國小英語教研組工作計劃範文
指導思想
本學期,我教研組在校長室教務處的直接領導下,在上級部門各類文件指導下,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,努力創設良好的英語教學環境,進一不提高質量意識,為學生的終身發展打下良好的基礎。.
主要工作
一、 強理論學習,轉變教學觀念
在過去的兩年中,隨着課程標準的頒佈和使用,英語教師對新課程已有所瞭解,今年課程改革推行到國小三年級,英語學科名副其實地融入到課改中,因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務。本學期我們要繼續深入學習課改理論和英語課程標準,明確國小英語教學的基本任務和《英語課程標準》中提出的目標內容,並安排適當的時間進行學習和研究。
二、抓常規促養成,提高整體師資水平
1、抓備課。《牛津國小英語》教材內容多,難度大,若教師不能很好把握教材,勢必造成內容支離破碎,形式簡單枯燥,學生學習困難,教學效果低下。因此,教師務必根據學生實際情況鑽研教材,尋找前後知識聯繫,務必把新舊知識結合起來,以舊引新,降低學生學習難度,幫助學生鞏固記憶。
2、抓上課。合理分配每單元課時,每一課時的教學量安排要合理,不能過多,也不能過少。先將PartA整體呈現和學習,再在PartB詞彙基礎上對PartA做拓展,PartC和PartD在前兩部分的基礎上再作拓展,並加強筆頭落實,提高學生寫的能力,最後結合其它部分做鞏固複習。
3、抓考核。《英語課程標準》對國小提出了較高的要求,聽、説、讀、寫四個方面都要加強,口語和書面是相輔相成,相互促進的,所以適當地佈置一些口頭和書面作業,讓學生作一些複習和鞏固是非常必要的。平時老師要加強編制試卷的能力,既要研究教材,又要研究學生年齡特點,試卷要圖文並茂,題型簡單明瞭,有利於學生思維能力的培養和學習興趣的激發。
三、本學期主要活動安排
九月:
1、制定教研組計劃
2、制定教研課開課計劃
3、集體備課
十月:
1、學習《新課程標準》
2、隨堂聽課
3、參加學校“金秋開課”活動
十一月:
1、調研各年級英語教學質量
2、期中調研分析總結
3、骨幹教師示範課
十二月:
1、參加市教改中心組活動
2、六認真工作自查
3、青年教師錘鍊課
一月:
1、總結評比
2、期末複習計劃
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