關於小班體育教案模板彙總3篇 小班體育教案模板集錦:打造快樂學習,全面發展!
本文彙總了一系列關於小班體育教案模板的資源,旨在為教師提供便捷的教學工具。這些教案模板覆蓋了多種體育項目,適用於小班(3-6歲)學生的教學需求。教案模板詳細介紹了教學目標、教學步驟和評估方法,可幫助教師設計有趣、富有成效的體育課程。無論您是新手教師還是經驗豐富的專業人士,這些模板都將為您提供有用的參考和靈感。
第1篇
1、引導幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師説《吹泡泡》兒歌。
(1)教師吹泡泡幼兒觀察,並讓幼兒説一説泡泡是什麼形狀的?
(3)教師邊説兒歌邊讓孩子用動作來表現泡泡的.特點。
(4)全體幼兒做“泡泡”,教師與幼兒一起邊説兒歌邊做吹泡泡狀,幼兒聽到口令後,用自己的動作表現“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉圈、或爆炸。
(5)教師與幼兒共玩遊戲:全體幼兒手拉手成一個圈,根據教師兒歌中的要求將泡泡(圈)或變大、或變小、或飛低、或飛高、或爆炸。
第2篇
繩梯2套、投擲飛盤10個、百變條20根;小旗1面、音樂、塑料筐若干。
教師帶領幼兒來到活動場,站成兩列橫隊,邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊做熱身操,活動全身,主要活動下肢及腳踝部分。
走走走,走走走,跟着老師向前走。不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友(邊原地踏步走邊做雙手舉過頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的動作)。
(1) 教師幫助幼兒提成一路縱隊,並把一面小旗交給排頭
(2) 教師帶領幼兒一路縱隊邊念兒歌邊在場地上行進走,
提醒幼兒速度要適中,自由探索走的步伐、手的擺動等。
幼兒指導要點:行走時,上體正直,肩和手臂放鬆,兩臂自然前後擺動。
提示:教師觀察幼兒走的姿勢,鼓勵其保持正確的姿勢行走。 集體遊戲
設置一個起點和終點,相距15米左右,在起點處放置若干根百變條作“小樹”,2套繩梯相距1米,平行擺放於地面作“小河”,在終點處旋轉一些塑料筐作“土坑”。
將幼兒分為兩組,兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始,每組的第一名幼兒合作,兩人抬着“小樹”走過“小河”,來到終點,完成種樹的動作後原路返回起點。再由每組第二名幼兒出發,遊戲繼續。看哪兩名幼兒配合得好,走得又穩又快。
教師帶領幼兒邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊以踏步走的形式排成一路縱隊,甩甩胳膊、踢踢腿放鬆全身。稍事休息後,教師帶領或指導幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。
第3篇
1.準備活動:組織幼兒在場地上學小蝌蚪遊、小青蛙跳。
創設情境:“現在老師是青蛙媽媽,你們是小蝌蚪,讓我們一起做操吧!”
“跟着媽媽點點頭,轉圈遊一遊,向前跳一跳,和媽媽抱一抱。”
教師扮青蛙,幼兒扮小蝌蚪,“小蝌蚪”跟着“青蛙”四散地邊遊邊念兒歌:“小蝌蚪,遊呀遊,圓圓腦袋黑黝黝,細細尾巴妞呀扭,小河裏面遊呀遊,游來游去想一想,媽媽、媽媽你在哪兒?”當兒歌唸到“游來游去想一想”時,幼兒要閉上眼睛蹲下,教師立即跑到場地一端。當兒歌唸完時,“小蝌蚪”睜開眼睛尋找“青蛙媽媽”,“青蛙媽媽”邊招手邊説:“孩子,我在這裏。”“小蝌蚪”們迅速跑到“青蛙媽媽”的身邊。
教師帶領幼兒做遊戲,提醒幼兒遵守遊戲規則,當唸到“游來游去想一想”時,小蝌蚪要閉上眼睛蹲下。
幼兒跟着教師邊念兒歌邊做動作:“請你跟我伸伸臂,請你跟我甩甩手,請你跟我踢踢腿。”
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