文體類活動總結7篇

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文體類活動總結篇1

根據學校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經圓滿結束。在此我們召開了“校工會文體工作總結大會”，旨在總結成績，找出差距，展望未來，為以後工作的順利開展做好充分的準備。

回顧前半個學期來，在校領導班子的正確領導下，在各位文體委員的大力支援下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數達到120多人次。體育活動有創新，文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。

工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環境，調動廣大教職工的工作積極性、創造性，使他們身心健康地生活、工作和學習是工會工作的重要任務之一，也是構建和諧校園的重要途徑。

一、xx年校工會文體工作回顧

四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱讚和領導們的認可。

按年齡分兩組參加了比賽

我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括，那就是:組織規範、形式創新、亮點突出、人氣興旺。並主要表現在以下三個方面。

1.領導重視，組織規範

我們學校及工會領導非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實施，以及專案的設定都非常關心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領導的親自率領下，校工會領導也非常關心職工的生活。各種比賽設定的獎品儘量貼近生活，而且獎品經費有一定提高。

在活動的組織方面更加規範。我們把體育活動當賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術的魅力。

2.內容豐富，形式創新

今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統專案，又有設計新穎的趣味專案，還有首次開展的專案。

3.亮點突出，人氣興旺

亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領導的大力支援，得到了各位文體委員的大力協助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。

在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統一步調，統一組織，儘量把工作做細、做紮實，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。

二、教職工文體活動在構建和諧校園中所起的作用

1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設，提高教職工的文化素質。

積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經常的活動中加強自身的道德觀念修養，提高家庭美德意識，更高層次地規範自己的言行，進一步提高文明素質和校園整體文明程度。學校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調動他們的積極性，發揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環境。

2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。

和諧社會的核心是人與人之間關係的`和諧，人際關係及師生之間的關係和諧是構建整個校園和諧的基礎。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結，加深友誼，加強團隊精神，從而達到優化校園和諧氛圍的目的。

3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛鍊，保持身心健康。

在緊張的工作之餘，文體活動可以消除疲勞，恢復體力，陶冶情操，煥發精神，並得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學校的建設工作中去;參加文體活動還可以很好地展現教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助於培養教職工投資健康、投資文明修養的意識。

4.開展豐富多彩的文體活動，可以協調個人與個人、個人與集體、集體與集體的關係，緩解其在社會關係中存在的矛盾。

校園的和諧不是通過強制要求促成的，而是在和風細雨中產生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。

三、關於構建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點思考

1.黨政支援是核心，提高認識是關鍵

開展教職工文體活動，離不開學校各部門的支援，因為當今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設的需要，是教職工業餘文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領導的大力支援下，才能得到可持續發展，活動內容才能得到豐富，器材裝置才能得到添置，經費來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創造性定能調動起來，文體工作在構建和諧校園中才能真正發揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。

2.創新拓寬謀發展，職工喜愛尤為先

創新是一個民族的靈魂。對於工會文體工作，創新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統文體專案，又要不斷挖掘教職工喜愛的新專案。對傳統專案，如田徑運動會，每年都會變換一些不同形式的趣味專案，使競賽與趣味相結合。籃球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經常深入到教職工中去，瞭解和發現他們喜歡什麼，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動範圍。只有充分地調查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。

3.組織協調到位，服務意識先行

學校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟濟，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點。這就需要文體委員們多瞭解情況，多聽取建議，同時協調好人際關係，為我們開展文體活動打下良好的基礎。

在活動中，我們抓住活動的關鍵環節，對活動中的“亮點”要及時報導，加強宣傳;對出現的問題要積極協調、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發展，在支援中生存。同時不能忘記，服務意識是人們衡量工作態度、熱情程度的一把尺子，只有高度認識到服務意識的重要性，牢固樹立為教職工服務的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。

教職工文體活動在構建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學校教職工文體活動的新局面。

文體類活動總結篇2

開學之初，組織兩屆強化部以“xx”為主題的聯誼活動，我班部分積極報名參加，在晚會中有十分精彩的表現，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節目。

班級迎國慶主題班會

1、前期準備：班委召開會議，討論班會形式，節目內容及時間地點，分配任務；

2、前期宣傳，張貼海報及地標；

3、食堂門口，為宣傳班級活動發動全體學生為班會簽名，擴大影響範圍

4、拍攝班級每位同學及老師的祝福短片，進行ppt及視訊的製作

5、活動內容：以班會形式表現了本班同學對祖國六十週年，院慶十週年的祝福。

6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現了36班同學團結向上的精神，增強了班級凝聚力。

院運會

在院運會中，強化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數同學有參與，犧牲自己課餘時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚、趙進等同學在比賽中有突出表現，尤其是趙進同學，獲得很好名次的同時更代表學院參加校運會。

校運會

秋遊

珍珠泉一日遊，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚的青春歲月。

講座

兩次文登考研，一次強化，四六級考試講座

籃球賽

部分同學代表強化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。

觀看科技展

敬老院志願服務活動

話劇比賽：12月22日

我班眾多同學參加，在院裡脫穎而出代表院參加學校比賽，獲得三等獎

強化與工學聯誼：12月23日晚

我班同學積極參加，有主持、唱歌，展現了我班同學的多才多藝；參加後勤工作的同學也非常認真，為確保晚會的質量努力。

文體類活動總結篇3

一、成立社群文體工作領導小組。專門設立組長，副組長統籌規劃，充分利用重要節日、紀念日以及空暇時間，根據居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。

二、社群文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。

三、堅持以群眾為主體，積極發動引導居民廣泛參與社群文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康服務，健身鍛鍊，學習交流，書法之家，戲曲平臺等。

四、加強社群圖書室建設，為居民提供學習的條件和場所，改善群眾學習交流的環境。積極創辦社群科普、文化長廊，並建立固定的宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。

五、培育組建社群文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、木蘭拳、竹板說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動，繁榮社群文化，提高居民文明意識。

六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少於舉辦二次大型的文體活動，展示社群文體風采，使小區居民文化生活更加豐富多彩。（ 工作總結之家）

七、積極創辦“健身路徑”，經常開展室外晨練健身活動。

八、加強對文化活動場地的監察工作，嚴禁黃、賭、毒現象的發生。

堅持利用各種形式推進社群文化活動的開展，努力搭建社群居民健身休閒，文化、學習交流的平臺，營造了健康向上的社群文化氛圍，增強居民群眾對社群的歸屬感和認同感。

文體類活動總結篇4

一、目標與思路

xx大學後勤管理者在長期的宿舍管理服務實踐中深刻總結認識到，加強學生公寓（宿舍）文化建設的關鍵是要充分發揮學生的主體作用，調動其積極性。一味地要求學生遵章守紀、僵硬刻板的說教勸導、流於形式的一陣風宣傳，這些方法都不能最直接最有效地觸動作為主體的學生的內心，所以效果有限。切入大學生的興趣和心理需求點，讓大學生深入參與、實踐學生公寓（宿舍）的管理工作、服務活動，從而實現大學生多方面能力素質的提高以及學生宿舍管理服務水平全面提高、構建和諧溫馨宿舍之家的雙贏效應，這是加強公寓（宿舍）文化建設的關鍵核心所在。

基於此，xx大學後勤集團緊密配合學校校園文化建設，推出由後勤集團學生宿舍物管中心主導，學生宿舍管理委員會學生幹部具體負責，江安校區所有宿舍的大學生策劃、組織、實施的“我心中的‘服務之星’”評選系列活動，對學生宿舍管理員管理服務工作進行全面、公開、透明的評估。“服務之星”主題文化活動以培養社會主義核心價值體系理論為指導，以“和諧、寬容、一家人”為口號，先後舉辦了四屆，在全國高校率先探索了由大學生參與實施的公寓（宿舍）管理服務工作的創新舉措，有力地拓展了高校學風建設、校園文化建設、宿舍文化建設和大學生思想政治教育的有效途徑。

二、實施方法與過程

20xx年10月，第一屆“我心中的‘服務之星’”主題評選活動正式啟動，20xx年4月、20xx年4月、20xx年4月，分別舉行了第二屆、第三屆、第四屆“服務之星”主題評選活動。“服務之星”主題評選活動分為籌備階段、競賽階段、決賽階段三個階段。

1.籌備階段。“服務之星”主題評選活由後勤集團學生宿舍物管中心、學生宿舍管理委員會成員、分團委書記組成領導小組進行活動策劃，以宿舍圍合為單位準備形式多樣的晚會文藝表演節目。

2.競賽階段。“服務之星”主題評選活在各宿舍樓長及其他管理員自行報名的基礎上，以參與人數最多的海選方式進行初評。指導宿管會學生幹部在學生中進行服務工作滿意度調查，利用宿管委的“家之音”信箱進行收集整理並彙總，選出侯選人進行公示，最後擇優選出10名選手參加決賽。每位參賽選手精心準備競選演講，選出本宿舍的一位同學作為競賽搭檔，該名同學負責為參賽選手進行拉票演講，組織啦啦隊。同時在各宿舍、校園廣播站張貼播出“服務之星”大賽的活動程序、晚會時間及地點，製作大型宣傳展板在青春廣場展出，以最大限度地動員和拓展學生的參與廣度。

3.決賽階段。“服務之星”評選晚會現場即為決賽階段。在晚會現場，由學生主持人主持整場晚會，邀請校領導、宣傳部、學工部、校團委、後勤管理處、後勤集團、各學院領導及宿舍各圍合學生代表參加。十名侯選人在現場用樸素真誠的語言闡述自己的心路成長曆程、服務理念，與同學之間關愛備至、危難相助、真誠相待的感人小故事。各宿舍學生代表在臺上充分展示創造靈感，丟擲各種出奇制勝的金點子竭誠為自己的管理員激情助威拉票，引起臺下啦啦隊和現場領導來賓、同學們的熱烈迴應，使現場的氣氛一次次地掀起高潮。通過現場全體同學的認真評選、打分，把最神聖的一票投給他們心中最認可的樓長和管理員，最終決出5名優秀的宿舍管理員作為年度“服務之星”。

三、社會影響與工作成效

1.形成了覆蓋全省、影響全國的社會效應。xx大學學生宿舍“服務之星”主題評選活動來源於學生、根植於學生，由大學生自己策劃、組織、參與，深受大學生喜愛和擁護，在江安校區擁有最廣泛的學生基礎，拉動了“服務之星”主題評選活動能一屆一屆地持續舉辦下去，一屆一屆具有更大的影響力和感召力。此活動也受到了學校領導、各機關部處學院領導、教職工的喜愛和大力支援。20xx年11月，xx省教育廳組織全省高校對xx大學進行標準化學生公寓評比，“服務之星”文化品牌製作成dvd專題片《建立溫馨家園構建和諧公寓》在驗收會上播出，確保xx大學學生宿舍一舉通過標準化學生公寓驗收，在全國同行中產生了良好反響。

2.共同形成了獨具特色的後勤文化品牌。通過“服務之星”文化品牌的帶動、輻射，xx大學學生宿舍豐富多彩的主題文化活動得以全面鋪開。學生宿舍先後開展了大學生“我愛我家”徵文大賽，女生拔河友誼賽，宿舍員工與大學生的乒乓球友誼賽。

3．推動了學生宿舍管理服務水平的提高。此項活動的開展，在宿舍員工中形成了爭當“服務之星”、學習“服務之星”的良好氛圍，推進了學生宿舍的規範管理、人性化服務上了一個新臺階，也極大地拉近和融洽了員工與學生之間視若親人的關係。歷屆“服務之星”活動推出的“服務之星”員工先後被評為後勤集團的“雙十佳員工”、“管理服務標兵”。在連續三年面向學生髮出的後勤工作滿意度調查問卷中，江安校區學生宿舍均在97%以上。

四、經驗總結與思考

1．充分認識加強學生公寓（宿舍）文化建設的意義和特徵是做好學生宿舍工作的前提。實踐證明，“服務之星”主題文化活動的重要特徵就是能最直接、最充分、最有效地調動和發揮大學生的主體作用和積極性，起到了在思想觀念、心理因素、行為準則、價值取向等方面對大學生進行思想、觀念、心靈和性格等方面塑造的重要作用。

2．後勤集團重視、正確定位是開展好學生公寓（宿舍）文化文化建設活動的根本。xx大學後勤集團黨政高度重視後勤企業文化建設，制定了明確的發展目標和完善的管理制度，對各單位的文化建設工作進行目標考核，由集團黨委書記分管和親自主抓這項工作。後勤集團在人、財、物方面都給予了大力支援，多年來，取得了文化建設的豐碩成果。集團領導對“服務之星”等文化品牌活動不僅每次參加，而且給予了從策劃、定位、開展、跟進、宣傳、總結各方面的意見和建議，提出了打造“服務之星”等文化品牌，構建“管理育人、服務育人、環境育人”的後勤文化建設長效機制的目標要求，提供了堅強的領導和組織保障。

文體類活動總結篇5

一年來，社群的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社群居民的熱為提高社群居民文化和身體素質，柳背橋社群在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“”重要思想為指導，以社群居民身心需要為出發點，以社群黨員、群眾、青少年為載體，以社群居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社群文體活動，受到了社群居民群眾的擁護和稱讚。下面將社群文體工作具體開展情況彙報如下：

一、建立健全工作體系，確保社群文體工作規範有序開展

為完善社群文體工作網路體系，不斷提高社群文體活動居民的參與率，柳背橋社群結合自身實際情況，積極探索社群文體工作新思路、新方法，把社群文化建設和全民健身活動納入到社群黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社群黨組織、轄區內單位和社群居民群眾為一體的社群文體工作網路體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社群文體工作規範有序的開展。

二、整合和優化社群資源，奠定堅實基??

社群現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社群居民提供了晨練、晚練場地。同時，社群與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社群文體工作資源整合。為推動社群文體活動專案，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社群內建有市民學校，社群及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社群居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社群不同人員的文化需求，奠定了社群文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社群內各類文體人才資源，培育組建社群文體各種活動隊伍。社群幹部通過深入社群，走訪居民，瞭解掌握了社群文體人才資源，以社群黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社群文體隊伍和活動中來。建立了社群人才資源庫，成立了社群文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社群腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社群居民的文化生活，提高了社群文明程度，增強了居民對社群的認同感、歸屬感，凝聚了社群民心。同時，也有力地抑制了--組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社群文體活動

為推動社群文體工作的全面發展，社群採取多種形式，努力搭建社群居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平臺。並不斷探索，選準適合社群居民的活動載體，不斷營造健康向上的社群文化氛圍。

四、選準載體，活躍社群文化

1、以“文化型”社群為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社群各類專業人才，定期為社群居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中國小生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社群文體活動，充分發揮社群黨委的領導及帶頭作用，組織社群居民開展各項文體活動，積極探索社群文體工作新領域，為社群居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社群大家庭。

文體類活動總結篇6

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

1、組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學們的心中。

2、以校學生藝術節為平臺，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。20xx年xx月xx日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂融融。

3、結合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了七年級、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一週的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。20xx年，我校榮獲區教育廳、區司令部聯合頒發的全區學生軍訓工作先進單位，xxx老師獲20xx年全區人防知識教育先進個人。

4、大力支援、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭榮譽，還在參賽過程中得到意志的磨鍊。20xx年，學生文體才華競相綻放。如樑慧等人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、xx賽區第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽xxx分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲20xx年xx青少年游泳錦標賽xx米蛙泳全能二項第一名，xx獲第九屆全國中國小繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

二、教工文體活動其樂融融

1、在20xx年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等專案角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。

3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支援教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構建和諧文明校園增添光彩。

文體類活動總結篇7

為了慶祝“五一”國際勞動節豐富廣大員工的業餘文體生活加強企業的文化建設工會於4月28日組織舉辦了“五一”文體活動慶祝國際勞動節。

工會於4月20日組織開會並下發通知舉行五一娛樂活動公司領導對此次活動給予了高度的重視並要求各部門積極動員員工參加同時制定詳細的比賽方案。在工會和組織人的宣傳與動員下廣大員工以極高的熱情紛紛踴躍報名在各分廠組織人的認真排練和篩選之下共有200人次報名參加了袋鼠跳、慢騎自行車、背夾氣球、愚公移山、拔河五個專案的比賽。

從參賽者來看比賽員工表現出了積極向上、敢爭敢拼的精神不論對手強弱始終保持著頑強的鬥志一分分拼搶一局局爭奪賽出了個性賽出了創新、合作精神賽出了實踐能力。

從拉拉隊來看加油聲此起彼伏他們為參賽者加油打氣成為了賽場上的又一大亮點是他們比賽場上才有團結與競爭並存的熱情和氣氛他們的支援和比賽者的拼搏交相輝映共同鑄就了本次比賽的亮麗風景。

從娛樂與生產來看在組織者的合理安排與擋車工之間的相互協調下真正做到了娛樂、生產兩不誤既保證了生產有序的進行同時也讓大家在緊張的工作中體會到了娛樂的快樂讓娛樂促進大家工作的積極性。

從現場紀律來看組織比賽的首要目的是娛樂但是既然是比賽我們一直強調比賽的組織性和紀律性。在比賽的過程中嚴格遵照比賽規則進行同時要求觀看者遵守現場秩序確保了比賽現場的正常有序。

從餘溫來看比賽結束後大家在一起津津樂道再述賽場上的精彩畫面。

通過此次活動員工們在體能上得到了鍛練在精神面貌上得到了改觀既體現出了本單位的團結合作精神和集體榮譽感同時也增進了單位之間的互助與協作使企業的凝聚力得到了充分的體現。