職稱專業工作總結精選8篇

如果把工作總結當成任務來完成，你的個人能力永遠不會得到進步，只有將工作總結寫好，才能使我們的工作取得進步，下面是本站小編為您分享的職稱專業工作總結精選8篇，感謝您的參閱。

職稱專業工作總結篇1

我叫xxx，是湖南xx中學語文教師。19xx年xxxx學校畢業，19xx年調入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高階教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高階教師的要求標準。

一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

為適應新時期教學工作的要求，我認真學習關於教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生。

二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為範”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，紮紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。

教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

職稱專業工作總結篇2

本人自1999年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任老師工作，同時擔任語文組長及校刊主編。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。

下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一。思想方面：

作為一名共產黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是儘自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數教師之一。

二。教學方面：

1。教學認真並取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不苟，對備課、上課、批改作業等教學環節勇於鑽研、精心設計，因而很快成為我校骨幹教師，並歷任九年級畢業班教學。

2。積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，並寫成論文。任現職以來，我共有獲獎論文五篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區級一篇。我的論文有的發表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發展文獻》（新疆大學出版社）。

3。為了教學的需要，我創辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發起並創辦了校刊《綠原》，並擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支援，校刊也成為了同學們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。

三。班主任老師工作方面：

工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任老師工作的一個總結。幾年來，我對學校佈置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善於用賞識的眼光去看待學生，並注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，並曾獲得過縣級“優秀班主任老師”稱號。 以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今後的工作中盡力克服，並不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。

職稱專業工作總結篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支援。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真備課

備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。

二、提高教學質量

努力增強我的上課技能，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業。

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。

在課後，為不同層次的`學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

職稱專業工作總結篇4

20xx年12月，我順利完成了學業，從長春電業工業學校機電專業畢業，並於20xx年分配到鐵西供電分公司工作。參加工作以來，我一直從事配電工作，在工作中我努力專研，刻苦學心，團結同志，取得一定的成績，但也存在著不足，現將這八年工作做以總結：

一、學習專業知識，提高崗位技能。

本人於20xx年3月正式參加工作，當時我被分配至鐵西供電分公司從事配電工作。工作伊始，我發現學校裡學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習配電專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較複雜的日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對三個代表重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐三個代表

的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把供電的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在供電事業發展與改革中較好地發揮了一個員工應有的表率作用。

三、安全生產方面

在實際工作中，我能嚴格按照市公司和分公司領導在安全生產上的要求去做，把安全生產放在第一位，因為供電企業安全是最主要的。在公司舉行的培訓與考試中都能較好的完成。認真履行工作職責，嚴格執行相關安全規定，在八年的工作中，從未出現過安全事故，為分公司的安全生產做出了自已的貢獻。

四、業務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，並根據供電企業管理工作的實際需要，通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。並在20xx年被分公司評年度先進生產者。

五、繼續教育學習方面

為了更好地適應當前的供電管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年7月，我在東北電力學院學習電氣工程自動化專業，並完成學業，取得畢業證書。參加工作以來，我積極承擔分公司的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由於工作出色，多次受到分公司領導的肯定。

七、存在的問題

在工作期間，覺得自已的專業知識還是不夠紮實，開拓創新不夠，在學習上投入不夠，管理的決策能力和水平有待

提高，重大成果較少等。在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的供電企業專業技術人員。

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職稱專業工作總結篇5

本人20xx年從蘇州城建環保學院（蘇州科技學院）建築工程本科班結業，20xx年拿到畢業證書。20xx年8月參加工作，20xx年取得助理工程師任職資格，20xx年取得鹽城市“依考帶評”中級工程師任職資格，先後在建築公司從事現場施工和監理公司現場監理工作，並取得了對應的崗位證書及相關資格證書，現具有國家一級註冊建造師執業資格和國家註冊監理工程師執業資格。

通過公司領導關心和同事的交流，我勤學苦練，努力工作，先後被聘為任為現場助理工程師、工程師等專業技術職務，依次擔任過施工員、專案工程師、監理工程師、總監理理工程師等崗位工作。經歷了工作、學習、再工作、再學習過程。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷虛心請教，潛心學習，並及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業績。多次受到領導和業主好評，如獲得20xx年度公司先進個人稱號。

一、在政治思想和道德建設方面

本人一向愛崗敬業、謙虛好學、專研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德；一貫作風正派、廉潔奉公、求真務實。能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直認真學習時事政治，緊跟黨的政策，堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道，通過國家大事和百姓心聲，來更好的貫徹、執行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外，我壞始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

二、在專業技術能力方面

本人對專業技術理論刻苦專研、認真求證，力求精益求精；近些年我自費購買並研讀了《民用建築設計通則》、《建築抗震設計規範》、《外牆保溫工程技術規程》、《建築施工手冊》、《施工技術》、《建築工程質量驗收標準》、《住宅質量通病與防治》、《監理規範》等等一系列的共幾百冊專業書籍。使我進一步拓寬了知識面，提高了業務水平、增長了專業技能，也更大地激發了工作熱情。隨著專業知識的積累，工程業績的增加，接觸的工程案例增多，我越來越自信自豪，讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業問題。

最近幾年，我通過大量查閱相關資料文獻，參考其他人的工程案例，並結合自己多年的工作經驗，一直負責編制施工方案、監理方案，同時在專案現場指導基層技術人員專業工作，取得了良好的專案效益。在施工和監理過程中，我經常深入到工程專案的每一個角落，及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，並督促其認真整改。經常應公司要求在公司層面上演講專案上的先進經驗、做法。

三、工作成績及履行職責情況

本人20xx年獲得助理工程師任職資格後到20xx年，在建築施工企業從事現場施工管理工作，先後參與了建湖縣登達花園多層住宅小區、建湖法院辦公大樓、常州伊蒙妮莎發電廠房、常州希奧溫室裝置廠房的承建；20xx年至今在監理企業從事現場的施工階段的監理工作，先後參與或主持了馨都廣場三期高層住宅、鼎立星湖街高層住宅專案、綜妍化學（蘇州）有限公司辦公樓、蘇州禮來製藥有限公司實驗樓的施工監理。這些專案因為專案組人員的努力，獲得了不錯的市場口碑；本人在每個年度的公司考核中，也年年被評為稱職。

職稱專業工作總結篇6

我於1974年10月22日出生，1997年12月畢業於四川工業學院工業與民用建築專業，大專學歷，20xx年7月評定為助理工程師。畢業後我一直從事工程專案施工管理工作。在此期間，我努力鑽研專業技術知識，在施工現場技術管理過程中對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情，先後在堂巨集第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期專案工程中擔任專案施工員，在施工一線鍛鍊的幾年中，通過理論聯絡實際，在學校所學的專業知識迅速轉化為業務能力，作為公司的技術和質量的骨幹，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不苟，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，我已具備了一定的施工技術能力和經驗。20xx年8月至今，在綿陽市富祥建設開發有限公司擔任專案施工員。

多年來，在位建築事業的發展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。現對我從事的專業技術工作，

總結如下：

一、增強質量意識，營造建築精品

20xx年3月在綿陽市富祥建設開發有限公司承建的科大花園北區二期工程擔任專案施工員。工程質量是建築施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的良好意識，作為工程的專案施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全專案部的有關技術，質量管理規制度。按照專案工程施工方法，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工，先後建立了技術複核制度，工程質量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品，成品保護措施等一系列有益於保證工程質量的管理制度。根據本工程大開挖及砼澆築量大的特點，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大於1毫米，表面平整度不大於2毫米，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外牆瓷磚表面平整，潔淨，色澤一致，接縫填嵌密實，平直，寬窄一致，屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致，美觀。門窗表面潔淨，無劃痕，碰傷，牆漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。線條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規範，規程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項工程。實現了“創高標準優質工程 ”的質量目標，通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量，進度和效益都收到了較好的效果。

二、努力鑽研業務技術，做好本職工作

自從我20xx年8月到綿陽富祥建設開發有限公司上班以來，各項工作幹得更加出色。在該工程時間緊，任務重的情況下，我自願放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的作用。

在擔任專案施工員工作中，我憑藉所學的專業知識，在工作中應用於實際，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收，到技術資料的核查，各項工作認真負責，在工作中形成的技術性檔案和各種申報資料，多次受到有關部門和領導的表揚，為企業贏得了榮譽。在工作中能嚴格管理，把好質量關，履行好自己的職責，確保了工程的質量，安全和進度，得到建設單位的好評。

三、適應時代發展的.需要，不斷學習，不斷更新知識

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班，技術交流活動。先後獲得施工員，質檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓，使我始終保持著旺盛的求知慾，同時也使我的專業技術水平不斷地得到提高。

以上是我從事的技術工作的主要情況，通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那裡學習，在加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好。

職稱專業工作總結篇7

一、個人基本情況及工作經歷

本人小豆子，xxxx年畢業於清華大學園林專業，畢業後一直從事園林景觀設計工作。於xxxx年xx月入職於xxx公司，擔任xxxx職務。在這三年時間裡，藉助於公司良好的平臺，本人主持、負責了眾多景觀設計專案，專業技術能力有了較大提升。

二、任現職以來的工作情況、技術學術水平、工作能力

本人在景觀所內承擔xxx職務，負責xxx專案。承擔多種型別專案設計工作，包括公園、濱水、學校、居住區、小區出新等多種型別、不同尺度專案。通過景觀設計實踐，本人對風景園林行業有了新的認識，也更堅定了從事本專業的決心。對發展方向也更明確，主要體現在以下幾方面：

1、需不斷提升風景園林專業理論素養。風景園林行業涉及面廣闊，內涵深遠，涉及基礎理論也較多，只有不斷了解、學習這些理論，才能對行業有更巨集觀的認識，方向不至偏頗。本行業是建設生態文明的重要組成部分，對生態文明建設具有重要作用。在設計實踐過程中，應注重海綿技術的運用，實踐低成本節約型園林。

2、落實以人為本理念。風景園林行業應密切關注使用者的生理及心理需求，將以人為本理念落到細節。針對當今社會存在的人口老齡化及留守兒童問題，景觀行業應有呼應。充分佈置無障礙設施、健身設施、趣味休閒設施等設計豐富有趣的場地及空間。

3、不斷提升方案設計能力方案能力是景觀設計師的核心能力，方案能力的高低直接影響專案的質量，作品的好壞。設計師本人作為主創設計師一直負責團隊內設計方案，多為主創在專案實踐中個人能力也不斷鞏固和提升。

4、提高專案落地管控能力在設計工作中，完成方案設計只是一部分環節，優秀的設計專案需要精準的施工圖表達及良好的現場協調服務工作。施工圖設計是景觀設計過程的重要組成部分，應規範嚴謹準確。對設計師來說，應熟悉材料、施工工藝。本人一直特別重視施工圖繪製工作，也要求自己和團隊成員方案及施工圖能力齊頭並進。在施工階段，作為設計方應與甲方、施工方、監理及時有效溝通，協調各專業，主動發現存在的問題，提出解決方案，滿足設計意圖。

5、設計流程標準化、規範化設計流程標準化、規範化是保質保量完成設計任務的必然要求。本人按照設計院質量管理體系要求，帶頭制定景觀所方案設計、施工圖設計流程，完善出圖規範及出圖標準，嚴格落實審複核制度，提高了所內的設計質量和效率。

6、帶領團隊不斷學習成長當前風景園林行業發展日新月異，新材料新技術新理念不斷湧現。本人作為團隊負責人，帶領大家不斷學習。比如參加xxx博覽會，學會了xxx理念。

三、主要工作業績及獎勵情況

帶領團隊完成幾十項景觀設計工作，主要業績如下：

1、2016.09-2019.07，xxxxx......

2、2017.01-2017.12，xxxxx......

3、xxxxx,xxxx.....

部分專案如下：

1、.......

2、.......

3、.......

四、參加過何種再教育(培訓、進修、學習)及目前的學識水平

1、xxx年xx月參加xxx培訓

2、.......

3、.......

五、論文、論著、譯著等作品情況

1、2018年12月作為第一作者完成論文《xxxx》發表於《xxx》;

2、2019年6月作為第一作者完成論文《xxxx》發表於《xxxx》;

3、......

六、申報理由

本人積極參加集團及院裡黨建活動，不忘初心，牢記使命，勇於擔當，創新奉獻。本人工作積極，吃苦耐勞，具有較強的敬業精神和奉獻精神。符合蘇職稱〔2010〕9號第三條 政治、職業道德要求。xxxx年xx月於清華大學大學園林專業畢業，符合第四條 學歷、資歷要求;完成繼續教育360學時，符合第五條繼續教育要求;本人在xxxx單位任職的這幾年，努力做好本職工作，專業能力和管理能力也取得了較大提升，逐漸成為複合型的設計管理人才，得了業主和公司領導及同事的認可，符合第六條專業理論知識要求。

本人自xxxx年入職現單位以來，作為主要設計人完成多項中大型設計專案，符合第七條專業技術工作經歷(能力)要求;發表2篇論文，獨立完成1篇論文，符合第九條論文要求。今後的工作中，我會更加努力，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作。希望以更加飽滿的熱情，在自己的崗位盡心盡職，更好的完成設計任務。不斷提高自己的專業技術水平，追蹤園林行業發展趨勢，理論與實踐共同積累，個人成長與團隊發展齊頭並進，努力為國家建設、社會發展、行業進步貢獻自己微薄的力量。以上是本人最近幾年的專業技術總結情況，請評委們根據我的能力、情況給予評審為感。

本人簽名：___________

年 月 日

職稱專業工作總結篇8

本人名叫×××，19xx年8月參加工作，工作單位是××縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業工作年限20年。19xx年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先後在××省道改建工程指揮部擔任工程科長，在××省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任××縣公路管理段副段長職務，分管養護工程、機務和農村公路養護管理等工作。現對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業技術工作做如下總結。

19xx年11月，××省道改建工程一、二期路基已基本完成，由於資金問題，分三期實施。而三期工程原施工圖設計經專家審查無法使用，後委託給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業測量。為此，我們公路段承擔了外業測量任務，於11月13日組織12名技術人員進場測量，並就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位於××縣與××縣交界的龍井隧道，終點位於××鎮的××村，全長17.5公里，佔改建全長的一半。而且三期工程地形複雜，是我縣地形條件最為險峻的區域，路線高差達560米，線路所經地帶大部分為懸崖峭壁，人跡罕至。要修築一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發揮每個技術人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內業，發現問題在次日及時進行實地調整修改，確保了測設質量。

經過60多天的艱苦測量，保質保量安全出色地完成了測量任務，測量資料、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發揮了主要技術骨幹作用，期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續3公里路線平均縱坡控制（不大於5.5%），高差大於500米路線平均縱坡控制（不大於5.0%），提出了自己的觀點，如提出通過適當降低××隧道出洞口設計標高，和適當抬高××橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大於規範控制指標的問題。此次測量，我們首次採用全站儀測設中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計規範，做到認真認真再認真，細心細心再細心。

20xx年10月，因工作需要我被派到××省道改建工程指揮部工作，任工程科長。××省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大，擋牆數量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進施工經驗豐富的隊伍，同時結合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，採取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，於12月份順利開標，實現了年底進場施工的工作目標。在××省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質量，制定監督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋牆的施工，除了要求監理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監督，隨時掌握情況。事前我們還專門從××變電所至××隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋樑的施工用電，專供線也為日後隧道照明所利用，節約了投資；施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業面，為確保工期打下了堅實基礎。

在××省道改建工程的管理中，很多新的事物對於我而言都是全新的挑戰，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力t型樑預製和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱規範資料，認真學習理論等方式，一個一個鑽研，一個一個化解，使自己的業務技術水平和管理經驗得到了新的提高和昇華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷幫助我走向成熟，走向成功。

××省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先後榮獲20xx年和20xx年度“××市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲縣人民政府頒發的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。

新的挑戰，更高的要求還在後頭。

20xx年4月，另外一條省道（××線）改建工程二期正式批准立項，我被抽調到××省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。××省道（××線）改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋樑寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2×1.5米（過鄉鎮村路段路基寬12米，路面寬9米），全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋樑27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里，有隧道5座7233米，橋樑20座1396米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監理合同段，於20xx年11月順利開標。

從二期工程正式批准立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，多次陪同有關專家踏勘現場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現場，調查道路交通情況，確定施工便道修築方案，細心調查各種當地材料價格和外購材料價格，並代表業主參加業主標底的編制工作。由於平時的細心調查和積累，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。

××省道改建工程早一天建成通車，全縣人民就早一天受益，我縣就早一天實現2小時到達××市的巨集偉交通藍圖，早一天融入××市“2小時交通圈”。為此，縣委、縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那麼的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。