關於會計培訓工作總結範文

世上沒有什麼事情是不用動腦子，努力拼搏，在我們人生旅途留下成功的足跡。那麼關於相關的總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的會計培訓工作總結範文三篇，供大家參考。

會計培訓工作總結

懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求， 20xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業學校，參加了為期20天的省級財會專業骨幹教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恆的財富。

一、 瞭解先進職教理論，更新教育教學觀念

省廳對此次培訓十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，並做了重要講話，從辦班的意義、當前中等職業教育發展形勢等幾個方面做了強調。接下班哈一職的鮑校長 的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，瞭解了德國“雙元制”、英國“現代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對於中等職業學校教師素質提高計劃及中等職業學校專業骨幹教師培訓專案的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步瞭解和掌握中職學校的發展方向和培養目標。李國偉老師的《職業教育課程開發》講座，讓我瞭解了CBE（能力本位教育）與傳統教育的區別，並學習了DACUM（教學計劃開發）的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中，我學習了現代教育科學研究的方式，對於教育科學研究過程有了更常深的瞭解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設計等。

在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調查表的編寫。《專業教學法》講座上，張建宗書記和賈聖武主任分別就基礎會計、財務會計、成本會計等學科的教學目標、教學內容和要求做了介紹，同時根據多年的教學經驗，指出在教學中應注意的問題並給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發》中，我學習了職教課程開發的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經資訊應用基礎》課程的開發。通過學習，我的思想和觀念得到了昇華和提高，對“職業教育”的認識也有了質的飛躍。

二、深化專業知識、拓寬專業視野

作為中職學校財會專業教師，面對著會計政策的變動，由於各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃豔老師的《電算會計專題》對於我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上，薛建巨集老師不厭其煩，反覆指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃豔等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務軟體、多媒體會計核算軟體和多媒體審計軟體。《財務軟體的發展》和《財務軟體的應用》講座上，我學習了用友財務軟體，並解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下，我們分組進行了沙盤模擬實訓。

沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷於一體，讓我受益非淺。經過兩天虛擬的經營模式來進行商業運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經營狀況良好，有的卻瀕臨破產。我深深的體會到團隊協作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業的生死存亡。緊張的學習中，所開設的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業知識，並拓寬了專業視野。

三、難忘名師風采，感受專家魅力

一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，經過這一段時間的學習，真是受益非淺。張書記嚴謹的治學風格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星，以她嫻熟的專業能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。

四、感受企業文化，參與企業實踐

作為中職教師，我深知會計專業實習存在的現實困難和問題。說心裡話，在實習之前我報著一種懷疑的態度。可是讓我想不到的是，系裡各位老師動用各種關係為我們聯絡好了實習單位，讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業，所以在實習前，學院專程請來稅務、銀行、工商等系統的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實習奠定了良好的基礎。20xx年八月二十二日我被安排到我校進行會計專業實習。我校是國家重點事業單位。在校方安排下，我分別出納，會計核算等崗位進行實習。我校使用的佳和公司開發的ERP系統，在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程，對於理論學習中

ERP運用有了更深層的理解 ，同時對企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。由於實習單位是事業單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一週 “學習 創新 超越 ”的教育理念、 “居安思危 拼搏進取 忠誠盡責 務實創新”的人文精神深深的感染了我。總之，這次培訓讓我提高了理論結合實踐的能力，並且加深了對所學知識的理解，對我以後的教學工作將會有很大的幫助。

五、相互學習，共同進步

一個多月裡，我認識來自各地的優秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業教育發展的差異，吸取了各個學校在課程設定、實訓基地建設、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的夥伴也是我的師長。培訓結束後我會一直保持和各位學員的聯絡，以便相互交流、共同進步，為以後更好的搞好教學打下了很好的基礎。

六、紮根職教 誓言無悔

非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓，感謝國家對於職業教育的支援；感謝繼續教育學院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經濟貿易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導；感謝我校方的積極配合，正是由於你們的付出和努力，才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學的新知識、新理念帶回學校，加以應用和推廣，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，紮根職教，誓言無悔！

會計培訓工作總結

為做好20xx年管帳人員連續教誨工作，加強連續教誨培訓班的針對性和有效性，xx電網公司財務部與電網培訓中間於20xx年7月創辦了20xx年管帳人員連續教誨培訓班。培訓東西為xx電網公司直屬單位財會人員。進修期間，學員們當真聽講，彼此交換，學員定見反饋較好，到達了預期的結果。現對本次培訓做以下總結：

1、帶領珍視，構造工作到位，管帳連續教誨培訓任務美滿結束。

經xx省電網公司決議，xx電力培訓中間進行培訓班8期，每期進修6天。從 20xx年 7月 19日入手下手到20xx年 9月 10日培訓工作美滿結束，用時2個月。本年度的連續教誨重點傳授《電網企業財務管帳辦理根本》這一門課程，參加培訓的人員達 704人。因為培訓中間帶領珍視，進修抓得及時，構造工作到位，傳授內容精密關聯工作實際，學員廣泛反應固然進修時候短，但進修成果比較大，學乃至用，對省電網公司直屬單位管帳步隊思補綴建和交易程度的進步很有救助。

2、堅定“三嚴”，凸起重點、聯合實際是確保進修結果的關鍵。

第一，堅定嚴厲抉擇講課教師，請表面程度高、管帳實務本領強、講課結果好、又能關聯企業實際的教授上課。

第二，堅定嚴厲的進修規律，不允許無端缺席遲到早退，嚴厲考勤軌制。

第三，堅定嚴厲的測驗軌制，凡參加培訓的學員都必須參加測驗，測驗成績記入進修檔案。本年管帳人員的培訓強調以《電網企業財務管帳辦理根本》的教誨為重點。學員們當真參加測驗，從答卷中能感覺到學員們關聯實際學乃至用，在思維和交易本質上獲得進步。

3、嚴厲傳授規律，訂定辦理流程，增進培訓工作典範化運作。

管帳人員連續教誨培訓工作責任龐大，要當真當真，嚴明對待，表如今嚴厲傳授規律等辦法上。同時，環繞培訓內容這此中間，抓好教師、規律和傳授三個關鍵，嚴厲把關、嚴厲選材、嚴厲測驗。

長期以來，管帳人員連續教誨培訓在有些社會培訓單位流於式樣，對管帳人員造成很多悲觀的感化。本培訓中間本著為省電網公司當真，自動摸索更加有效的傳給與辦理方法，確保在本培訓中間進行的管帳人員連續教誨工作結壯有效、典範操縱。為此，在全部培訓班的執行程序中，本培訓中間工作人員嚴厲規律，典範連續教誨報名、講課、測驗等工作流程，使20xx年度管帳人員連續教誨培訓工作美滿結束。

4、當真構造，殷勤辦事，鼓勵學員的進修自動性。

本培訓中間的教授都以高度當真的立場參加培訓的構造和辦理工作，熱忱為學員進修餬口生涯辦事。比方，為了讓學員們能安心參加培訓，培訓中間供給響應的留宿和餐飲辦事，極力使培訓工作的後勤保險做到溫馨關心，關心入微；對測驗試卷當真閱卷評分、記入檔案；對錶現凸起的學員及時進行表揚鼓勵。因為培訓中間的當真構造、嚴厲辦理，如許大大增進了管帳人員參加連續教誨進修的自動性。

5、原則性與伶俐性相聯合，創設性地展開連續教誨工作。

所聘請的講課教師當真備課，收羅各方面的定見，公道安排講課內容，克服聯合講義內容針對性不強的範圍，摸索財務部聯合法律標準與企業管帳實際工作的跟尾。特別是，聯合本省供電行業的特點，傳授的內容也偏向於將現有財經標準與電網企業的財務工作精密聯合，用案例傳授法，深切淺出，到達很好的講課結果。

6、強化管帳連續教誨效用，打造管帳職業從業者的交換平臺。

管帳人員連續教誨培訓是步隊構築的必要，也是經濟成長的必要。如今，大都管帳從業人員仍存在認識上的差距，對連續教誨的效用異國賜與富裕珍視。造成很多管帳人不想參加課程培訓而只參加測驗到達年檢的逼迫性要求。在這類實際環境下，培訓中間摸索強化管帳連續教誨的效用的新思路，力求打造知識教授與管帳職業從業經驗的交換平臺，吸引管帳人員自動自動地參加每一年的管帳連續教誨培訓，提高峻眾的交易本質，提拔職業操行水溫和管帳職業政策程度。

會計培訓工作總結

為了讓我們能儘快適應和勝任會計崗位，單位為我們組織了為期三個月的會計培訓。學習期間，學校為我們安排了師資力量巨集厚的教師團隊，並理論與實踐相結合的對我們進行了專項培訓。安排了6門課程，其中包括《基礎會計》、《會計實務規範》、《會計職業道德與財經法規》、《財務會計》、《會計綜合實訓》、《會計電算化》。現對本次培訓做以下總結：

會計培訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；之後編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓報告。

此次會計培訓中，我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課 堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過培訓的模擬性，使我們感到培訓的真實性，增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以後，進行了綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。首先我們先熟悉實訓資料，然後根據資料先把總賬和明細賬的期初餘額給登記好。再根據經濟業務，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證後面。然後根據記賬憑證，登記銀行存款日記賬和庫存現金日記賬以及各類賬簿。然後把本月所有的記賬憑證的借貸資料，編制“t”字型賬戶填制科目彙總表，根據科目彙總表的資料登記總分類賬，根據相關資料填制利潤表和資產負債表。最後把記賬憑證和科目彙總表裝訂成冊。作為一名會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。

通過這次會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過培訓，使我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們走上會計工作崗位奠定堅實的基礎。

會計不僅僅是一份職業，更是 一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。“精於計算，善於管理，勤於理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。