關工委個人工作總結範文合集

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，這段時間裡，相信大家面臨著許多挑戰，也收穫了許多成長，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。那麼寫工作總結真的很難嗎?本站小編為大家準備了關工委個人工作總結範文合集，希望對大家有幫助。

關工委個人工作總結範文一

20__年來鎮關工委在縣關工委、鎮黨委、政府的直接領導下，以黨的__屆四中、五中全會為指標、認真學習，貫徹、落實中共省委發28號檔案精神，結合本鎮的具體情況，著重做了以下幾個方面的工作。

一、以省委皖發28號檔案為契機，進一步提高對關心下一代工作的認識。

12月29日，縣關工委在吳圩鎮召開會議後，我們回來立即向鎮黨委書記同志彙報了縣關工會議精神，並將發28號檔案影印給他閱示，楊書記看過檔案後表示：省、市、縣委都非常重視關心下一代工作，我們應該更加努力地做好這項工作，同時他對本鎮的關工委工作提出了具體的意見和要求，真正把我們鎮關心下一代的工作擺到了重要議事日程上來。

二、書記親自牽頭聯絡，做好特困女童的救助工作。

今年上半年，楊書記利用外出開會的機會，得知報業集團要為建設有限公司聯絡1名特困女童作為救助物件的訊息，楊書記親自與報業集團黨委書記同志聯絡，爭取到給我們鎮5個名額，公司的救助方案具體是：給予每位特困女童每年5元的資助，直至其學完義務教育階段的學業。如果該女童將來能夠考上高中甚至是上大學家庭仍然困難，建設有限公司還將繼續救助她們讀完高中或大學。今年5月22日，受建設有限公司的邀請，鎮關工委的主要負責人與爐一小、二小、爐小的三名女教師，帶領本鎮五名特困女童到了合肥，受到了該公司總經理楊海兵同志的熱情接待，用兩天的時間，除了吃、住安排非常周到外，還帶領五名的5名特困女童和來安縣的5名特困女童參觀了市科技館、政務新區、天鵝湖、遊覽了合肥的市容市貌，他們不但報銷往返合肥的差旅費，臨走還給每位特困女童購買了書包、圖書和各種學習用具，使這些受資助的女童深受教育和鼓舞。今年9月1日，報業集團陳友蓮書記、建設有限公司的副總魯嶺同志和江淮時報的毛學農記者，在百忙中不顧天熱酷暑，親自駕車來到鎮的三所國小，看望這五位特困女童，走訪了他們的家庭和親屬，當面與這5名同學簽訂了協議，每人發給5元錢，又一次給予每位同學贈送了《新華字典》等許多學習用具，鎮黨委楊書記和鎮關工委的負責同志都親切陪同他們的慰問全過程，這一次不但這5為女童深受感動，而且她們所在學校的領導、老師和家長都深受感動，這5位女童都表示要加倍努力學習，以實際行動來報答建設有限公司和報業集團給他們帶來的深情厚意，長大了要報效祖國、報效家鄉父老鄉親。

三、認真做好特困生的救助工作。

根據縣關工委的要求，我們鎮關工委認真做好全鎮各中、國小特困生的救助工作，嚴格按照要求的程式、手續和標準，在今年9月1日開學之際，對全鎮65名救助省的資金全部到位，比對個別特殊情況，我們還分別特殊對待，八一中學的，其父母因車禍雙亡，姐弟三人只好跟著7多歲的爺爺生活，開學之際，上國中的姐姐因交不起書費而不能入學時，鎮黨委工作人員程玲同志得知這一情況後，立即與八一中學聯絡，免除了她的書費，使她領到了課本，按時地到校上課。今年9月1日開學後，鎮關工委的同志分頭到全鎮各中、國小調查、瞭解流生和留守兒童情況，逐個排隊摸底，幫助特困的學生能夠順利地到校上課。

四、關注留守兒童，做留守兒童的貼心人。

關注留守兒童是我鎮關工委的又一項重要中作，爐一國小生許孝玉是馬元村王圩村民組的學生，母親去世、父親常年在外打工，只好跟爺爺奶奶生活，家境狀況十分貧寒，鎮關工委得知這一情況後，多次到其所住的村，與村幹部聯絡，將其家庭列為特困戶，使她的家庭享受到了低保，每年還可適當地受到救濟款，爐一小的領導和老師也給她家送去了大米、食用油等生活用品，在學校免除了她的全部費用，該生深受感動，表示要勤奮學習，報答這些人對她的關愛之心。爐二國小生羅紫菲，父母長期在外打工，也是跟著爺爺奶奶在爐二小上學，生活十分困難，鎮關工委與村關工委知道後，對其關注和照顧，經常到校與老師聯絡，解決她生活和學習上的困難，使其安心學習，進步很快，類似這樣的例子還很多，在此不再多舉。關注留守兒童是一項長期而艱苦的工作，也是我們關工委一項義不容辭的責任，我們將盡自己的努力，去做好這一項工作，

20__年即將過去，我們鎮關工委雖然做了一點工作，但離上級的要求相差甚遠。今後，我們將繼續努力，盡的力量去做好關心下一代的工作，不辜負領導和廣大人民的群眾對我們的期望。

關工委個人工作總結範文二

今年我鎮關心下一代工作委員會在鎮黨委的領導下，在縣關工委的具體指導下，在鎮政府的支援幫助下，以__大和__屆三中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以構建和諧社會和建設新農村為載體。強對“留守兒童、留守老人”心理輔導，幫助生產，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強化領導，建設陣地，關愛孩子，發揮餘熱，促進發展，完善機制，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作，為我鎮的政治經濟社會發展、社會和諧穩定起到了積極作用。

一、強化領導充實隊伍

我鎮黨委政府高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，進一步完善了相關工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他愛心人士充實到了工作隊伍之中。我鎮關工小組有11個，關工組織成員100餘人，其中退休幹部32人。完善配齊了關工小組的機構和陣地建設，特別是__國中、__國小有專門的領導主抓關心下一代工作，使我鎮關心下一代工作得到了順利開展，為搞好關心下一代工作奠定了良好基礎，創造了優越條件。

二、發揮餘熱奉獻愛心

我鎮關工委成員利用老同志、老領導的餘熱，為青少年做好傳統教育工作，今年4月，我鎮從成都請來專家教授為我鎮青少年講述__鎮紅色資源和歷史文化，為青少年健康成長優化了環境，激勵了他們積極向上的熱情，使__的發展看到了希望。同時，組織青少年為革命烈士及烈士父母陵墓掃墓，開展了愛國主義教育。去年“5。12”汶川大地震後，我鎮關工委組織關工小組及老年人向汶川大地震進行捐款共達6萬餘元，交納特殊黨費1.2萬元。獻出了每年老人和孩子的愛心。同時，我鎮還組織了老年人幫扶活動，對貧困老年人、青少年給予扶持，圓了三名同學因貧困而無法上學的大學夢，爭取了縣關工委給予了每人__元的支助。

三、關愛“留守”構建和諧

我鎮今年把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。採取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。學校關工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導和關愛工作，村關工小組對“留守老人”的心理健康、生產生活等多方面進行了關注、關心、關愛。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度。“三知”，即學校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務工的地點和聯絡辦法；知道“留守兒童”在家監管人的基本情況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進行家訪，多開展一些人文關懷的集體活動。“三溝通”，即定期與“留守兒童”外出父母溝通，中國小設立了愛心電話；定期與“留守兒童”監管人溝通；定期與村（社群）負責人溝通。二是對“留守老人”進行心理輔導和健康體檢。各村關工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務工作，開展了心理諮詢、健康教育工作。今年利用新型合作醫療對“留守老人”進行了免費健康體檢，特別是蘭家塝村關工小組還組織了“留守老人”座談會。三是開展形式多樣的文體健身活動，為留守群體提供健身陣地。蘭家塝村利用村圖書室為老年人提供了學習、健康知識和文體活動，該村還為老年朋友花費了3萬餘元修建了健身體育場所，購買了體育器材。中國小關工小組開展了“迎奧運、知榮辱、樹新風”籃球和乒乓球比賽，以及校園集體舞、書畫展、作文比賽等，通過各種渠道為老年人和青少年進行教育、幫助，樹立了良好生產、生活環境為構建和諧社會和社會穩定奠定了良好基礎。

四、當好參謀促進經濟社會發展

我鎮老同志在各條戰線積極幫助幹部群眾脫貧致富起到了參謀助手作用。一是在今年村道建設中有許多老同志主動捐款和為群眾做義務宣傳員、監督員，親自上陣為村道建設出功出力。如石板灘退休職工唐先權主動擔當村民代表負責村上的“一事一議”，修村道的會計，不計分文報酬，還捐款1000餘元，並主動監督質量和做群眾的工作承擔一個社和集資任務。如雙河口村的原村主任朱德文年近七旬，主動義務擔當村道建設的協調員和質量監督員，使該村水泥路面質量好，受到群眾的好評。二是在產業結構調整中充當主力軍，如夏家廟村的方友兵利用本人的技術帶領鄉親進行產業結構調整，種植西瓜，承包土地五百餘畝，為經濟發展起到了推動作用。雙河口村老同志丁宣茂積極為雙河口茶場獻言獻策，為今年茶場成功發包起到了積極作用。三是獻愛心，幫貧扶困。我鎮開展了老同志為青少年獻愛心的活動，關愛青少年和幫助貧困弱勢群眾，讓全鎮人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮共捐款捐物__餘元，幫助弱勢群體。四是開展了“崇尚科學、反對__”活動，使老年人相信科學，抵制陋習，樹立正確的人生觀，我鎮組織老年人心理輔導培訓座談會兩次，黨委書記吳剛親自授課。利用村關工小組陣地建立圖書室使老年朋友多學習科學知識和致富技術知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態，安度晚年。

鎮關工委在縣關工委及鎮黨委政府的正確領導下，工作做出了一些成績，但離上級要求還有一些差距，我鎮關工委將在今後工作中更加努力，使明年工作上一個新臺階。

五、20__年的工作打算

我鎮在__年中，在鎮黨委政府的領導下，在縣關工委的具體指導下，以__屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，以服務三農為主要工作，以農村改革為重點，建設社會主義新農村和構建和諧社會為載體，繼續完善以創新的工作方法，紮實的工作作風，務實的工作要求，做好明年的工作。

一是重點抓好返鄉農民工的思想、生產、生活情況調查，發揮其在外鄉所學的先進技術和先進經驗，為本地建設服務，能更好建設家鄉和投身於新農村建設。一要了解農民工返鄉的基本情況；二要對在外有志的返鄉農民工引導幫助，再就業，投身於經濟發展建設之中。如建立小型企業，調整產業結構，發揮其特長，帶領群眾致富；三要對返鄉農民工生產生活困難的，要盡力解決實際困難。找準致富專案，定專人進行幫扶；四要開展農民工培訓，以農業科技技術和適應農村發展的技術為主要內容的培訓工作，使每位返鄉農民掌握一至兩門致富技術。

二是進一步完善“留守兒童、留守老人”關愛工作，利用圖書室、座談、走訪、慰問等形式開展關愛活動。

三是繼續利用五老人員對青少年進行傳統思想教育。

四是利用__的紅色資源對青少年的健康成長，拓展學習發展的平臺。

五是做好貧困老人和貧困兒童的求助工作。

六是完善制度，開展形式多樣的活動，為老年人和青少年提供良好學習、生活的環境。

七是積極籌措資金，確保關心下一代工作順利開展。

關工委個人工作總結範文三

過去的一年，我校關工委工作以《中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的的思想教育工作，現就一年來學校關工委的工作做如下總結：

一、加強關工委的組織領導，大力宣傳，提高認識。

我校非常重視這項工作。一是加強組織機構的建設，及時調整充實領導成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關心下一代工作中來。其次，我們加大宣傳力度，學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和__同志有關會議上重要講話的精神，通過學習我們深受鼓舞，更感責任重大，深感做好宣傳工作的重要。三是學校關工委充分認識加強和改進青少年學生思想道德建設的重要意義，把這項工作擺在更加突出的位置。協助學校德育領導小組、團隊組織開展各項教育活動，認真分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，並根據新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設的新思路、新辦法。

二、開展豐富多彩的道德品質教育。

一學年來，學校關工委配合德育組，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，開展豐富多彩的道德品質教育。先後開展學習新版《學生守則》、《日常行為規範規範》教育活動，並以此為主題開展爭做講文明、講禮貌的好少年；以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結合母親節、教師節開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，巨集揚革命傳統精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書徵文等活動，在學生中營造的閱讀學習氛圍，建立書香校園等等。去年十一月是我校十週年校慶，學村舉行了大型的藝術節慶祝活動，我校關工委充分利用這個有利時機，適時地對學生進行愛校、愛家鄉、愛國、教育活動。通過活動，營造良好的校園道德教育氛圍，培養學生的社會責任感和奉獻精神，努力使學生形成良好的道德素質。

三、加強法制、安全教育。

一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。重新聘請派出所的領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從國小法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，淨化學校周邊的育人環境；邀請消防局的專家進行消防知識講座等活動，提高師生的安全安全意識。與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，進一步落實了各項安全防範措施，及時杜絕不安全隱患，確保學校一方平安。並督促學校購買“校方責任險”和提倡、動員學生參加“學生平安險”。

四、開展“十個一”活動。

根據中國小生活潑好動、爭強好學的個性，提高他們參與活動的積極性，協助學校德育組、班主任在假期裡開展好“十個一”活動。通過形式多樣的形式讓使學生樂於參與。該項活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片；寫一篇假期活動的日記或心得的文章；堅持參加一項強身健體活動；幫助父母做一件家務事等十項內容。這樣既培養了學生的高尚的文明情操和良好的行為習慣，又讓青少年學生度過了一個安全、健康、充實而有意義的假期。同時，積極爭取家長、社會和社群的支援和重視，及時總結、表彰活動中的積極分子。

五、建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網路。

對照年初工作計劃，一年來，學校關工委努力建立家長學校，配合學校德育組，召開了學生家長會議和畢業班的家長會議，做好“千師訪萬家”的工作，聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，我校關工委通過家長學校，以家長接待日，家委會、家長座談會，家訪等各種形式，同學生家長經常性聯絡，及時交流情況，積極發動家長們參與學校的教育教學管理，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過請家長到課堂聽（評）課、家長培訓學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。三是採取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內外教育相互滲透。如：聘請有一技之長的人員到校指導學生開展活動等。四是做好培優輔差工作，特別是在轉化“後進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支援和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高後進生的轉化率。通過以上的活動，讓他們對教學工作提出寶貴的意見和建議，讓社會、讓所有的家庭都來關心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

總結工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今後的工作中，需要不斷總結提高，不斷創新，進一步將工作做好，充分發揮關工委的作用，為學校的發展作出新的貢獻。