抗擊新型肺炎疫情事蹟材料【護士抗擊肺炎疫情個人先進事蹟材料】
護士抗擊肺炎疫情個人先進事蹟材料
XX是民大醫院為數不多的男護士,春節期間正好在心內科值班。新型冠狀病毒肺炎疫情暴發後,醫院大年三十便成立了隔離病區,專門收治疑似、確診病患。曾在ICU病房工作3年,有護理危急重症患者及傳染病人經驗的XX便想着前往防疫一線工作,但苦於心內科沒人替班。
正月八年級,休年假的醫護人員全部返院上班。一下夜班,XX便找到護士長、科室主任,口頭請願前往一線。
“我也要到隔離病區的崗位去。我是男子漢,應該有擔當和責任。”正月九年級,還沒得到消息的XX拿着“請戰書”直接找到了院護理部。
正月初四,XX如願被分配到隔離病區。但隔離區護士長XX一直在重症病房,無法為他安排工作,XX只能在外圍做一些服務工作。
“護士長一出來,請第一時間讓她跟我打電話。”當天下班時,XX留下了手機號。
“我是XX。馬上有一個呼吸機插管病人,你在ICU工作過,現在需要你,你多久能趕到?”當晚X時X分,在家中待命的XX終於等來了期盼已久的電話。
“10分鐘內到。”掛斷電話,XX快速出門,8分鐘後出現在XX面前。
儘管有心理預期,進入隔離病區後XX的第一感受是“比想象中嚴峻”,他迅速調整心態,開始戰鬥。
“進病房時穿得裏三層外三層,口罩、帽子、護目鏡、手術衣、防護服等一樣也不能少。”XX説。由於全身上下裹得嚴實不透氣,口罩戴久了有時感覺出氣困難,還會留下勒痕。難受的時候,“恨不得一把將口罩抓下來”。
儘管護理工作繁瑣辛苦,但對患者的細緻照顧不會減少。護理中,XX儘量多和患者説説話,給他們打氣。
“兩名患者治癒出院,我要把好消息告訴每一名病人,讓他們看到希望。”
-
中班關於電的科學教案最新7篇
編寫教案要根據學生的學習進度和反饋情況,及時調整教學策略和方法,教案有助於教師規劃好課堂紀律和行為規範,營造良好的學習氛圍和秩序,下面是本站小編為您分享的中班關於電的科學教案最新7篇,感謝您的參閲。中班關於電的科學教案篇1活動目標:1.對用鼻子識別氣味的活...
-
連減法教案模板6篇
教案有助於教師評估學生的學習成果和教學效果,及時調整教學策略,認真寫好教案可以幫助我們更好地規劃課堂活動和教學資源,提供多樣化的學習體驗,以下是本站小編精心為您推薦的連減法教案模板6篇,供大家參考。連減法教案篇1教學目標:1、通過練習,能熟練地對分數的加減...
-
3.8小班教案參考5篇
教案應當設計有趣的學習活動,激發學生的好奇心和求知慾,教案的編寫可以幫助教師更好地把握教學重點和難點,以下是本站小編精心為您推薦的3.8小班教案參考5篇,供大家參考。3.8小班教案篇1【設計意圖】西瓜是幼兒非常熟悉喜歡的水果。在這次活動中,通過讓幼兒觀察西瓜...
-
國小六年級體育教案優秀8篇
認真準備好教案,我們可以更好地關注學生的課堂狀態,教案的編寫過程需要教師對教學內容進行深入的研究和分析,這有助於提升教師的專業知識水平,本站小編今天就為您帶來了國小六年級體育教案優秀8篇,相信一定會對你有所幫助。國小六年級體育教案篇1教學內容:奧運知識競...
相關文章
- 新冠肺炎疫情防控事蹟材料【衞生分院抗擊新冠肺炎疫情先進事蹟材料】
- 【新型冠狀病毒肺炎疫情防控先進個人事蹟材料】肺炎疫情防控事蹟材料
- 醫護人員抗擊肺炎疫情先進事蹟材料-堅決抗擊肺炎疫情果敢堅毅逆行|醫護人員武漢疫情
- 抗擊新型冠狀肺炎疫情的先進個人事蹟材料三篇
- 【抗擊肺炎疫情個人事蹟材料5篇】肺炎疫情防控事蹟材料
- 肺炎疫情防控事蹟材料 [抗擊肺炎疫情前線護士優秀事蹟材料]
- 【公司黨員抗擊肺炎疫情服務事蹟材料】 新冠肺炎疫情防控事蹟材料
- 抗擊肺炎【4篇街道辦社區黨員幹部抗擊新冠肺炎防控疫情中最美的“逆行者先進典型人物事蹟申報材料】
- 【派出所民警抗擊新冠肺炎疫情個人事蹟材料】 抗擊新冠肺炎疫情事蹟材料
- 【抗擊疫情個人先進典型事蹟材料彙總】 抗擊疫情事蹟材料