教師招聘面試自我介紹如何做
自我介紹是教師面試的必考項目,但是對於考生來説,往往説自己是最難的。
自我介紹為何難?
師範生的內容和經歷雷同
因為網上的模板眾多,大家都知道現在自我介紹要強調哪些內容,如:學習上,要有成績的數據體現,獎學金要強調;在校內的實踐方面,要有比賽的加成,如技能大賽,説課,試講等比賽的名次;校外方面,支教的經歷還不夠,要有優秀班的突出,有公開課就更好了!
但是,你錯了,假如以前,你能通過數據來呈現以上內容,分數還可以。
如今,自我介紹除了數據的陳述,更需要穿插感悟,通過感悟來提高自行的專業度。
如何做?下面以這個同學的自我介紹內容為呈現:
修改前:
來自一所**老校,是一個比較有規劃的人,在大學期間,我為了更好的瞭解教師這個職業,以及未來做好教師的準備,從大一就開始規劃好如何去了解,我選擇理論應用和實踐兩個方面着手。
在理論應用方面,我加入了***協會,當了副會長,獲得全國***比賽省二等獎,全國***挑戰賽省三等獎,獲得國家勵志獎學金,二等獎學金,專業基礎知識紮實,教育學,心理學。
在實踐方面,我加入了義教隊,參加義教,到****國小代過一學期的課,課餘時間做一些家教,教九年級,高二高三,學生成績名列前茅,以及到教育機構做輔導老師,輔導過二、四、五、六年級的學生,在今年期末考試中獲得第一名。
經過三年的學習與實踐,我具備了一定的教學技能和紮實的專業理論知識,在今後我還會繼續學習實踐,希望在能夠成為教師的那一天,可以自信的站在講台上,教書育人!
其實這是一篇很好的自我介紹展示文章。通過直接明瞭的方式展示了自己的專業度。但是,假如能穿新課改的認識和感悟,會更加出彩!
下面是老師親自修改後的呈現:
來自一所**老校,是一個比較有規劃的人,在大學期間,我為了更好的瞭解教師這個職業,以及未來做好教師的準備,從大一就開始規劃好如何去了解,我選擇理論應用和實踐兩個方面着手。
在理論應用方面,我加入了***協會,當了副會長,獲得全國***比賽省二等獎,全國***挑戰賽省三等獎,促進了我對數學學科方法論和學科脈絡的認識,體會到了數學趣味性和藝術性。四年間,獲得國家勵志獎學金,二等獎學金,專業基礎知識紮實,而教育學,心理學。等的學習,使我對學生身心發展規律,教育規律和方法論等有了初步的認識和概念。
在實踐方面,我加入了義教隊,參加義教,到****國小代過一學期的課,從虛擬的學生到有血有肉的學生,從構想的課堂到荷槍實彈的課堂,跨越了理論,進入到實踐,反哺了對理論的認識,也堅定了自己的教育信念與責任。課餘時間做一些家教,教九年級,高二高三,學生成績名列前茅,以及到教育機構做輔導老師,輔導過二、四、五、六年級的學生,在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導的經歷,啟迪了我對教學中的輔優補差、因材施教、學習習慣等問題思考,也將指導我今後的教育工作。
經過三年的學習與實踐,我具備了一定的教學技能和紮實的專業理論知識,在今後我還會繼續學習實踐,希望在能夠成為教師的那一天,可以自信的站在講台上,教書育人!
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