疾病預防主題班會教案5篇
教案可以幫助教師更好地評估和反思自己的教學效果,優質的教案能夠幫助教師設計有趣的教學活動,激發學生的學習興趣和參與度,本站小編今天就為您帶來了疾病預防主題班會教案5篇,相信一定會對你有所幫助。
疾病預防主題班會教案篇1
教學目標
1、知識目標:
①舉例説出傳染病的病因、傳播途徑、地方措施。
②描述人體的免疫功能
③區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。
2、能力目標:
①調查當地常見的幾種傳染病,並説出其病原體、傳播途徑和易感人羣。
②理解抗原和抗體的概念及二者的關係。
②瞭解自己接種疫苗情況,體會父母對子女健康成長的關心。
教學重難點
1.重點:
①傳染病流行的基本環節
②説明人體的三道防線,理解非特異性免疫和特異性免疫。
③區分抗原與抗體,描述 人體的免疫功能。
2.難點:
①傳染病的預防措施
②區分抗原與抗體,描述 人體的免疫功能。
教學過程
第一節 傳染病及其預防
(一) 引入
(二) 新知探究
1、 學生閲讀教材p68,觀察圖viii-1思考問題:
①傳染病和非傳染病的區別?傳染病的特點。
②舉例説明什麼是病原體?
③分析圖viii-1中的病原體引起的疾病
在瞭解傳染病特點的基礎上,啟發學生想:傳染病在滿足什麼條件(即環節)下就可流行起來呢?
2 學生閲讀課本p69資料分析和p70文字,完成以下問題:
①小組討論完成p70的討論題。
②傳染病流行的基本環節是什麼?
③舉例説明什麼是傳染源、傳播途徑、易感人羣?
④艾滋病的病原體、傳播途徑、易感人羣分別是什麼?如何預防?怎樣與艾滋病患者相處?
學生交流展示,老師點撥:
①、區分“病原體”與“傳染源”
②、傳染病流行的三個環節缺一不可。
既然傳染病流行的三個環節缺一不可,那麼我們如何預防傳染病達到健康的目的呢?
3、學生閲讀p71第二自然段,瞭解三種預防措施是什麼?在此基礎上觀察圖viiii-3,説出這些措施分別屬於哪一方面?學生小組討論後展示。
師強調點撥:控制 切斷 保護三個動詞,通過6幅圖片理解。指出要根據針對對象來確定是哪一措施。
(三)教師小結:
(三)當堂達標:
學案p100達標測試題1、3、5、6、7、9
(四)作業佈置:
互動訓練p56第一題 p58第九題及調查當地的傳染病。
疾病預防主題班會教案篇2
活動目標:
1、瞭解傳染病的相關知識。
2、能説出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備:
幻燈片、白板、胸卡
活動過程:
一、情景活動導入。
1、 教師出示幻燈片,並提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什麼地方?為什麼在醫院掛吊瓶?
2、活動展開討論什麼是傳染病?醫生阿姨是怎麼説的?
二、瞭解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答後教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便説出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衞生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?
2、孩子們討論後回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論:還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩遊戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。
每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成a、b兩組,教師提出問題後搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最後圓形多的那組就是勝者。
疾病預防主題班會教案篇3
?授課時間】:
20xx年3月24日
【教學目標】:
1.使學生認識和了解了流行性疾病的病症狀況,懂得了一些常見的預防方法。
2.增強了學生對疾病的防範意識,
3.養成良好的衞生習慣。
【教學重點】:
使學生意識到身體健康的重要性
【教學難點】:
如何預防流行性疾病
【教學方法】:
講授法、討論法、遊戲教學法
【教學過程】:
一、 導入:
天氣轉冷,班上好多同學都生病了。
學生討論:感冒給你帶來哪些不便?
這段時間,冷暖空氣頻繁交匯,天氣多變忽冷忽熱。此時,同學們應該注意身體的保健、保暖,以免患上春季流行性疾病。
二、流行性疾病基本常識:
預防疾病應該從瞭解疾病開始。 疾病分傳染病和非傳染性疾病兩類。 傳染病是由病原體(如細菌、病毒、寄生蟲等)引起的,並能夠在人與人之間或人與動物之間傳染的疾病,具有傳染性和流行性等特點。主要的傳染病有結核病、乙肝、流行性感冒等,性病大多也是傳染病。對於傳染病,切斷其流行三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人羣)中的任何一個,都可終止傳染病的流行。
非傳染性疾病是指那些因為身體細胞、組織、或器官損傷、功能缺失或非傳染性病變而發生的疾病,如癌症、損傷、心臟病等等。非傳染性疾病可能存在於任何組織或器官,具有複雜性和多樣性,需要就事論事進行預防、保健或治療。
注意營養、作息、運動和衞生是預防疾病的主要做法。科學研究表明,人的心理狀態、特別是情緒對身體健康有着巨大的影響。傳統中醫很注意“七情”與疾病的關係。最近許多西方科學家的研究表明,正是“情緒因子”大大縮短人的壽命。
在疾病發作的時候,合理治療是使身體恢復健康必不可少的。 合理治療包括藥物治療、改善飲食、合理運動、多休息等。在瞭解用藥的基本知識以後,小病可以自己服藥解決,但要看清藥品説明,避免用藥劑量過大、藥物中毒。從未用過的藥要在醫生指導下服用,並做好過敏測試。
三、作為學生應如何預防傳染性、流行性疾病呢?(學生討論,並請學生總結規納)
1、做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衞生工作,定期宣傳防治知識,防範突發事件的發生。
2、在校園、教室內做好必要的消毒工作,對可能受到危害的該班學生和任課老師採取必要的控制措施。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校,必須由醫院出具診斷,證明已康復並不再存在傳染危害後方準來校上課。
4、學校衞生室老師與班主任做好晨檢工作,認真填寫學生檢查統計表,保證預防疾病工作順利開展。
5、學校學習場所、生活場所要經常通風換氣和定期消毒。
6、學生如果發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉痠痛等症狀的,應及時就醫。
四、小結:
1、學生總結:通過本次班會的學習,同學們究竟對流行性疾病知識的瞭解了多少?
2、班主任總結:
有一個健康的身體是每個人都想要的,健康很大部分上都是來自以個人平時的生活習慣,疾病隨時都有可能發生,所以預防工作絕不能輕視。現在是春季流行性疾病的發多季節,希望同學們通過這次班會課的學習,對流行性疾病的瞭解和預防都有了深刻的認識,更提高了學生對衞生認識的重要性。
五、作業:
流行性疾病有哪些?
疾病預防主題班會教案篇4
一、設計意圖:
春天是各種傳染病流行的季節,有的孩子已有一些患傳染病的體驗,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有大雨方針的經驗。此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗,讓幼兒瞭解有關傳染病的預防方法,增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動目標:
1、瞭解有關春天傳染病的情況,説出及畫出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
3、增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動準備:
1、收集有關傳染病的資料。
2、張貼衞生部門有關傳染病的宣傳資料。
3、準備材料:宣傳品、紙、筆。
四、過程建議:
1、討論:春天氣候乍暖還寒,春雨綿綿,潮濕多霧,哪些傳染病會出現?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)
2、請幼兒講述自己患傳染病的經歷和感受、治療過程等。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊癒後才回幼兒園上課等。)
3、討論:疾病預防的方法。(如預防接種,多喝開水,多吃蔬菜水果,留一天起轉變增減衣服,要有足夠的運動和休息,保持個人的衞生清潔及進食不同營養的食物,以增強個人的抵抗能力;少到公共場所,如茶樓、電影院等。)
4、將所述的預防方法用圖畫畫出,並用簡單文字寫畫出圖畫內容,製作成宣傳品。
5、向中、小班的幼兒介紹和講述有關的預防方法,也可將宣傳品送給他們。
五、延伸提示:
1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水,多吃蔬菜水果,留意天氣轉變增減衣服等。
2、結合打預防針,教育幼兒要勇敢。
3、繪畫:《打預防針》。
疾病預防主題班會教案篇5
教學目標:
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓幼兒知道講究衞生的重要意義。
2、激發幼兒講究衞生,培養幼兒養成良好的個人衞生習慣,促進幼兒的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。
教學過程:
一、導入:
展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
幼兒討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
教師總結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉:潔淨無污垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手:手乾淨無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
7、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
8、桌兜:整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、儘量不要接觸豬和鳥類。
預防措施:
1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
2、儘可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應儘量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。
4、養成良好的個人衞生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應採取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便後,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,儘量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒,禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起併發症,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道症狀時,應戴上口罩,儘快到醫院就診,並務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,並在醫生指導下治療和用藥。
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