幼兒園教師教案優質7篇
大家在制定教案時一定要注意突出重點,教案是教師為實現具體的課程教學目標,下面是本站小編為您分享的幼兒園教師教案優質7篇,感謝您的參閲。
幼兒園教師教案篇1
活動意圖:
小班幼兒剛入學,不瞭解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
活動名稱:
認識教師節活動目標:
1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。
2、能與家長主動完成親子禮物,並把禮物送給老師。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
字卡9月10日、教師在開學前加班佈置教室的視頻和照片。
活動過程:
一、談話導入,引起幼兒活動的願望
師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?
二、幼兒觀看老師佈置教室加班的視頻
1、幼兒觀看視頻。
2、教師提問。
師:錄像裏有誰?老師們在做什麼?你看到外面的天是白天還是晚上?
三、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。
四、請家長與幼兒共同製作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成後,請幼兒將作品送給老師,並且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
一、活動目標:
1、知道教師節是老師們的節日,初步瞭解教師的工作。
2、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
3、敢於表達對於老師的喜愛。
二、活動準備:
提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻,如:教師給幼兒餵飯、講故事、穿衣服等。
三、活動過程:
1、導入部分
教師展示照片或者視頻,讓幼兒觀察裏面都有誰,有沒有自己,他們在幹什麼?
2、引導幼兒瞭解教師的工作、體會教師的辛苦
(1)帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。教師:照片裏面的老師在做什麼?你喜歡老師嗎,為什麼?根據圖片上教師的狀態,請幼兒回憶並説説理由。
(2)給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,並讓幼兒體會教師的辛苦。(老師有時候陪小朋友們玩,就像夥伴;有時候教小朋友本領,是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。)
(3)出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。着重體現教師們辛苦的一面,如加班製作玩具、做環創、打掃衞生等,讓孩子瞭解教師的辛苦,懂得體諒教師,因為這些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
(4)向幼兒説明9月10日是教師節,這是老師們的節日。引導幼兒在教師節當天抱一抱自己班級的老師,並感謝老師的辛苦照顧。
教學目標
1、知道每年的9月10日是教師節,瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。
2、能運用已有的美工經驗,創造性地製作謝師卡,向老師表達感激之情。
3、參與節日遊戲。
4、願意積極參加教學,感受節日的快樂。
教學準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
教學過程
1、情景導入。
(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。
師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節話題,瞭解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。
師:今天是什麼節日?每年的。幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、"小小賀卡"。
(1)出示材料,引導幼兒製作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,製作謝師卡。
(2)集體幼兒製作。
師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意願,創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。
3、"感動的祝福"。
教師根據幼兒所説,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、"您辛苦了"。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師説:"老師,您辛苦了!"
幼兒園教師教案篇2
活動形式:
團體或小組教學
教學方法:
童謠遊戲法
活動目標:
1、知道九月十日是教師節,並用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。
2、培養師生之間的情感。
核心要素:
九月十 教師節 做賀卡 表感??
好老師 真操勞 祝願您 身體好
活動準備:
1、正方形各色鄒紋紙,細鐵絲,剪刀,膠水,賀卡。
2、《長大後我就成了你》的錄音磁帶一盤。
基本過程:
(一)導入活動:
1、 給幼兒看日曆,提問:“9月10日是什麼日子?”引導幼兒討論:為什麼要有教師節?為什麼大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的?
2、 教師朗讀詩歌《老師,我想對你説》,請幼兒欣賞。
3、 引導幼兒理解詩歌內容:詩中寫了什麼?詩中所寫的老師是什麼樣子?我們小朋友對老師的愛像對誰的愛?
4、 請幾個幼兒當小老師,教全班幼兒讀兒歌,使之體會老師工作的辛苦。
5、 播放《長大後我就成了你》的歌曲,教師帶領幼兒在欣賞歌曲的。同時,向幼兒解説歌詞,使他們知道對老師要有感恩之心。
(二)關鍵步驟:
1、 請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節日?
2、 分組進行手工製作:摺紙花、做賀卡、排練舞蹈。
3、 教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節目《老師 老師 您真好》
(三)結束部分:
把作品獻給老師,用實際行動表達對老師的尊敬,並送上自己祝福的話。
活動延伸:
1、 在家長園地內創設“老師,我想對你説”園地,給幼兒開闢另一老師條交心的渠道。
2、 為自己喜歡的老師畫像,或送給老師畫冊,留下自己最美好的祝福。
3、 請幼兒園各崗位的老師來到班級,介紹自己的工作和體會,讓幼兒瞭解老師,感受老師的辛苦。
家園互動:
請家長委員會成員參與班級活動,當班級的記者,為老師和幼兒照相,並佈置展板,記錄老師一天工作的照片等,説一説他們眼中的老師。
注意事項:
朗誦詩歌第一遍時由老師帶讀,然後請幼兒來讀,並加上自己的感情,可以讓能力強的幼兒根據自己的理解仿編詩歌。
幼兒園教師教案篇3
活動目標
1.感受大自然的神奇與美妙,欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。
2.瞭解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩排序繪製彩虹,並添加相關的背景。
3.能大膽選擇鮮豔的色彩表現絢麗的彩虹。
活動準備
1.經驗準備
欣賞過彩虹
2.材料準備
①教師用材料:掛圖“彩虹姑娘”
②幼兒用材料:《情景創意美術.繪畫篇》第3~4頁;油畫棒。
活動過程
一、情境導入
1.談話導入,激發幼兒參加活動的興趣。
指導語:你喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?
2.引導幼兒欣賞兒歌《彩虹橋》(見活動資源)
指導語:你們在哪裏見過美麗的彩虹橋?你覺得彩虹橋美在什麼地方?兒歌中的彩虹橋有幾種顏色?
二、探索發現
1.引導幼兒欣賞掛圖“彩虹姑娘”。
指導要點:引導幼兒認識組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍、紫)。
指導語:彩虹是什麼樣貌的,像什麼?它有哪些顏色?
2.出示油畫棒,引導幼兒交流討論彩虹的繪畫方法。
指導要點:按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序塗畫,先畫一種顏色之後畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。
指導語:那裏有許多漂亮的顏色,讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧!
3.引導幼兒欣賞《情景創意美術.繪畫篇》第3頁“藝術角”中的幼兒作品,感受不一樣的背景襯托。
指導語:畫中的彩虹都是在什麼時候出現的?你還期望彩虹出此刻哪裏?
三、創作表現
1.請幼兒翻開《情景創意美術.繪畫篇》第4頁,鼓勵幼兒在“創意牆”中進行創作。指導語:我們來一齊念念兒歌,畫一畫彩虹姑娘,並添畫上你喜歡的背景。
2.提醒幼兒換顏色的時候要將油畫棒放回原位,使用時堅持桌面和畫面的整潔。
3.幼兒自由創作,教師巡迴指導,供給幫忙。
四、欣賞評議
1.請幼兒在團體面前介紹自我的“彩虹姑娘”。
2.教師從幼兒創作過程中的表現及完成的作品兩方面作出評價,同時鼓勵和表揚繪畫常規好的幼兒。
五、結束活動
師幼一齊收拾整理物品,結束活動。
幼兒園教師教案篇4
活動目標:
1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,瞭解教師的意義。
2、引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。
活動準備:
物質準備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經驗準備:佈置“我們幼兒園的老師”照片展,認識瞭解每一位工作人員。
活動過程:
一、開始部分
通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步瞭解幼兒園各工作人員的勞動內容和工作態度,激發幼兒尊敬、熱愛他們的情感。
二、中間部分
(一)幼兒自由結伴參觀。
1、引導幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的`老師。
2、教師用語參考:請小朋友仔細看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認識的老師,她姓什麼?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態度怎樣?
(二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導幼兒根據自己的生活經驗,繪畫出簡單情節,從而瞭解教師節的意義。
(三)幼兒根據生活經驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節,體驗老師的辛苦。
教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現在請大家把老師的辛苦畫出來,並想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢?
(四)展示並講述繪畫內容。
三、結束部分
按照畫上的內容,給老師一個擁抱、製作一朵小花等等。
幼兒園教師教案篇5
教學目標:
1、通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備,牢記滅火方法
過程設計:設置情景—講解常識—課件演示
教學方法:講授法、演示法
教學重點:滅火器的正確使用
教學難點:不同的火災類別區別對待
道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力
教學過程:
(一)情景設置:火災事件介紹
方法:幻燈片展示各種火災現場圖片,學生談觀後感受。(播放自制ppt)
教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應該愛惜生命提高防火意識”
(二)區分火災類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)
i、火災的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。(gb5907—86)
ii、火災的分類火災分為a、b、c、d四類(gb4968—85)
1、a類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產生灼熱的餘燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、b類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3、c類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、d類火災:指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
iii、根據不同火災特徵選擇不同滅火工具。
(三)認識滅火設備
方法:通過觀看flash動畫片瞭解家用滅火器的種類和使用。
1、瞭解滅火器分類
泡沫滅火器乾粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器
2、不同滅火器的不同適用情形。
(四)安全用火(幻燈片展示板書內容)
1、發生火災的原因
1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火
5)人為縱火
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、)
(五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
(六)作業:參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容,給每個學生髮家庭消防安全對照表)
幼兒園教師教案篇6
lucky i am!(我多幸運)》
活動過程:
一、導入
猜謎語,引起幼兒興趣
凸眼睛,闊嘴巴,尾馬要比身體大,碧綠水草襯着它,好象一朵大紅花(金魚)
二、展??
1.課件聲音:歎氣
你們聽到了什麼?(歎氣聲),知道是誰在歎氣嗎?
2.課件-照片:金魚
(1)奧!原來是金魚呀,它為什麼歎氣呢?
(引導幼兒説出,一條小魚孤孤單單)
教師:一條小魚水裏遊,孤孤單單在發愁。
(2)你想幫助小金魚快樂起來嗎?怎樣幫助它呢?
(引導幼兒説出,找個好朋友)
課件-照片:兩條金魚
我們幫它找到了好朋友,現在有幾條小金魚了?它們會怎樣呢?(教師動作:搖尾,點頭)
教師:兩條小魚水裏遊,搖搖尾巴點點頭。
3.我們再幫小雨找朋友好嗎?
課件——照片:許多小金魚
lucky i am!(我多幸運)》表演,自然結束。
?附】
小金魚(兒歌)
一條小魚水裏遊,孤孤單單在發愁,兩條小魚水裏遊,搖搖尾巴點點頭,許多小魚水裏遊,快快樂樂做朋友。
幼兒園教師教案篇7
一、活動目標
1、瞭解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、説祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程
1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。
(1)提問:歌曲裏説了什麼?今天是什麼節日?
(2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什麼?
(2)你想對老師説什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,瞭解老師的辛苦。
4、幼兒製作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什麼禮物?
(2)請幼兒根據自己的意願製作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物並向老師説一句祝賀的話。
四、活動建議與提示
1、將幼兒製作的禮物佈置成展示角,大家共同欣賞。
2、活動前可開展相關的社會活動,瞭解老師的辛苦。
3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,説祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝並提出心中的希望。
-
中班愛國的教案5篇
在寫教案中,教師可以總結和分享教學經驗,不斷提升自己的教學能力和專業水平,通過教案的制定,教師可以更好地關注學生的學習進展和個性化需求,以下是本站小編精心為您推薦的中班愛國的教案5篇,供大家參考。中班愛國的教案篇1活動目標:1)學習黏貼星星製作國旗。2)嘗試過程...
-
小班健康教案哭和笑教案及反思8篇
教案有助於教師提前準備好課堂展示和實踐活動,提高學生的學習參與度,教案可以幫助教師提前準備好教學輔助工具,以便更好地支持和輔助教學,本站小編今天就為您帶來了小班健康教案哭和笑教案及反思8篇,相信一定會對你有所幫助。小班健康教案哭和笑教案及反思篇1活動設...
-
數鴨子幼兒園大班教案5篇
教案的編寫可以幫助教師更準確地評估學生的學習情況,通過一份出色的教案,教師可以合理安排課堂時間,確保每個教學環節得到充分的關注,下面是本站小編為您分享的數鴨子幼兒園大班教案5篇,感謝您的參閲。數鴨子幼兒園大班教案篇1活動背景:?數鴨子》這首歌曲生動活潑,富...
-
小班小手真能幹教案7篇
優秀的教案能夠幫助教師更好地評估學生的學習成果,教案寫的好,能夠使教師評估學生的學習情況和掌握程度,及時調整教學策略,下面是本站小編為您分享的小班小手真能幹教案7篇,感謝您的參閲。小班小手真能幹教案篇1教學目標1.認識自己的小手,手心、手背、五根手指頭的名...