國小英語德育工作計劃範文
學英語的目的在於交流,讓學生多聽、多讀。對於學生在課堂中出現的重大的錯誤予以糾正,忽略細小的錯誤,以保持學生學習英語的興趣。
在課堂中多練習,課後讓學生進行鞏固練習,讓他們知道英語要每天進行練習,要好英語就要不斷地練習。
課堂的遊戲和活動可以活躍課堂氣氛,讓學生積極地參與到活動中。遊戲中引入競爭機制,培養學生的公平競爭意識。在小組活動中培養學生的團隊合作精神。這類遊戲包括,把全班分成兩組進行比賽、全班搶答、小組進行課文的表演等。遊戲或活動中的規則讓學生知道做任何事都有規則,遵守規則就可能成功,破壞了規則要受到懲罰。
二年級英語德育計劃
學習單詞時,採用分類的方法。培養學生歸納總結的能力。本冊教材單詞主要分為文具、家庭成員、國家。
二年級開始學習字母的書寫,嚴格讓學生寫書寫體,嚴格要求學生要模仿字帖,培養學生審美的意識。
在學習第三單元時,會涉及到來自不同國家的小朋友,通過看不同國家的人,讓學生知道各個國家的人都有各自的特點,通過介紹各個國家的國旗和標誌性建築,培養學生的愛國意識和文化意識。
在學習第四單元時,讓學生每人帶一張自己家的照片,運用學過的英語介紹自己的家庭成員,讓學生體會家的美好。
每次作業批改完,對於作業有問題的同學,我會找到他本人讓他們改正,然後找我再看一遍,直到寫對了為止。幫他們找到自己錯誤的原因。培養學生對學習認真的態度。
四年級德育教育計劃
採用分類的方法學習單詞,本冊主要涉及的單詞分為職業、動物、衣服、數字、地點。培養學生歸納總結的能力。
四年級有要求會默寫的單詞,要求學生寫的東西要清楚、整齊。培養學生認真的學習態度。
四年級有語音的知識要求,讓學生在讀單詞的過程中體會字母的發音,然後會讀含有該字母的單詞。培養學生自學的能力。
在學習第三單元時,涉及到買東西,通過看一些物品的價格讓學生有金錢意識。
第四單元涉及到幫助別人,通過給學生幾個情景,讓學生想想改怎麼辦,培養學生樂於助人的精神。
第五單元學習地點,讓學生介紹自己身邊都有哪些地方,培養學生熱愛自己生活的地方的意識。
每次作業批改完,對於作業有問題的同學,我會找到他本人讓他們改正,然後找我再看一遍,直到寫對了為止。幫他們找到自己錯誤的原因。培養學生對學習認真的態度。
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