評職稱專業技術工作總結6篇

現在大多數人已經意識到寫工作總結的重要性了，寫出一篇優秀的工作總結之後，可以讓自己的工作發展更好，下面是本站小編為您分享的評職稱專業技術工作總結6篇，感謝您的參閱。

評職稱專業技術工作總結篇1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支援。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法

根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。

在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，20__年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;20__年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，並發表在《教學交流》雜誌20__年第5期，並聘為中國教育學會成長研究會研究員。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎;20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中國小教師評優課活動中，榮獲一等獎。20__年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以後一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!

評職稱專業技術工作總結篇2

一年來，在省局黨組的正確領導下，在業務處室指導和配合下，我中心按照省局黨組要求，克服人手少、任務重、工作難度大等重重困難，結合20__年度工作安排，基本完成了各項工作任務。現將具體情況總結如下：

一、開拓進取，深入開展通訊工程質量監督管理工作。

(一)逐步完善和健全我省通訊工程質量監督管理法律法規體系。為進一步加強我省通訊工程質量監督管理工作，我中心結合__第__號令和資訊產業部第18號令精神，擬訂了《關於加強我省通訊工程質量監督管理工作的補充規定》，經局長辦公會議討論通過並以省局檔案印發至各通訊建設、設計、施工和監理單位。《補充規定》的出臺，進一步明確了中心工作思路和對建設、設計、施工和監理單位的具體工作要求，成為我省通訊工程質量監督實用性和操作性較強的工作規範。

(二)召開省級電信運營企業建設主管部門聯席例會。按照《補充規定》的要求，我中心按時分別組織召開了由省電信、移動、聯通、網通和鐵通公司建設業務部門負責人和工作人員參加的聯席例會。通過學習相關法律法規、建設單位彙報質監申報和工程質量情況、我中心通報建設市場和工程質量監督檢查情況及部署下一階段工作安排等，絕大多數建設單位能夠嚴格按照省局和省質監中心工作要求積極配合搞好本企業的工程質量監督申報和備案等工作。

(三)積極開展全省通訊工程質量和建設市場檢查、巡查活動。為做好通訊工程質量監督檢查工作，我中心組織檢查人員深入工程現場50多人次，行程3萬多公里，對申報工程的實體質量、執業人員持證上崗、施工規範、工程資料、施工隊伍內部管理等進行了詳細的檢查、抽查，針對檢查中發現的問題，及時通知相關責任單位按期整改，並將情況反饋給建設單位。特別是中國電信一級幹線寧漢光纜線路工程(__徽段)和__移動__光纜工程，先後三次深入合__、__、__、等工地開展工程質監，組織召開沿線各參建單位座談會、彙報會，及時上報質監情況彙報材料，受到部質監中心的好評。

中心還組織檢查人員分赴全省17個市級電信、移動、聯通、網通和鐵通分公司，就通訊工程質量和建設市場管理工作進行了巡查。檢查人員受到了各市分公司領導和同志們的歡迎，並表示：要嚴格按照省局和省質監中心要求，進一步提高工程質量和規範通訊建設市場，加強企業內部管理，按照法律法規規定將檢查組提出的各項工作要求落到實處。

(四)及時受理建設單位工程質量監督申報，按規定收取通訊工程質量監督費用。20__年共受理通訊建設單位1266項工程質量監督申報，並按規定辦理了相關手續。

(五)舉辦各種形式的座談會，宣貫通訊工程質量監督法律法規。20__年，我們分別組織召開了合肥地區部分國有通訊設計、施工、監理企業座談會、全省通訊工程質量監督工程師代表座談會和工程現場質監座談會等其他形式的會議，不斷宣貫國家、部和省有關工程質監的法律法規，大大促進了企業各級領導和工程管理人員增強學習法律法規的意識，對提高企業管理水平和人員專業素質起到了積極作用。

(六)組織人員參加全國通訊工程質量監督工程師資格認證培訓班。為提高中心內部和企業兼職質監員的業務素質和工作水平，我們於__月組織9名同志參加了在__舉辦的全國通訊工程質量監督人員資格認證培訓班，進一步充實了我省質監工作隊伍。

(七)積極配合省局防汛辦公室搞好沿淮防汛抗洪督察工作。我中心主任親自帶領部分同志趨車2000多公里前往防汛抗洪第一線，完成沿線、沿淮防汛抗洪督察、巡查工作任務，並指導通訊運營企業在災後重建上專門發出通知，要求建設單位合理選擇路由，避免來年及以後遭受損失，保證通訊工程質量和安全。

二、勤奮務實，紮實抓好通訊建設市場監管。

(一)認真做好申報通訊設計、施工、招投標企業資質的諮詢服務、初審和年檢工作。今年共受理申請通訊使用者管線企業資質25家，網路系統整合企業資質7家，電信專業承包企業資質3家;經我中心對材料進行詳細的初步稽核、通知補正和資質審查專家委員會會議討論通過，稽核合格的有：使用者管線企業資質21家，網路系統整合企業資質6家，電信專業承包企業資質3家，為我省通訊建設輸送了一批較好的設計、施工隊伍。另外，按照信-息-產-業-部和建設部有關通訊建設企業資質管理的有關規定，對達到年檢時限的44家企業分三批進行了年檢，有兩家企業年檢結論不合格，其餘42家企業的年檢結果為合格或基本合格，嚴格規範了市場準入和清出制度。

(二)做好20__年度全省通訊工程優秀設計、施工及優質工程獎的評審工作。根據省局優秀設計、施工及優質工程獎評選辦法，我中心組織專家對本年度申報優秀設計、施工及優質工程獎的8個工程專案進行了評審，共評出優秀設計5項，優秀施工2項，優質工程1項，並有5個專案被推薦到信-息-產-業-部參加部優的評比。

(三)積極開展通訊建設企業人員培訓和資格認證工作。按照部質監中心培訓工作部署，20__年我中心共舉辦了一期監理工程師培訓班(97人)、兩期通訊建設概預算人員培訓班(398人)、一期通訊施工企業專案經理培訓班(153人)和一期通訊建設評標專家培訓班(127人，該班系與省通訊學會合辦)，共培訓人員775人次，為我省通訊建設輸送了一大批的專業人才。對參加培訓合格人員，中心還及時對他們申報資格或資質材料進行了初審，並報省局和信-息-產-業-部稽核頒證。

(四)做好設計施工監理等單位月(年)報收集整理和統計分析工作。20__年，我們繼續按照以往部署月(年)報的工作要求，通過建設、設計、施工、監理等單位收集我省通訊建設資訊，並及時通過計算機分類彙總、統計分析，以掌握建設市場動態，制訂下一步建設市場和質量監督工作重點。

(五)積極參與全省通訊建設市場執法檢查活動。按照信-息-產-業-部“關於20__年整頓和規範通訊建設市場秩序工作安排的通知”要求，我中心和省局業務處室緊密配合，分赴省電信、移動、聯通、鐵通和網通公司開展通訊建設市場檢查，重點檢查了基本建設程式、招投標、市場準入、工程質量監督和市場行為等情況，並對部分工程實體質量進行了認真的抽查、抽測，對檢查中發現的問題及時進行反饋並做了認真的剖析和思考。

三、整章建制，大力加強中心內部建設。

兩年來，我們正逐步加強中心的內部管理和隊伍建設工作，形成了行政辦公例會制度、政治學習制度、廉政教育制度等一系列工作、學習制度，不斷提高中心員工自身綜合素質和業務水平，以適應新形勢下通訊監管的工作要求。制定並出臺了內設機構、人事管理、公文處理、部門職責、聘用人員管理和機動車輛管理等一系列內部管理辦法和規定。努力協調中心與業務處室之間的關係，營造和-諧、良好的工作氛圍。繼續保持與省編辦、質量技術監督局、建設廳、物價局和財政廳等廳局單位的良好關係，創造一個能讓中心工作平穩開展的外部環境。

四、與時俱進，進一步做好20__年各項工作

20__年，我中心將在省局黨組正確領導下，深入開展以下工作：

(一)根據國家有關法律法規和省局有關通訊工程質量監督管理的工作要求，進一步做好我省通訊工程質量監督管理工作;

(二)開展企業內部質檢員培訓，指導和幫助企業建立內部工程質量保證體系;

(三)積極舉辦通訊建設監理工程師、專案經理、概預算人員、評標專家等培訓班，並做好以上培訓合格人員的資格(資質)初審、發證工作;

(四)進一步抓好通訊建設、設計、施工企業的年報、月報工作;

(五)繼續深入開展全省通訊工程質量監督和建設市場執法檢查、巡查活動;

(六)做好通訊建設設計、施工、監理、招投標代理機構(含自行招標單位)和市場準入資格初審和諮詢服務、發證等工作;

(七)充實中心內部人員(或聘用臨時人員)，加強隊伍建設和內部管理;

(八)增強服務意識，積極創立我省通訊建設綜合技術服務機構;

(九)搞好紀念我國推行建設工程質量監督制度20週年慶祝活動;

(十)積極完成局領導交辦的其它工作。

評職稱專業技術工作總結篇3

本人xxx，xxx年開始參加工作，便從事建築施工活動，xxx年取得工程師職稱，xxx年加入中國共產黨，xxx年至xxx年主要就職於xxx公司和xxx公司，曾經主持過的工程專案有年xxx月，受聘於xxx，擔任專案技術負責人和專案經理等職務，主要主持過的工程專案有：xxx等專案，xxx年，開始擔任xxx公司董事長助理，負責公司下屬各工程專案的質量、安全、合同以及公司日常與建築施工相關的管理工作，指導公司下屬各專案質量、安全方面的技術內容。現對本人幾年來的專業技術工作作如下總結：

一、努力提高自身的理論水平和技術素質，刻苦鑽研專業技術業務，做好本職工作

我於20xx年參加工作，從最基本施工員做起，通過自身的努力，擔任過質安科長，專案技術負責人、專案經理及分公司經理等職務，對待每一項工作任務，我都兢兢業業，一絲不苟，努力做好本職工作，同時也不斷的學習和充實自己，努力提高自身的知識水平和技術素質，對工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研，決不放棄，銳意積極，使自身的專業知識、理論水平和實踐能力都得到了極的提高，

20xx年，在xxx公司，我利用自身紮實的專業知識和較強的實踐能力，對施工現場的各項技術指導檔案、施工技術資料製作、核查以及管理方法、施工質量控制管理制度、現場安全控制管理制度、人員生產責任制度等一系列建築施工現場的做法和制度進行了系統、全面的整理和規範，使整個公司施工現場管理體系更加健全和完善，為工程專案的管理和執行提供了先進、科學的管理方法和手段，使公司多項工程獲得了xxx市“文明標化工地”和xxx省“文明標化工地”以及xxx市“甬江杯”優質工程和xxx省“錢江杯”優質工程，並多次受到上級各級領導的表揚和讚譽。

隨著公司管理體制的逐步深入，公司領導決定實行國際上先進的質量、安全和職業安全健康管理體系認證，我作為公司管理者代表對認證工作負責全面的組織和實施，從體系檔案編寫、初始狀態評價、重危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作到最終迎接評審小組的評審和考核，最後圓滿通過質量、安全和職業安全健康管理體系的認證，在整個過程中，我都精心安排，科學組織，規範管理，為企業順利通過註冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的企業管理者代表，我也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。

在為公司和專案部取得各項榮譽的同時，我也不斷學習和提高，專研專業知識，攻克專業難題，我於xxx年撰寫的《合理低價中標初探》論文在土木工程施工專業雜誌《建築施工》上發表，xxx年撰寫的《預應力混凝土樑板裂縫控制》、《關於中標價和簽約合同價的探討》和《建設工程索賠初探》三篇文章也被《建築施工雜誌》刊載。

二、積極推廣使用“四新”技術，提高管理的先進性和科學性

在擔任工程專案技術負責人和專案經理的工作中，我深入鑽研，膽創新積極推廣使用“四新”技術和建築業“十項”新技術，本著經濟、實用、先進、可靠的原則，堅持向科技要進度，向科技要質量，向科技要效益的思想，提高認識，抓住重點，廣泛採用高科技含量的建築材料、建築技術和施工工藝，以“科學技術是第一生產力”為出發點，在專案部中組織強的技術攻關領導小組，落實責任，抓住重點施工環節和施工工藝，儘量做到以點帶面，使新工藝、新技術的應用得到限度的普及，密切與設計、監理和建設單位配合，結合本人多年來的施工經驗和工程實際情況，使“四新”技術在工程中的的推廣應用取得了巨的成功。在工程中應用的“四新”技術主要有如下幾項：

1、hrb400級鋼筋的應用技術及粗直徑鋼筋直螺紋機械連線技術

目前，很多工程為高層建築，結構效能要求高，鋼筋用量，比如，在康橋風尚公寓樓工程施工過程中，我針對地下室和主體結構鋼筋用量較，鋼筋排布較密集的部分，建議採用hrb400級鋼筋代替原hrb335級鋼筋，最後被建設的單位和設計單位採納，減少了鋼筋的用量，不僅減小了鋼筋的密度，便於砼的澆搗和密實，而且hrb335級鋼筋相比可以節省成本8%。同時採用粗直徑鋼筋採用螺紋機械連線技術，應用符合國家規範標準的套筒進行連線，它既節省電能、又節省鋼材，而且可以很好的解決hrb400級鋼筋可焊性差的問題，不用明火施工，施工方法簡便，接頭質量可靠，對主筋的損害極小。

2、新型建築防水材料和施工技術

為了保證屋面防水工程的質量，在屋面防水施工時採用三元乙丙橡膠防水卷材，區域性採用防水塗料，這種合成高分子防水卷材具有強度高、延性、耐老化和隔熱防水效果好的特點，並且採取新型的施工工藝，操作簡單，質量可靠，表面平整潔淨，防水塗料具有施工方法簡單，可操作性強的特點，特別對於細部、狹小部位和防水卷材施工有困難的建築死角，更能體現其容易操作的特點，並且防水塗料本身厚度較薄，佔用空間和增加荷載。

3、深基坑工程監測和控制技術

我擔任專案經理的xxx工程，獲得“甬江杯”優質工程，該工程地下室共二層，平均深度10米多，最深處接近13米，基坑北側為環城北路，東面為育才路，車流量非常，且基坑距兩條主幹路距離很近，對此我們編制專項監測方案，對深層土體位移、圍樑水平位移、支護結構沉將、支撐軸力和周邊環境進行監測，採用測斜儀和全站儀等儀器進行控制，利用計算機對監測資料進行處理，計算並繪製出沉降曲線和土體變形曲線，及時準確的得出監測結果，指導土方開挖和圍護結構等的施工，保證整個施工過程的順利進行，利用監測報警制度有效的避免工程事故的發生，提高了施工效率。

通過對工程新技術、新材料的應用與推廣，保證了工程的施工質量，縮短了工期，節約了成本，取得了良好的經濟效益和社會效益，同時也帶動了我公司其他工程對新技術、新材料的應用，在科技創新和應用上起到了楷模的作用，推動了整個公司科技發展的步伐，今後，我們仍將繼續堅持在科技應用上不斷創新，加對新技術、新材料、新工藝和新裝置的應用，努力推廣十項新技術，提高專案的科學管理水平。

三、積極推廣資訊化管理方法，用高科技手段提高企業及專案的經濟效益

在工程專案管理工作中，我把微軟office系列辦公軟體和autocad系列軟體成功應用於日常施工管理工作之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成字處理工作，列印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程資訊的儲存和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint製作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務於生產和質量管理；應用《神機妙算》預算軟體進行工程日常成本的管理和控制；應用autocad計算機輔助設計繪圖軟體進行日常圖紙的繪製和施工圖紙的分解交底，使工程繪圖變得異常輕鬆。

在公司日常管理工作中，完成了企業內部計算機區域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享資料以外，還能夠共享諸如印表機、掃描器、繪圖儀等硬體裝置，節省了量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。在公司財務管理工作中，引進先進的財務統計和管理軟體，實現財務管理的科學化。下一步，公司將實現更深層次的電腦科學、通訊網路、資料庫及軟體工程的應用，如採用最新的音訊和數字會議系統實現視訊會議等連線手段。

四、與時俱進，不斷學習，適應社會發展需要

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，我們必須努力學習各種知識，不斷提高自身水平和綜合素質，才能適應社會發展的需要，不被社會的發展所淘汰，因此，我利用一切機會參加各種培訓和技術交流活動，使自己的專業技術水平和思想始終保持在不斷的進步中，在工程師職期間，我獲得了建築施工一級建造師和國家高階職業經理人等資格。

以上就是我20xx年的工作總結，總之，過去的工作中，在領導的關懷和同事們的支援下，經過不斷努力，取得了一定的成績，專業知識和綜合素質也都有了較提高，個人評價業務水平已達到了高階工程師的標準。但我清楚地認識到，在新的形勢下，今後我還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，再接再厲，不斷的在實際工作中鍛鍊自己，積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為建築行業的發展做出自己新的、更的貢獻！

評職稱專業技術工作總結篇4

時光飛逝，轉眼間到公司已經快半年，感受甚多，收穫甚多。進入__公司，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛鍊和提升自己各方面能力的機會。在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支援、關心與幫助，使我能夠很快地適應的公司的管理制度，努力做好本職工作。進入公司以來，我認真瞭解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了公司工藝流程。同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的企業文化，使我受益匪淺。現將本人一年來的工作情況總結如下：

一、紮實工作

在體育會展中心專案的安裝組整整9個月。我們進入專案開始，可以說巨集偉大氣是我們對會展中以及體育奧體中心的第一印象。不得不說，華夏工人給我樹立了良好的形象，使我受益匪淺。我深刻感受到同事們兢兢業業、力求完美的精神。進入專案部開始，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水,自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅要能處理客戶提出的要求，更重要的是要能解決現場出現的問題，對現場的電氣安裝施工，機器裝置執行情況要做到心中有數。

二、努力學習、不斷進步

在工作中，認真學習，不斷提高自己，並且利用其他時間，學習更高新的知識。從最簡單的製造規範畫起，到畫完整的一套圖紙，這裡既有自己的勤奮好學，更離不開辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學到了很多東西，又給了我很多感悟。對於我初次設計的圖紙，同事們不僅細心幫我稽核還耐心的給我講解，非常感謝同事們的幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。

三、缺點與不足

由於我相對其他工程師參加工作不久，因此在很多方面技術和經驗都不足，遇到的問題多，處理問題就不能做到得心應手。在以後的工作中，要敢於解決和處理問題，遇到問題，決不逃避，虛心向經驗豐富的技術員，老工人學習;另外，及時組織經驗教訓，把存在的疑惑，不懂的方面都記錄下來，並且抓緊時間解決處理，做好記錄，以便日後遇到同樣的事情，能夠更快的解決處理好。認真學習施工管理知識，使自己在今後的工作中，能夠更好的完成領導佈置的工作和任務，使自己更快的成熟起來。

四、自我評價

雖然我到這個專案的時間只有不到一年，但在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步。既豐富了知識，又提高了自己的管理和業務水平，最重要的是為自己在今後的工作中，能夠更好的完成工作任務打下了良好的基礎。

評職稱專業技術工作總結篇5

我自xxxx年取得國小高階教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯絡實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、思想、工作態度方面

始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並通過思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學方面

本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學裝置，先進行教材試講，請同教研組的教師復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的礁。

在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，瞭解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關係處於一種和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、關係，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

經過多番努力，終於取得一定的成就，在各項技能比賽中體現出來。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂雲、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區中職技能賽獲得普通車床加工優秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練，參加自治區中職技能賽獲得數控車加工優秀獎。xxxx年指導081班莫騰數車實操訓練，參加自治區中職技能賽獲得數控車床加工優秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練，參加自治區中職技能賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能賽二人都獲得普通車床加工優秀獎。

三、教學和繼續教育方面

我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法。

運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課後還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，xxxx年xx月通過高等教育自學考試，取得學專科畢業學歷，xxxx年x月通過高等教育自學考試，取得學本科畢業學歷，通過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的良好習慣，對後進生從不歧視，不放棄，給予他們更多助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入瞭解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表裡如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。

作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很成績，使很多學生走進社會後，成為現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到的安慰。今後，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更的成績和進步。

評職稱專業技術工作總結篇6

高階職稱評審專業技術工作總結

高階職稱評審專業技術工作總結

現將任職以來的工作總結如下：

一、思想態度、履行職責方面

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業業，講求實效、樂於奉獻。熱愛教育事業，滿負荷或超負荷工作。 任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言並按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的讚譽。在思想上要求進步，行動上嚴於律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。

作為分管黨務工作和後勤工作的校級領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛鍊”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔淨，從未有過吸毒現象，無人員參與邪教活動，未發生過校園惡性事故，也沒有亂收費現象。學校先後被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區“安全文明小區”。

二、專業技術工作方面

本人畢業於師大本科中文專業，具有較高教學理論水平和紮實的教學基本功，勝任高中語文大迴圈教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高階教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因對中國古詩文、對聯較有研究，被學校領導老師稱為“夫子”，併成為荔浦教行對本人的暱稱。

儘管本人在業務上相對比較出色，但仍主動參加種業務培訓，大量自費訂閱各種業務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規定的繼續教育學分。

本人知識面豐富，語詞人物風情典故，順手拈來，皆為佐料;旁徵博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學生對某一知識點的理解，本人常從旁類學科找些佐證，並上升為一種規律性的東西，以增強學生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心裡像一團火，又像一團麻”的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，後經葉聖陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當時是同茅盾等大多數知識分子一樣正處於理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學生了解了當時那一代知識分子的心跡。

受本人的影響，所教學生課外閱讀興趣普遍較濃，不少學生還因此喜歡上了文史哲和詩詞對聯，語文成績也得到了提高。從94年以來，本人幾乎連年被聘為高三畢業班把關語文教員，所帶的班級參加高中畢業會考，其合格率都在99%以上， xx、xx年會考，本人所任的022、032班都是100%通過。所帶的班級參加大學聯考，成績也普遍超過本校的同類班級，xx、xx年大學聯考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。其中022班在xx年大學聯考中平均分達1xx分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學也是空前的。

從教以來，先後十一次任班主任。擔任班主任期間，能深入學生中瞭解學生思想狀況，勤於家訪，足跡踏遍荔浦境內的所有鄉鎮。作為班主任，本人較為注重學生的個性發展和能力培養，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學生，讓學生都能成為各有所長的社會有用人材。經常利用主題班團會課進行安全教育和團隊精神培育，讓學生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學風在學校同年級中也相對較好，沒有出現過重大違紀事件，並多次被評為校級先進班級。在學校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學校參加縣裡文藝匯演。

作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導團委經常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、徵文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節日，還配合學校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”徵文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術節等。通過這些活動，對培養學生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構建和諧校園、促進校園精神文明建設起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。

在培養初級、中級教師方面成績顯著。本人非常關注年輕教師的教育教學工作，注重與他們培養感情，熱心指導他們的成長。如擔任班主任的王桂明、蒙金豔、曾俐等年輕老師，每當工作上出現困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決。現在他們已經成為學校的班主任骨幹。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導下，無論是語文教學還是班主任工作都有長足的進步，並很快成為學校骨幹教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先後評被為縣優秀教師。本校教師有疑團難解時或是學術爭議，他們會誠懇地邀請本人蔘與，並常以我的分析見解為最終結論。校外教師也樂意徵求本人在語文教學上的意見，如荔浦二中語文高階教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學有問題時，會經常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。

在修中，本人是無可替代的“一支筆”。學校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設、文件資料建立健全和各種檔案材料起草做了大量工作並取得了很高的效益。到現在，凡代表學校上送或公開的文字材料，須送本人稽核方予以通過。

本人不僅是修仁中學語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自以來，凡荔浦縣舉行國中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20xx年荔浦縣首次公開在全社會範圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學等三所學校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學評委成員。

三、課外實踐活動及教學科研方面

作一個語文教師，本人不僅在荔浦教育界小有名氣，在社會文化領域有頗有聲名。當年《荔浦報》上，多有本人採寫的報道，荔浦縣文化館和文體局舉行的春聯比賽，每年都

有本人應對的徵聯獲獎，最多的一年，所獲獎聯佔總獎勵徵聯的七分之一。

努力建設校園文化，組建修中學生記者組，指導記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等專刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經常下水作文，獨自出版過數百期黑板報，曾連續四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風雲》，當年學生曾評價“看球不如看文章”。11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風雲》題詩作結：“寫罷風雲戰陣收，龍爭虎鬥各春秋。歸心學術勤研討，折桂蟾宮赴壯遊。”

在每週年舉行一次民間文化知識活動中，學校均推薦本人向學生進行《對聯知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學習》等講座，每次都很受師生歡迎。

利用中國傳統年節，組織學生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節----《走進我們的生活----荔浦年節文化調查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學生深入的瞭解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學生就是通過我設臵的課外活動，才避免了今後可能發生的“尷尬”!

在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業知識來解決教學實際問題上。學識廣博，能吃苦，肯鑽研，觀察細緻入微，見解獨到，常能見人之所未見，於司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區內外報刊上有學術論文發表。

如大學聯考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據自己對古典詩詞格律研究，較為系統地總結出了絕句、律詩的排序步驟規律，並寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。並針對具體問題在《考試報》上發表了《巧換順序解難題》一文。在教學中，本人經常運用數學、英語、歷史等學科知識來解決語文古詩文教學的實際問題，並將之形成規律，寫成了《在古詩文教學中巧借他山之石》一文，同事閱讀後，深表讚賞。

又如19大學聯考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關係，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關係及其與公元年的變化關係，還將十二地支與傳統生肖、古十二時、現代二十四時的關係製作成一個有三四個層次的轉盤教具，通過旋轉幹支盤，每一種變化關係一目瞭然，並將其應用方法寫成了《巧用轉盤理干支》。針對荔浦學生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規律》一文，可以說這是系統研究荔浦話語音而總結成文的民間第一人。同時根據荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現象淺析》，系統分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學術價值。

四、獲獎情況

由於工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優秀青年”、、先後被評為校級“先進班主任”、19被評為“荔浦縣十佳青年教師”、20和20xx年分別被評為“荔浦縣優秀教師”、20xx年被評為“荔浦縣優秀黨員”。20xx-20xx年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯比賽二三等獎，20xx年獲全區中學生古詩文競賽桂林賽區優秀指導獎。