國中教導主任年度個人考核總結
國中教導主任年度個人考核總結
這一年工作相比之前來説是會忙一點,但通過自己的努力和堅持,這份工作此刻也非常順利成功的完成了。我來到學校已經七八年了,這七八年的時間讓我明白,在這個職位上,我絲毫不能有一些些的鬆懈,我應該把責任和嚴謹時時刻刻放在心裏,在這份事業上做到最好的狀態,這才是我最應該去考慮的問題。所以這一年,我在自己的強壓之下,堅持了過來,也在這份熱烈的責任之下,成功且自信的完成了自己的使命。
還記得初次進入學校的時候,我只是一個有激情卻沒有實踐能力的小青年,那時候對做教師這一份工作只是單純的喜歡和熱愛。由於還太年輕的原因,我對待任何事情都有點過分清高了,所以那幾年確實也吃了不少的苦頭,但好在通過時間的沉澱,我也慢慢的成熟穩重起來了,後來直到自己成為了教導主任,我才明白,原來這份事業最難能可貴的,就是在時光之中發現自己最真實的熱愛,不是一腔熱血,而是細水長流。就像兩個人的感情一樣,如若只有當初的一點點衝動,那麼這份感情也不會長久,更不會有任何結果。所以只有細水長流,我們之間才會有更多的可能,才會有更多的結果。
對待學生又何嘗不是這樣呢?我也知道我在學生們心中是一個怎樣的形象,學生們給我取的外號我並沒有覺得十分氣憤,這反而象徵着學生們對我的第一印象,雖然平時我是嚴厲了一些,但是通過孩子們對我取得這個外號來説,我想自己在一定程度上也是成功的,畢竟我走進了他們的生活,走進了他們的心裏,讓我們之間的關係也多了一層更有意思的地方,讓我們之間的練習,不僅僅陷於師生之間,更多的是像一個可以開得起玩笑的朋友。所以我認為這也是我們和學生之間的另一種聯繫和溝通。
這個年齡階段的學生最重要的就是要去關心他們,青春期的孩子比較容易衝動,雖然我表面上看起來嚴肅不易讓人靠近,但是和學生們相處久了之後,他們就會知道我是一個比較幽默的人,所以很多學生對我也是非常喜歡和敬重的。憑着這一些信任,我也常常給學會説呢過帶來一些思想啟迪,讓他們對青春期有一個正確的認知。總之,接下來的工作,我仍然是要從學生身上出發,這樣才能真正做好一名教導主任,才能為我們這個年級的孩子們找到更多的出路和方向。
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