個人廉潔承諾書範文5篇
當你對一個人或者一件事有所承諾時,應該寫一篇承諾書,承諾書只要制定就具有法律效應了,本站小編今天就為您帶來了個人廉潔承諾書範文5篇,相信一定會對你有所幫助。
個人廉潔承諾書範文篇1
為了積極響應xx教育組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規範廉潔從教行為,以德修己,以德育人,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1、依法執教——全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
2、嚴謹治學——自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。在教育教學過程中杜絕安全事故。
3、為人師表——要為人師表,模範地遵守社會公德,語言規範健康文明,上班期間講普通話,寫規範字,行為舉止要禮貌,衣着得體,不穿奇裝異服,不濃粧豔抹,不穿高跟鞋、漏臍裝,超短裙帶班,帶班時間不使用手機或接聽私人電話。
4、愛崗敬業——忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害幼兒身心健康的思想。嚴格遵守幼兒園各項規章制度,上班不遲到、不早退、不擅自調課。
5、熱愛幼兒——以幼兒發展為本,熱愛全體幼兒,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰幼兒,在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對幼兒作客觀、全面和公正的評價。
6、誠實守信——對教師、幼兒要誠實,尊重同事,團結合作,不做有損害幼兒園榮譽和不利於同志團結的言行。
7、尊重家長——要尊重家長,通過不同的形式(家訪、校信通、微信、qq羣)主動與學生家長溝通聯繫,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進幼兒園教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不要與家長有語言上的衝突。
8、無私奉獻——要發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不得接受家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,嚴禁向家長索要或變相索要財物。
個人廉潔承諾書範文篇2
根據上級師德師風建設文件精神,為塑造良好的教師形象,學高為師,身正為範,確保“師德師風建設”紮實、有效開展,進一步加強“雙節”期間廉潔自律工作,現承諾如下:
一、堅守師德風範,嚴格遵守教育部頒佈的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》及學校有關要求,切實落實學校有關廉潔從教的“九條紅線”:
1、不以任何方式索要或接受學生家長贈送的禮品、禮金、有價證券、微信紅包和支付憑證等財物;
2、不通過家長qq羣、微信羣等形式組織家長進行集資、募捐等行為,對於家長主動發起的此類行為應給予堅決勸止;
3、不參加由學生家長安排的謝師宴、升學宴或可能影響教育公平的其他宴請;
4、不參加由學生家長安排支付費用的旅遊、健身、休閒等娛樂活動;
5、不以各種形式讓學生及家長支付或報銷教師個人或親屬承擔的費用;
6、不通過向學生推銷圖書、報刊、學習用品等服務獲取回扣;
7、不因工作之外的事宜利用職務之便私自聯繫家長來謀取利益;
8、不進行有償補課謀取不正當利益;
9、不從事有悖於教師職業道德規範的活動。
二、嚴格執行廉潔自律相關規定,大力弘揚高尚師德師風,珍視學校聲譽,維護教育的崇高,為營造清新廉潔、文明和諧的校園環境,踐行教師“四有”承諾而努力,為教育健康(xxxx)xxxxxxx
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個人廉潔承諾書範文篇3
為樹立依法執教、敬業奉獻、為人師表、服務育人的行業新風,努力提高師德師風建設的整體水平,辦人民滿意教育,爭做人民滿意的教師,市中區實驗幼兒園全體教師面向社會、家長、幼兒作出如下承諾:
一、依法執教,忠誠教育。
全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守有關法律法規,規範教育行為,宣傳科學文化,不發表、不傳播違背國家法律法規的任何言論,盡職盡責、教書育人,全身心投入工作。
二、面向全體,科學施教。
遵循幼兒教育發展規律,堅持保教並重的原則,面向全體幼兒,實施素質教育。循循善誘、誨人不倦,注重培養幼兒良好品行,激發幼兒的創新精神,促進幼兒全面發展。
三、優質服務,立德樹人。
樹立全心全意為幼兒、家長服務的理念,關心幼兒的生活、學習等,時刻牢記身正為範,以德立身。
四、尊重幼兒,因材施教。
尊重、關心每一名幼兒,注重幼兒的個性發展,因材施教;不諷刺、挖苦幼兒;不體罰、變相體罰幼兒,建立民主、平等、和諧的師幼關係。
五、尊敬家長,熱情服務。
密切與家長的聯繫,每學期有計劃的開展家訪活動,主動為家長排憂解難,不指責、不訓斥家長,和家長建立良好的關係。
六、團結合作,互相關心。
不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。
七、廉潔從教,依法執教。
不利用職務之便謀取私利,不讓家長為自己辦私事,不向家長索要財物,不接受家長的禮品及有價證券等,不向幼兒推銷教輔讀物。
八、遵紀守法,嚴格自律。
不遲到、早退;工作時間不串班、不脱崗、不閒談;不做違反法規法紀的事;嚴格執行單位規章制度,努力提高自身專業技能。
九、舉止文明,為人師表。
工作時間不着奇裝異服,不濃粧豔抹;作風正派、舉止端莊、言行規範,以自身的良好形象教育、影響幼兒。
十、與時俱進,終身學習。
以終身學習為已任,不安於現狀,積極進取,不斷拓寬知識視野,潛心鑽研業務,敢於探索創新,不斷提升自身的專業素養和教育教學水平。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違反,願意接受幼兒園和教育行政主管部門及其他有關部門的處理。
個人廉潔承諾書範文篇4
教師是個神聖的職業,作為人生導師,更是要做到廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無私方能感人。為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規範廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模。為此,本人鄭重向各位家長承諾:
1、全面貫徹國家教育方針,遵守國家法律法規,依法執教,廉潔從教。不向學生散佈背離黨、國家方針政策的言論,決不向學生灌輸任何具有負能量信息,確保孩子純潔的心靈不被污染。
2、認真學習、自覺貫徹落實廉政建設責任制,嚴格執行廉潔自律各項規定,構建和諧班級、營造和諧家校關係,儘量讓同學們在一個充滿和諧、積極向上、互相有愛的氛圍中學習。
3、遵守教師職業道德,恪守教書育人的職業理念。構建具有激勵競爭的班級環境,讓每一個同學都感覺到班級是最温馨的家園。
4、正能量可以互相傳染,正人先正己。廉潔從教方可受人尊敬,不收取學生家長涉禮金等物品,拒絕學生家長宴請,不利用教師特殊身份請家長辦事。
5、教書育人,為人師表,積極參與對學生正能量傳播,不參與非法宗教迷信活動,自覺維護人民教師良好形象。
6、不侮辱歧視學生,不諷刺挖苦學生、不體罰或變相體罰學生,平等對待每一位學生;不單純以學生的學習成績或技能來評價學生;以發展的眼光看待學生,對學生作出客觀、全面、公正的評價,不以成績論英雄。尊重學生人格,保護學生幼小純潔靈魂。
7、不強制學生集體購買學習資料、教輔讀物,如有科組統一推薦,只作轉達,強調自願,讓學生及家長自由選擇。
8、不推薦學生到任何輔導機構做有償家教。尊重家長,主動與學生家長溝通聯繫,不定期召開家長會,虛心聽取家長的意見和建議,取得家長支持與配合;促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。
9、做好本職工作,團結同事與家長,勤於奉獻;嚴格執行規定的作息時間,帶頭貫徹執行《關於減輕中國小生過重課業負擔的若干意見》,真正減輕學生過重課業負擔。根據教學要求和學生實際,合理、精選,科學佈置作業,作業的數量和難度要適合不同層次的學生,做到因材施教;不以留作業作為懲罰學生的手段,不佔用學生的活動課及休息時間。
10、家長電話屬個人隱私,供家校溝通或緊急情況下聯絡之用,絕不泄露學生家長電話信息。
11、牢記自己處於家長位置上多思考家長所想,站在當年自己當學生時代想學生所想,即兩換位思考。牢記沒有愛,就沒有教育。
12、疫情期間,嚴格履行防疫防控操作流程,愛生如子,以人為本,尊重學生生命健康。圍繞“把學生的生命健康作為第一位,確保家長送給我們多少個健康的學生,到放暑假時我們再一個不少地送還給家長”這樣的理念嚴格對待特殊時期的班主任管理工作。
個人廉潔承諾書範文篇5
我是xx開發區第七中學的一名教師,學高為師、身正為範是我們的行動準則,傳道解惑、教書育人是我們的工作宗旨。為履行教師職責,鑄師德、樹正氣,自覺維護開七教師形象,做人民滿意的教師。為此,我莊嚴承諾:我要堅決避免《教師違反職業道德行為負面清單》的行為,在工作中努力踐行“五做十嚴禁”。
“五做”
一、修身立德、廉潔從教、為人師表,做師德高尚的人類靈魂工程師;
二、愛崗敬業、嚴謹治學、樂於奉獻、甘為人梯,做教育事業的辛勤園丁;
三、公平執教、平等對待每一名學生、尊重個性差異、因材施教,做教育公平的踐行者;
四、關愛學生,動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆,做仁愛之師;
五、尊重家長,勤於交流、多於理解、善於指導、樂於納諫,做家長之友。
“十嚴禁”
一、嚴禁體罰或變相體罰學生;
二、嚴禁諷刺、挖苦、歧視、侮辱、侵犯學生,嚴禁師生戀;
三、嚴禁以簡單、粗暴的方式對待學生和家長;
四、嚴禁私自徵訂、推銷學生用書、練習冊、試卷、資料、報刊等;
五、嚴禁向學生推銷學習用品、用具等商品;
六、嚴禁向學生或家長索要或變相索要和收受錢、物、卡及各類消費券等;
七、嚴禁違規補課和進行有償家教;
八、嚴禁到各種社會教育機構文化補習班任教;
九、嚴禁組織、動員學生到社會教育機構補課;
十、嚴禁向學生和家長進行有悖於國家、省、市招生規定的招生宣傳並收取好處費。
以上承諾,我保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
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