生活會個人對照材料5篇

對照材料的寫作是可以讓自己的工作情況得到很好的展示的，對照材料是我們當前使用率很高的文本，本站小編今天就為您帶來了生活會個人對照材料5篇，相信一定會對你有所幫助。

生活會個人對照材料篇1

從腐敗現象的歷史規律來看，不難發現，很多問題即使糾正了也會出現反彈，尚未解決完畢就能隨着環境變化而產生“變異”，有的甚至因糾治環境稍微鬆一鬆，就立馬呈現出擴大化嚴重化的趨勢，稍微緊一緊就立即從地上轉為地下，不可謂不是“打不死的小強”。因此，突出常態化，持續保持高壓執紀監督態勢，不僅符合問題規律、契合發展需要，更能強化監督問效、形成強大震懾，不斷淨化政治環境、提高執政效益、凝聚官心民心。

剛剛召開的中央巡視工作動員部署會議決定，今年將對遼寧、安徽、山東、湖南等4個省進行“回頭看”，就是常態執紀監督的具體落實，無疑在新年伊始打出了又一記反腐重拳。從某種意義上説，這其實也迴應了民眾的期盼，就是中央巡視尤其要帶頭摒棄一陣風的做法，常態化開展，經常性“回頭”，從而讓腐敗“癌細胞”難以擴散、不斷減少。

此次中央巡視“回頭看”向社會宣示了反腐走上常態化路子，當然，執紀監督如果讓常態化與隨機化並行，執紀監督的威懾可能會更大、影響更廣、效果更好。假如，提前透露下一步要重點巡視的單位和地方，便可能會弱化執紀效果，也可能會出現執紀監督“定點高壓”態勢，有的單位和地方壓力大，有的單位和地方壓力小;或者讓被預告的地方和單位有時間提前“打扮”好自己，而難以巡視出“真面孔”，等等。

所以，巡視監察工作在推動常態化的同時，也要注重隨機化。不是説今年定了巡視這些單位和地方，其他單位和地方就可以高枕無憂，甚至伺機鑽營貪腐空子了;也不是説今年巡視過了，咬緊牙關“挺”過去了，明年就可以鬆一口氣，迴歸“低壓常態”了;更不是説可以等自己做足準備、粉飾完畢來專門等着迎接巡視了。相反，巡視監察隨機化，就是要做到不預設方向、不公佈對象、不輪流“坐莊”，誰都有被“光顧”可能、年年都有被查的機率，根本無法去推測下一個輪到的就是誰，從而真正的讓執紀監督的高壓分佈到每個單位和地方，讓哪個單位和地方都不敢有鬆一口氣的想法，來推動時刻準備迎接巡視成為新常態。如此，巡視監察的“回頭看”“回馬槍”，便會讓反腐倡廉、廉潔自律真正落到實處和“時”處。

生活會個人對照材料篇2

按照本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中學黨史、悟思想、辦實事、開新局等方面的學習、領悟、反思情況，做對照檢查如下：一、黨史學習教育的感受黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，全面檢視了自己的四個意識牢不牢、四個自信足不足、兩個維護強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，始終嚴格政治紀律和政治規矩，為積極踐行羣眾路線，進一步轉變工作作風，為幹好本職工作打下堅實思想基礎。二、存在的主要問題一是學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對一些新理論、新觀點、新知識學習掌握得不夠好，不能做到學以致用。二是入腦入心、學深弄懂方面做的不夠，思考的不深入、實踐運用轉換效果有差距。平時只滿足於學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨的基本理論和創新理論學習鑽研得不深、不透，對黨史背後深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的入腦入心、學懂弄通汲取精髓，學習質效不好，運用理論指導實踐、促進工作上還有很大差距。三是工學矛盾處理的不好，學習時間不夠，學習質量不夠高。集中學習相對較好，個人自學自我要求有所放鬆，主動學習意識不強、加班學習效果不好。常常因工作衝突，學習僅注重筆記摘抄，學習質量不高，沒有真學、真懂、真記，本應是學習知識的過程，變成了筆記摘抄的流程，雖然對四本書進行了通讀、摘抄，但對中國共產黨發展的艱難歷程沒有進行全面的掌握，所謂是誤工、誤時、收穫少。三、原因分析(一)思想認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性、深入性的學習研究，總是淺嘗輒止，缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。(二)自我要求不嚴格。對加強黨史學習認識站位還不夠高，學習過程中自我要求抓得不夠緊，積極主動學、見縫插針學的積極性、主動性還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，學習的質量上自我要求還不夠高。四、下一步努力的方向及整改措施一要遵守政治紀律和政治規矩。帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，進一步增強了砥礪初心使命、昂揚奮鬥精神的責任感和緊迫感。二要在學習黨史中觀照自身定位。要系統學習新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進幹事創業。三要在學思踐悟中提振工作狀態。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏，將具體工作和理論學習緊密結合，立足自身崗位，切實做到勤勤懇懇幹工作、本職崗位做奉獻。

生活會個人對照材料篇3

歲末年終，各級黨組織紛紛組織召開民主生活會，撰寫個人對照檢查材料作為會前常規動作，對民主生活會召開的質量和效果有着直接影響。當前，個別同志在撰寫對照檢查材料時，陷入了問題不夠，squo;不夠squo;來湊的套路化行文模式，談及自身存在的問題和不足時，通篇都以學習不夠、落實不夠、創新不夠等句式泛泛而談，更有甚者，直接將上一年的不夠調調順序，增增補補，便形成了新一年度的自我剖析，細看內容，大都是你有我有全都有的表面現象，既沒有寫清楚工作究竟緣何不夠，也沒有講明白到底如何才能夠。

民主生活會是黨在長期建設中逐漸形成的用批評和自我批評的方式解決黨內矛盾的組織活動制度，是增強黨內活力的傳統法寶。撰寫對照檢查材料要求黨員幹部通過自我對照、自我剖析，將個人的思想認知情況全面、系統、真實地呈現在書面上。查找不足是為了修正不足，沒有經過臉紅出汗的自我追問和深刻反思所形成的不足不夠顯然是缺乏誠意、難經推敲的，即便是篇幅再長、內容再多，想得不深、講得不真、看得不透，也不過是雨過地皮濕，全然違背了自我查擺的本義。

無論是拿來主義式的拼湊不夠，還是車軲轆話來回説式的假意批評，其根源都在於個別幹部沉溺於形式主義、官僚主義的泥淖之中，未能真正站在對組織、對同志、對個人負責的角度來自我檢查。在對照檢查材料中象徵性地羅列問題，是在用假不夠來掩蓋、修飾真不足，種種假不夠的背後都指向了一種最危險的不夠——黨性不夠。

?關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調：批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好，是黨員提高黨性修養的重要條件。對黨員幹部而言，若連自我審視、自我批評的誠意和勇氣都不具備，又怎能查準問題、切中要害，在實際工作中拿出滾石上山、爬坡過坎的魄力克服各種困難？又怎能讓廣大人民羣眾產生可信賴、可依靠的安全感和獲得感？

金無足赤，人無完人。在不斷向前行進的過程中，每個人都存在在思想和行為上產生波動與偏差的可能，也因如此，更突顯了開展對照檢查的必要性。説明不夠的最終目的是要將問題改進與完善，而非隔靴搔癢、避重就輕。諸如有人常把理論學習重視程度不夠放在自我批評的首位，既是重視不夠，就應當拿出實實在在的行動，下功夫學習，花時間研究，才不至出現年年重視卻年年重視不夠的尷尬局面。

在對照檢查的過程中，對於夠與不夠的評判，每名黨員幹部的內心深處都有一把自我衡量、自我比對的尺子，而這把尺子精準與否、公平與否，直接關係到幹部能否實事求是、嚴肅審慎地去看待自身的不夠。知不足方能奮進，黨員幹部只有正視不夠，才能改變不夠，才能讓當下的不夠成為前進道路上修正自我、磨礪自我、激發自我的不竭動力。

生活會個人對照材料篇4

按照縣委關於在第二批黨的羣眾路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，紮實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，並根據有關要求,召開支委會認真討論研究，進行反覆修改後，形成我校支部對照檢查材料，彙報如下：

一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央“八項規定”情況。

我校黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅守黨的領導，在任何情況下都能做到政治觀點不變、政治方向不偏、政治立場不移，始終和黨中央、省委、市委、縣委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立場堅定、旗幟鮮明;在行為上，做到了保持一致、高度統一;在工作上，做到了有令必行、有禁必止;在紀律上，做到了遵章守法、堅持原則;在生活上，做到了清正從政、務實為民，但本着實事求是的原則，一分為

二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央“八項規定”不徹底的問題。

一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和複雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、羣眾的期盼還有一定的差距。

二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由於學習不好、理解不深、把握不準、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。

三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流於形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想鬥爭和批評教育，致使會議效果不好，會後依然如故。

四是支部履行應有的組織程序不全，黨內生活形式單一，按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。

二、“四風”方面存在的主要問題

經過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式徵求意見，共徵求到針對黨校支部班子的意見建議26條，聚焦“四風”問題22條，其中形式主義10條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風2條。主要是：

(一)形式主義方面

一是理論學習不夠深入，發揮“參謀助手”作用不好。雖然也經常組織黨員學習，也制定了不少規章制度，但做得不深入、不繫統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記為主，沒有真正起到以學促工的效果。

二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及幹部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏“只要努力就能改變，只要努力才能改變”的進取精神，導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。

(二)官僚主義方面

一是思想工作做得不深不細。與黨員幹部職工談心交流少，聽取黨員幹部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員幹部思想狀況、工作情況、生活情況瞭解不深不透，幫助幹部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細緻地去解決、去化解，有官僚主義作風表現。

二是深入基層、為民服務的宗旨不夠，羣眾意識不強，雖也下基層調研，但主動性不強、不夠深入，在深入瞭解、研究基層部門在想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼等方面做得比較差，習慣於在辦公室做事，習慣於常規式、本本式工作，有時深入基層，也是出於目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，瞭解面上情況多，發現深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員幹部身邊的一些問題關心少。

(三)享樂主義方面

一是支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，存在説的多、做的少，言行不一的問題，幹部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，幹部隊伍缺乏活力。

二是安於現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想着“多一事不如少一事”，不求上進、不思進取。

(四)奢靡之風方面

一是存在對中央“八項規定”的重要性認識不足。少數黨員幹部，對廉政風險的防範意識有所放鬆，對服務羣眾的宗旨意識有所淡漠。總認為黨校是清貧單位，風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題，在公務接待中，存在顧情面、大手腳的現象。

二是存在講面子、講排場現象，有時下基層工作，被動接受了基層安排的迎送和超標準接待，有時礙於情面，也被動接受過少數土特產產品，和迫於關係給上級來人也贈送過少數的土特產品。

三、產生問題的原因分析

結合本身實際，經過深刻剖析，針對存在問題反思，認為政治紀律和“四風”方面存在的突出問題。原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀因素。從客觀上看，有時面對艱鉅繁重的工作任務，工作力量明顯不足，事多人少的情況尤為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊，表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。

(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀，特別是對習總書記系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不準，導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。

(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什麼樣的思想觀念，就會有什麼樣的行為表現，面對“四風”方面存在的問題，缺乏清醒的認識，特別是隨着市場經濟的不斷髮展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落後的東西抵制不力，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把的不牢靠，有時出現“斷電”情況，對黨員的要求有所放鬆，對黨員的教育有所忽視，導致部分黨員幹部中出現了不符合《黨章》標準的言語行為，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動的主要原因。

(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強，全心全意為人民服務的宗旨意識樹得還不牢固，有時候沒有處理好對上負責和對下服務的關係，接受羣眾的監督還不夠廣泛深入，對羣眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚，有時對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前，考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對羣眾負責少;有的放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇、講排場現象，有的放鬆了思想修養，言行舉止沒有做到一以貫之，八小時以內要求嚴格、八小時之外標準降低，在單位要求高、在社會上要求就比較低，出現了精神空虛、作風鬆懈的情況。

(四)紀律執行不夠嚴格。支部總體上能嚴格執行黨的政治紀律和各項規定，但有時圖一時輕鬆，對單位規章制度的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒和老好人思想，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的制度落實不力，支部班子主要領導缺乏敢於擔當的勇氣和責任，老好人思想作怪嚴重，致使一些改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花，講問題遮遮掩掩，最後“你好我好大家好”，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延和自由主義的產生。

總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脱離實際、脱離羣眾的表現，根源是沒有樹立正確的權力觀。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮鬥精神弱減的表現，根源上是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，本質上宗旨意識淡化、思想觀念落後的表現，根源上是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格。

四、今後努力方向和主要整改措施

針對査找出的“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是作風問題，無論自身要求放鬆還是廉潔自律意識標準不高等問題，其根本原因還是思想信念淡化、宗旨意識淡薄、“總開關”出現偏差，羣眾觀念不強和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、奮力改進，確保黨建各項工作落到實處，把羣眾路線教育活動的成效體現在全面黨建水平的明顯提升上。

(一)進一步加強學習，提高思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒保證政治上的堅定，以理論水平的提高推動黨建工作的提升。堅持理論先行、堅持持之以恆、堅持學用結合、堅持聯繫實際。自覺做到“多學習、少應酬，多實幹、少做秀，多補位、少拆台，多奉獻、少索取”，努力做好理論上的先行、實踐上的先導。

(二)進一步加強班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大事項由支部集體討論決定。二是增強民主意識和民主作風，集思廣益，博採眾長，凝聚集體智慧，為科學決策提供依據。三是增進支部和黨員的交心，坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。努力打造一支“思想先進型”、“工作勤奮型”、“隊伍純潔型”、“團體高效型”的好隊伍。

(三)切實加強思想政治教育。充分發揮支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。要認真堅持“三會一課”制度，加強黨員幹部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員幹部之間談心交心活動制度化、常態化，鼓勵黨員幹部互相找不足、提意見，講真話、表真心，開展積極健康的思想鬥爭，把支部工作的重心轉到服務發展、服務大局、服務羣眾、服務民生、服務基層、服務羣眾上來。

(四)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。支部班子成員要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實幹、敢於擔當、積極創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，要求黨員遵守的支部委員帶頭執行，在工作中講大局、講奉獻，在生活中，講團結、講真情，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，帶頭無私奉獻。

總之，校黨支部通過這次黨的羣眾路線教育實踐活動，做到思想上提高、作風上改進、工作上推動、生活上廉潔，真正成為黨在基層的戰鬥堡壘。

生活會個人對照材料篇5

本人通過學習市委組織部轉發文件《中共中央組織部關於在兩學一做學習教育中召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》，要求根據支部會議部署結核自己工作崗位認真對照四講四有領會剖析，四講四有指的是講政治，有信念、講規矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為，習近平總書記説兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。我認為，只有做四講四有的合格黨員，學習黨章，遵守紀律，才是踐行兩學一做的保障，我根據四講四有內容結合黨章黨紀對自身情況進行剖析如下:

一、遵守紀律情況

本人嚴格執行和維護黨的紀律，認真落實黨的政治生活紀律，堅持貫徹民主集中制，注重發揚民主，堅持集體決策，嚴格按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，主動學習《黨章》，嚴格遵守《黨章》，切實履行黨員義務，積極參加三會一課及單位組織的各類學習，自覺接受各方面監督，今年以來沒有出現違法違規行為。

二、對照黨章標準存在的突出問題

（一）政治方面

政治學習不夠，政治敏鋭性有待進一步提高，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了。忽略了黨員在人民羣眾中的模範帶頭作用，對自身的使命感認識不夠充分，政治學習不夠深入，在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。

（二）紀律執行方面

遵規守紀不夠嚴格。本人對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發現自己在有些方面做得不夠或不好，主要是自己黨性意識淡薄了，思想麻痺了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風習以為常，逐步成了一種工作方式。

(三)品德修養不高

放鬆了黨性修養，道德操守方面的警惕，沒有時刻注意個人言談舉止，時刻以黨員標準要求自己，尊老愛幼、孝敬父母、團結同事、互幫互助。

（四）主動工作意識不強

工作方式需要進一步改進，存在重工作勤交流的情況，日常工作任務重，平時忙於事務性工作和同事之間交流天路工作多，交流思想説的少，業餘時間和大家接觸不多，工作中缺乏擔當意識，大事幹不了，小事不願幹。

三、存在問題原因分析

1、學習僅僅停留在形式上，僅滿足於平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不高，甚至與業務相關的就學，與業務聯繫不緊的就不去學，知識結構有待拓展，學習重視度有待提高。

2、對黨的政策和方針領悟學習不到位，導致自己也隨波逐流，沒有抵制不正之風的誘惑。

3、自己放鬆了在黨性修養，道德操守方面的警惕，沒有始終堅持把講道德重品行作為一名合格黨員和重要標準，沒有努力繼承和發揚黨的優良傳統和作風。

4、自己組織生活質量不高，批評和自我批評開展的少，抓的鬆，談心交流做的不夠，相互鼓勵的多主動交心的少。

四、整改措施

1、加強政治學習

對照四講四有合格黨員標準牢固樹立四種意識，主動自覺地向習近平同志為核心的黨中央看齊，堅持個人自學與集中學習相結合，理論學習與交流研討相結合。堅持學習結合，學以致用，把學習成果轉換自謀劃工作思路，解決工作難題，推動工作更上新台階。

2、嚴格遵守黨紀黨規

堅決同一切損害黨和羣眾利益的思想和行為作鬥爭，嚴格按權限職責程序辦事，嚴格按規定及時請示彙報，時刻進行自我身份提醒。認真遵守黨風廉政建設各項規定和單位規章制度，認真執行請示報告，請銷假制度，樹立陽光工作意識保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。

3、樹立高尚的品德

我將始終堅持把講道德重品行作為一名合格黨員的重要標準，努力繼承和發揚我黨的優良傳統和作風，努力發揚中華民族的傳統美德，團結友愛，勵志勤學，謙虛禮貌，誠實守信，嚴己寬人，敬業盡責，清正廉潔。

4、改進工作方式樹立擔當意識

我將進一步改進工作方式，交流思想，多談心和大家接觸要深入基層務實苦幹。要不畏艱險，躬身親為，大事當前要敢於迎難而上，攻堅克難，面對重大原則問題要立場堅定旗幟鮮明。對於工作中的失誤要正視錯誤，敢於承擔，面對歪風邪氣要敢於較真，敢抓敢管，對於新形勢新問題要打破常規動真碰硬。

以上對照檢查分析了本人存在的主要問題，需要在今後實際工作中進一步整改，請各位同志批評監督。