2024個人總結範文模板6篇

個人總結讓我們更加堅定地追求自己的夢想和目標，不管完成的是什麼階段的工作，我們都應該認真的寫個人總結，下面是本站小編為您分享的2024個人總結範文模板6篇，感謝您的參閱。

2024個人總結範文篇1

時光荏苒，20ｘｘ年就要過去了。回首過去的一年，雖沒有轟轟烈烈的戰績，但也經歷了一些磨礪和考驗。在科室領導和同事的幫忙下，我完成了這一年的工作任務，在做到確保平穩安全的狀況下，用心對待患者，全年無投訴差錯出現。在這更年交替的時節，現將ｘｘ年的工作和ｘｘ年的展望總結如下：

一、思想政治方面

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過早會、報紙、網路用心領悟政治理論，遵紀守法，愛崗敬業，用心擁護醫院以及手術室的各項方針政策和規章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優秀護士的標準要求自我，堅持以醫療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

二、工作態度方面

作為一名手術室護士，我能做到在工作中嚴格執行各項操作規程和流程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意持續消毒無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應付突發事件。樹立強烈的群眾職責感和榮譽感，團結同事，以工作為中心。堅持為患者帶給全方位的優質服務，與手術醫師密切配合，用心協作，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術順利進行和完成。在醫院組織大型活動科室人員緊缺的狀況下，做到絕對服從組織安排，全力做好保障，保證醫療工作的順利開展。

三、專業技能方面

過去的一年裡，我參加了多臺體外迴圈手術的配合，能基本掌握巡迴護士的操作流程，並參與其他科室的多臺特大手術配合，保證手術順利進行。在工作中能用心參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護理急救技術，搶救程式及搶救藥械的使用。日常做到嚴格查對，嚴謹細緻，杜絕細小差錯事故的發生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自我的操作水平，用心參加各項新業務的開展。

四、20ｘｘ年度展望

20ｘｘ年，我將參加全國護士中級職稱考試，我會利用業餘時刻認真複習，爭取一次透過。在立足拓展現有知識層面的基礎上要多接觸新技術、新知識，做到在思想上、見識上不落人後。

隨著法律的日趨完善，人民群眾的法律意識不斷增強，我認為提高咱們個人的法律意識也是很重要的，加強對《醫療事故處理條例》的領悟能使患者的權益得到保障，同時也會減少醫療事故的發生。在日常工作無差錯的基礎上，我要加強護士職業道德和禮貌禮貌的領悟，這樣既增加了患者的滿意度和咱們自身的成就感，也能夠在必須程度上杜絕和減少醫療糾紛的產生，對咱們也是一種保護。

人總是在不斷的成大，如果說昨日的我還有些浮躁，那麼這天的我則多了份成熟，對手術室護理也有了更深的明白，更加明白自我的職責，也能更好更用心的為患者服務。我感謝我的領導，給了我前進的方向；感謝我的同事，咱們共同戰鬥在一線，度過了無數個忙碌的白天和不眠的黑夜。其實不光是感謝，還要感恩，正因你們的包容善待，才有我的成長和進步。期望明年，咱們仍然攜手並進，為到達咱們心中的目標共同發奮。

2024個人總結範文篇2

不知不覺，我進入xx已經一年多了。前臺行政文員這個職務我是第一次接觸。在這段時間中，我努力學習讓自己適應公司快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的關心幫助下，我勤奮踏實地完成了自己的本職工作，學習了我該學習以及領導讓我學習的所有內容，雖然沒有完全學會，更沒有達到爐火純青的地步，但是在以後的工作中我會理論結合實踐，進一步去學好這些內容。同時我也順利完成了領導交辦的各項任務。在此，我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝！下面，我將這一年以來的工作做一個總結：

一、學習了大量工作相關知識

1、我花了近xx的時間學習了公文的寫作、排版，到目前為止在領導和同事們熱情的幫助下，我已基本能獨立完成這項工作。但是還有很多不足的地方，在以後的工作中我會進一步去努力。

2、我用幾天的時間學習了《生產管理制度》《安全管理制度》《行政管理制度》等，學習完之後按領導的要求獨立編寫了《檔案管理制度》和《辦公用品管理制度》。

3、學習了《商品條碼系統成員》（培訓手冊）和《商品條碼應用指南》（編碼快速入門），學習完之後聯絡了商品條碼製作商。

4、學習了《企業人禮儀手冊》和《公文寫作教程》兩本書。學習完之後製作了“企業禮儀培訓”的幻燈片。

5、學習了一部分產品知識，瞭解了我們公司現有的產品，但是對xx市場以及其他公司的產品瞭解甚少，在這方面還有待加強。

二、在公司領導的幫助下完成了公司公文的寫作、釋出、審批、歸檔等工作

1、這兩個月我完成了從第x期到第x期的全體員工會議紀要、xx部第x期會議紀要、xx部第一期會議紀要，釋出了“xx號的公司公文”，並在公司xx平臺予以展現。

2、根據工作需要，對xx公司和xx公司的合同類檔案分門別類的做了正本和副本歸檔，並製作了相應的電子表格，在公司平臺上的檔案類欄目予以展現。同時完成了領導交代的列印、影印、傳真等工作。對公司所發放的通知及檔案，及時做到了上傳下達。

三、整理了檔案櫃裡的所有檔案、製作了員工花名冊和員工通訊錄

1、由我和xx一起整理了檔案櫃裡所有的檔案和資料並製作了相應的表格發給了x經理。

2、重新制作了員工花名冊，在xx平臺裡面錄入了所有員工的個人資料。

3、完成了員工通訊錄的表格，發到了每位員工的郵箱裡。

四、把辦公用品納入到公司的統一管理之中

1、我和xx一起統計了公司的辦公用品庫存並做了相應的表格，然後做了辦公用品臺賬。

2、釋出了《辦公用品管理制度》的檔案，從20xx年開始實行。

來xx這兩個月學習了很多，收穫了很多。我懂得事情輕重緩急，做事較有條理。在工作中雖然學到了一些知識，但還是學的不精，在以後的工作中我會積極向同事請教，努力學習，把在學校學到的理論知識運用到實踐當中，爭取做一名優秀的員工。在20xx年我會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情，提高自己的悟性。

2024個人總結範文篇3

我自*月份參加工作至今已經*年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

一、端正工作態度，熱情為患者服務。

作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對於內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，並以此來擴大我院的知名度。參加工作以後，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。

1、堅持業務學習不放鬆。參加工作後我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛鍊科研思維;

2、堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，醫學教，育網|蒐集整理時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇於向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。

作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結**年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的鬆懈，因為以後的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今後工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

2024個人總結範文篇4

在這次的研修培訓中，能夠得以和眾多專家交流，傾聽他們對中學生物教學的理解，能夠學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教學的膚淺，能力的欠缺。同仁們精闢的論述，獨道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉變思想，提高能力。轉變教學思想，由重知識傳授變為能力培養：我們不應該僅僅教給學生知識，還應該教給他們學習的能力，既“授之以魚不如授之以漁”在教學中，課堂上學生是主體，因此，我們要儘量不要面面俱到的去講解，要學會放手，讓他們有充分的時間、空間自己去學、去探索，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利於培養學生的自學能力、探索能力。

新課堂叫教學注重使學生在現實生活的背景中學習生物學，倡導學生在解決實際問題的過程中深入理解生物學的核心概念，並運用生物學的原理和方法參與公眾事務的討論或作出相應的個人決策。在新課堂下的實際教學中，生物學教師應如何就理論結合實際進行課堂教學呢？

一、課堂匯入聯絡實際

開設生物課首先有一個學科的匯入，每一節裡又有一堂課的匯入，每一部分教學內容之間的銜接自然也存在著匯入。若是把匯入環節設計成與學生實際生活息息相關的具體內容，必然會引發學生濃厚的興趣和求知慾，使學生主動地探索新知。

緒論是整個學科的匯入，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學生的學習情緒，產生先入為主的效果。興趣是人們力求認識某種事物的心理傾向，也是參與學習的強大力量。誇美紐斯曾說過：“不瞭解其用途的知識，對學生來說無異於來自其他世界的怪物，學生會毫不關心它的存在，更不會產生掌握它的需求。”那麼怎樣匯入，才能吸引聽課的全體學生呢？在介紹了鄒承魯院士的訪談錄後，我們可以讓學生看一些錄影片──這要求我們生物學教師平日做有心人，不斷地選擇積累資料。這些資料使學生對生物學產生了濃厚的學習興趣，課下很多學生都在積極討論，立志學好生物課，為解決我們人類所面臨的一些重大難題做好準備。

課堂匯入可以多用例項、實驗引入學習新內容，如講述“構成細胞的化合物──無機物”一節時，通過一起發生在某兒童醫院的輸液事故引入新課，這種聯絡人類自身生活、生理實際的做法，讓學生體會到學習生物知識是有用的。在物質跨膜運輸的例項的學習中，可通過巧妙的設計課堂演示實驗匯入新課，選用我們平時常見的白蘿蔔，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分，一部分放在鹽水中，一部分放在清水中，一段時間後，發現本來直徑相等的兩部分不再相等了。為什麼會出現這種現象呢？這些與現實生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學生的好奇和疑問，還可以激發學生的學習慾望。學生想知道問題的答案，就會主動參與到課堂教學的全過程。

二、探究性學習聯絡實際

倡導探究性學習是新課程改革的基本理念，而探究性學習本身也是將生物學的理論知識與現實生活實踐相結合的一種重要的教學方式。探究性學習是對傳統教學方式的一種改革：學生將從先前教師指派學習為主的被動學習變為主動參與的主動學習；教學模式也將發生根本的改變，課堂將更多地由先前的教師填鴨式教學變為師生間熱烈的討論、實驗、資料收集等活動。探究性學習更注重教師的引導，有效的探究性學習是以教師的有效指導為前提的，這就要求教師首先要注重理論與現實生活的聯絡，只有教師先做好理論與現實生活的聯絡才能更好地引導學生進行聯絡。

如在“酶的特性”一節中，教師可展示一袋加酶洗衣粉，首先讓學生注意洗衣粉上的使用說明，強調為什麼這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中使用，那麼我們平時使用此洗衣粉時，使用多少度的溫水其去汙效果最好？這樣就會引導學生聯絡實際，以解決實際問題為目的對影響酶活性的因素進行一系列探究。

三、課外科技活動聯絡實際

開展好課外科技活動課，將使我們的生物課教學與學生的生活實踐聯絡得更加緊密，有利於培養學生解決實際問題的能力。在生物學教學中，為實現理論聯絡實際的教學目的，多開展課外科技活動是一種非常有效的手段。當然這需要我們生物教師在開展科技活動課時，選題切合實際，不能好高騖遠，脫離學生實際的知識能力水平。要注意研究的內容應貼近當地、當時的生產、生活實際，根據學生的年齡特點、教材上需要延伸的知識點，結合當地的自然景觀特點進行選題。

四、重視課後反思

反思是教師專業成長的核心因素。通過批判性的眼光和建設性的思維重新審視教學流程，從理論的高度重新認識一些教學現象，明優缺知得失，謀求改進提高。

五、不忘育人關懷

課堂是學生成就道德的一塊園地，讓學生在學好知識、增進能力的同時，收穫理想的情感、積極的態度和正確的價值觀也是備課的重要方面。備課中，我們要根據知識點和課堂情境特點有意設計，有機滲透，如春風化雨，潤物無聲。

2024個人總結範文篇5

一年來，我注重加強對政治理論和業務知識的學習，努力提高自身能力水平，重點加強對本職崗位專業的學習，主要開展了以下工作：

一、多措並舉，全力做好市容環境衛生和消殺工作

對照文明城市建立標準，進一步加強城鄉環衛一體化工作，做細、做實、做好各項工作，特別是解決目前存在的重點難點問題，加大對亂倒垃圾、衛生死角的綜合整治，對重點難點問題建立管理臺帳，落實責任人，通過增加垃圾桶的數量，增加人員清理次數、優化車輛清理運輸線路等方面，對各社群保潔區域、社群外圍、河道進行全面環境整治，對衛生死角、三大堆等進行重點清理，增加消毒殺菌頻率，保持衛生整潔有序。

活動開展以來各社群每日出動保潔員約450人，對街道轄區進行全面環境保潔工作，對保潔範圍內110餘條道路進行全面清掃，每日清運垃圾140餘方，清洗垃圾桶400餘個，清理小廣告30餘處，出動車輛13輛，確保創城期間街道轄區保持整潔乾淨的市容市貌。

二、主動當擔，做好環境整治工作

結合創城工作要求，加強重點區域環境整治工作，成立專門力量，主動擔當作為，迅速開展整治行動，重點整治區域為街道辦事處周邊區域、河沿線、社群外圍區域和社群主要出入口周邊，包括無物業管理的蒙地卡羅小區，通過清理衛生死角、簡易綠化、覆蓋密目網、架設圍擋等方式，高標準提升轄區整體環境品質，重點對跨海大橋橋下，中心北側區域、國小以東區域進行綜合整治，共覆蓋密目網23000餘平方，架設圍擋280餘米，共計清理垃圾35車，清理混合垃圾約300餘方，設定鐵絲欄400餘米。

三、紮實推進，抓好垃圾分類工作

一是加強示範小區建設。在所有小區同步開展分類工作的同時，加強示範達標小區的建設，推進示範小區打造工作，對4分類桶點進行升級改造。二是建設宣教中心。建設街道宣教中心，充分運用實物展示、圖片和視訊等方式向市民介紹垃圾的產生與去向，並以遊戲等方式向市民展示垃圾分類方法、後期處置過程和分類的重要性，多次接待外省和市、區各級領導參觀，組織20餘次市民和學生參觀實踐活動。三是撤桶並點。有序推進四分類桶點標準亭在各物業小區的選址、安裝工作，共在22個小區安裝標準化四分類亭24個，撤桶並點130個。累計設定29個分類指導亭，29個室外宣傳牌，370個宣傳架，296個可回收垃圾桶，80個有害垃圾桶，986個廚餘垃圾桶及969個其他垃圾桶。四是雙線推進。線上，利用社群群、工作群進行打卡晒桶，優化垃圾分類app軟體的應用，目前已在14個小區註冊了7500餘戶使用者，累計回收可回收物26052公斤。線下，結合節慶和主題活動、志願者駐桶指導等多種形式，組織工作人員、志願者走訪居民家庭，開展垃圾分類宣傳活動。累計入戶宣傳1300戶，社群宣傳87次，共發放宣傳手冊3759份，張貼海報1404份。

四、落實責任，做好環境保護工作。

一是加強對裸露土地的整治。組織對空地等區域進行抑塵劑噴灑，共計噴灑面積2.5萬餘平方米；每天安排灑水車對空氣監測站周邊及主要道路進行灑水降塵；不定期對開發專案工地進行巡查，督促工地落實防塵措施。9月29日組織子站周邊在建工地負責人召開了節前工地揚塵管控部署會，強調相關管控舉措。二是落實“回頭看”。制定下發《關於進一步做好上級環保督察案件核查整改通知》，對轄區253家在冊散亂汙企業和41個環保案件進行了責任分解，聯合執法中隊對新增或回潮“散亂汙”進行整治，整治取締散亂汙18家，排查廢品收購點30餘處，清理廢品收購點19處。

2024個人總結範文篇6

我來到幼兒園工作已經有一年時間了，作為一名新老師，我學到了許多。能夠來到幼兒園工作，我感到很幸運。這段時間，其他老師給了我許多的幫助，讓我能夠快速的成長起來。為了提高我的教學水平，我確定對我這段時間的工作做一個總結。

一、教學方面

我在剛剛進來的時候，完全不知道怎麼跟小摯友們接觸。雖然在從學校畢業之前也有在其他的幼兒園實習過，但我當時教的是大班的孩子，現在教的是小班的學生。我在來之前也是信念滿滿的，因為我認為我已經有了一些閱歷，但我來了之後發覺跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難管理。在剛剛開學的時候，每天早上就是從家長手裡接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎麼哄都沒用。我只能把他們教到有閱歷的老師手中，學習他們是怎麼處理的。一段時間之後，也頗有成效，我已經能夠很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發狀況了。在一起先上課的時候，我的教室總是鬧哄哄的，小摯友們也聽不明白我說的話，所以上課的效率就比較低。經過一次次的教學總結，我發覺我上課的語言還是之前教大班的語言，但小班的孩子年齡小一些，一些話還聽不懂。在發覺這個問題之後，我也改善了，慢慢地，小摯友們也能聽懂了，有的時候甚至還會提出一些我意想不到的問題，這讓我很興奮。

二、生活方面

幼兒園主要還是培育學生良好的生活習慣，讓小摯友們學會獨立。小班的摯友年紀都比較小，有些在家裡什麼都有人做，所以什麼都不會。一些小摯友不會自己吃飯，不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限，不能什麼都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以我們須要告知他們怎麼做，讓他們學會自己做，不能始終幫忙。還有在午睡的時候，許多小摯友會哭鬧，有的小一點的還會尿床，這些都須要我們老師來處理。剛剛起先的時候的確手忙腳亂的，看到小摯友哭了特殊的焦急，總想都顧著，但的確顧不過來。現在我已經可以很好的處理了，小摯友們也一每天長大了，不再像剛剛入園的時候那樣愛哭鬧了，已經適應了幼兒園的生活，喜愛上了幼兒園。

三、與家長的溝通

與家長溝通是幼兒園老師的一個比較重要的工作，也是最難的工作。家長們不像小孩子那樣的好說話，有些家長看到自己的孩子在幼兒園裡哭鬧特殊的心疼，就會把氣撒在老師身上。有些講道理的家長還好，會聽你說明，但一些家長只會說確定是老師的錯。只能說，在與家長溝通這一塊，我還有很大的進步空間。

我以後會多向幼兒園的資深老師學習，提高自己的各方面實力，做一個好老師。我知道自己還有很大的進步空間，之後也會努力的學習，爭取早日能夠獨立。