原地等待警察的到來。
3、師:第三組請聽題:在你獨自削水果時,不小心把手給削破了,趕緊止血還是讓他繼續流?
幼:馬上用乾淨布,就是毛巾,將傷口包緊。包緊的程度能止住流血就可以了,不能太緊會傷害了自己。然後,給爸爸媽媽打電話請求幫助。
幼:用濕毛巾、口罩蒙鼻子,防止煙霧中毒。儘量貼近地面爬行撤離。住在高層不能乘電梯逃生。要儘量往下面跑。
5、簡單小結師:剛此的'必答題四個小組回答正確,現在進行搶答題,規則有點不一樣,在搶答題中回答對一題,獲得一面小紅旗,回答錯誤扣掉一面小紅旗。請選手們注意了,在主持人説開始後才能搶答,不然就算答對也沒有成績。
6、師:每年的11月9日被確定為什麼日?(開始)幼:安全消防日7、師:什麼地方不可以燃放煙花爆竹?
幼:不能在電影院,公共場所、商場裏,燃放煙花爆竹。
8、師:需要用電器時,怎樣正確插插頭?幼:插插頭時,手拿住插頭後面的塑料座,不要去碰前端的金屬簧片。
幼:第一幅圖是有一個小朋友從高處往下跳;第二幅圖是小朋友早玩火;他們都做的不對。
師:現在我宣佈今天的競賽結束了,獲得第一名的是xxx組。請愛心小天使帶他們到“城堡”參觀(小組幼兒離開活動室,去感統室活動。)四、製作愛心安全卡1、師:沒有獲得冠軍的小朋友,你們想去城堡嗎?
師:沒關係,我還有個辦法讓你參加,有一些小朋友和爸爸媽媽都不注意自己的安全,請沒有獲勝的寶寶幫幫忙,製作安全愛心卡,送給他們。完成這個任務這樣也可以請你去城堡參觀。
要求:選擇一個自己瞭解的安全內容,用畫畫的形式,畫在愛心卡上,並用黑筆溝邊,讓它清晰好看。
3、將安全愛心卡展示在黑板上,帶領完成第二個任務的幼兒“城堡”遊戲。
1、愛心小天使向大家講解愛心卡的故事。教師與幼兒、幼兒與幼兒互相交流,愛心卡上畫的是什麼?
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