研一學生個人總結推薦6篇

通過個人總結，我們可以建立起更健康的自我評價習慣，個人總結是將過去的經歷和知識整合，為未來做出更明智的決策提供指導，下面是本站小編為您分享的研一學生個人總結推薦6篇，感謝您的參閱。

研一學生個人總結篇1

時間過得真快，眨眼間，一個學期快要過去了。我在這個學期裡，我的表現還可以，有進步，也有退步。

這個學期，我退步了，是因為我做的事情不夠認真，不夠細心。在數學的第二單元的測驗裡，得出的分數讓我出乎意料，竟然是92分，那是因為我錯了一道應用題，扣了5分，而這道題也是因為我的粗心大意錯了，還有一道題扣了2分，也是同樣的原因。英語的第二次測驗，因為沒有審題，沒有寫複數，2分又沒了。語文，題目叫我看漢字組詞，有個“距”字組詞，我組了“距大”，素以扣了1分。每當我拿試卷回家，爸爸、媽媽都說：“扣了不該扣的分，這事情不能原諒你，每次都是這樣。”我有點忐忑地說：“不......不就是那一兩分嗎,沒什麼大礙的。”“你還說是一兩分。”接著爸爸就罰我自己反省反省。我自己想了想，覺得爸爸說得有道理，如果我去大學，到時候後悔都來不及。慢慢地，我的毛病改過來了，雖然有時候也會粗心，但是，我不斷地去鼓勵自己，下次不要再粗心了。

在班級裡，我是班幹部，是語文科代表，在學校裡我是大隊委。我應該以身作則，做好自己所該做的，但是有的時候，我沒有做好自己的本份。我還記得某個星期三，那天是我和另一個男同學當班幹部，班裡邊所有的事情都是我和他負責，當班幹部不僅要管理好班級，如果同學們做得不好，我們還要糾正大家，如果班上的衛生不好，就要提醒當天的值日生，而其中的一點我並沒有做到。第二天，我看見評比欄上我們班扣了分，是衛生扣了分。我回憶下了星期三，我並沒有提醒當天的值日生，所以我失職了。 我覺得自己做得最好的是當老師的小助手，老師佈置給我的任何一件事我都沒有拒絕過，而且每一件事我都給它畫上一個完美的句號。除了那次老師讓我做主持，我拒絕了。這個學期以來，任何一個老師佈置的作業我都按時完成，我不會把作業落在家裡，或是沒有做。這兩點我覺得自己做得挺好的。

人無完人，我那些地方做得不好，我要改正過來，哪些地方做得不夠，我就要補充，哪些事情做得好，我就要做得更好。

研一學生個人總結篇2

xx年7月1日至15日，半個月的時間，我在風景如畫的皖南小鎮——安徽績溪上莊村支教，執教的是詩歌鑑賞與寫作興趣班的內容，第一次正式當老師，頗有些感觸。

兩週時間可以劃分為兩個階段，第一階段是教學磨合期，老師與學生們彼此不熟悉，雙方都需要一段時間的適應。我最先遇到的就是備課尷尬問題，因為選課的同學年紀有差異，年級也不一樣，所以上課內容很難安排。而且因為孩子接受能力不一樣，上課要選擇富有趣味性、故事性和娛樂性的內容和方式，所以每天的備課都要精挑細選合適的素材，這也成了前期對我來說最具挑戰性的課題。除了詩詞選材困難，寫作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫作文的樣子，有一個孩子竟然在我佈置寫最愛的一個季節的時候抄了一段課文給我。

第二階段是班級管理問題。因為有了第一階段的磨合，師生彼此熟悉了，孩子們調皮的天性也不再收斂，淘氣的個性盡顯，這一階段的孩子很難管理，班級內部、班級與班級之間時有衝突發生，所以每日最頭痛的問題變作了怎樣與學生相處，既能讓他們保持和平、安靜的狀態又儘量不訓斥他們成了每日磨練的主題。孩子的天性都是天真爛漫、活潑好動的，除了原則性的問題，小錯誤可以被允許和原諒，恩威並施才能管理好班級。

近半個月的時間我帶著孩子們學習了千古名對、童趣詩、四季詩、邊塞詩、諷喻詩、懷古詩、愛情詩、友情詩等內容，上課形式以講故事為主，視訊和表演為輔，大多數學生還是能欣然接受的，但這其中我還發現了一些問題：

一是，個別同學語文功底不紮實，低年級出現的問題有拼音不熟練，錯別字太多，高年級則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運用不恰當;

二是，孩子們很怵寫作，書面表達能力還是有問題的;

三是，孩子們的課外閱讀量較少，就語文這一科來說，歷史文化知識尤其匱乏;四是，可能因為孩子們多是留守兒童的緣故，家庭環境裡跟爺爺奶奶成長的居多，老一輩的一些習慣和文化特點潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視訊的過程中，相比較於知識競猜類以及宮崎駿的優秀動畫，孩子們更喜歡什麼《殭屍先生》，從一個老師的角度，我覺得這些生活中無形的細節的東西很會影響孩子們的審美和世界觀、人生觀，這一點我很擔心。

半個月的教書生活，不僅讓我過了一把老師的“癮”，其實在跟孩子們打交道的過程中，我自己也受益匪淺。這裡的孩子很淳樸、善良、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來陪伴和關心，希望能有更多的志願者、社會上更多的愛心人士能夠給他們以幫助和關愛。

研一學生個人總結篇3

回顧過去，對比今天，即將放假的我感慨萬千。無論是我自己，還是整個學生會，都發生了可喜而驚人的變化。這兩個月來，對學生會工作的總結，缺乏基本的經驗和教訓，而遺憾。我將報告自學期變更以來學生會的工作總結如下：

新老學生會換屆已經結束，43名學生會成員全部確定。變革已經完成，並取得了圓滿成功。學生會的工作將開始一段新的旅程。由於學生會變化相對緩慢，學生會的工作已經滯後了一段時間。但是在教育工業部的正確指導下，學生會的工作越來越好。學生會成員基本上可以適應自己的工作，注重培養自己的組織和領導能力，特別是通過“歡迎新生，超越夢想”等大型活動，我們發現了許多積極分子，培養了學生會的領導骨幹。

第一屆學生會工作的思考與啟示

學生會的工作這學期快結束了。回顧學生會各項活動的順利開展，離不開教育工業部的正確領導；它離不開學生會幹部的奉獻和學生對學生會工作的支援。我們可以把寶貴的時間和精力無私地投入到工作中，把汗水和心血傾注到為同學服務中，經得起各種考驗，圓滿完成任務。在此，請允許我們向指導我們工作的老師們致以崇高的敬意，並向所有積極參與學生會工作的成員表示感謝。當然，我們的工作也存在問題和不足。今後，我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。

第二，加強部門間的協調與合作

制定主席團指揮、部長為先鋒、全體學生會成員積極參與的分工合作模式，使各部門相對獨立，工作更加明確。對於具體工作，有具體部門負責落實工作責任制，取得顯著成效，取得良好效果。

第三，這個學生會的成功

主席團加強學生幹部隊伍建設，堅持務實高效的工作作風，把基礎工作落實到位。為學生會的工作制定詳細的計劃。糾正學生會成員的工作目的，讓他們知道學生會最重要的目的是為學校和學生服務。在“以服務為核心，以培訓為目的”的指導思想下，堅持選拔人才，使主席團的管理機制更加靈活，使整個工作環境呈現出嚴肅、緊張、團結、進步的景象。

第三，這個學生會的缺點

學生意見由學生會收集、處理、上傳，但沒有嚴格的機制保證及時反映。“年級生”留下的問題沒有得到很好的解決，問題和影響參差不齊，主要體現在五年制學生在學生會的工作人員太少，年級之間的代溝依然存在，這是制約學生會發展的一大頑疾。五年制學生的崗位沒有適當調整，在考勤和紀律上，總是預設要求低於三年制，不利於我係的協調發展。

當然，新成員的加入會給學生會注入新的活力。“長江後浪推前浪，山河人才出”。我們有理由相信，在教育和工業部的精心指導下，在學生們的積極合作和學生會成員的共同努力下，中文系的未來一定會更加美好

今天，我為化學工程系感到驕傲

明天化工化學系以我為榮

來嚴格要求自己，讓自己在努力中順其自然，在順其自然中努力。

最後，祝本屆學生會工作蒸蒸日上，祝老師工作順利！

研一學生個人總結篇4

如果說人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正衝向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心願併為之奮鬥？

“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數人通往理想道路的階梯，對於這個大學，我也曾做過無數次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅巨集偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋裡順風順水，揚帆暢行。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學生活最經典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。

外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是一年前那些一樣，彷彿我還是那個稚嫩的高中生畢業生。但我知道我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

進入了大學的第一年，雖然校園沒有多美。多麼寬闊。但是，讓我感覺到我裡成功的大門不遠了，這個學校的就業還是很好的，我很喜歡，我所學的機車車輛系，是一個很好的專業。我相信自己的將來一定會很好的，跟我們機車機輛系一樣，都會成為輝煌的發展的。來到了大學的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：

首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。爭取畢業拿到畢業證，人際關係網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。如，不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮鬥，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收穫的季節

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目衝動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖那就讓我們把握青春，在這裡鍛鍊自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這裡你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。

回望大學大學一年，不禁感慨萬千，高中時我知道我還未成年，父母還會保護我，但現在我就知道我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自己要做自己心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我的動力！總之，大學生活可以很輕鬆，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一罈五味醋，我從中嚐出了酸甜苦辣鹹甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。

感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮鬥和拼搏。

我不知道未來能否成功，既然選擇遠方，就註定要風雨兼程；也許身後襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！

研一學生個人總結篇5

正值祖國xx華誕來臨之際，作為大學生村幹部，我已工作近三個月。三個月來，在縣鄉領導的關懷下，在村委會幹部的幫助下，在老村官們的帶領下，我逐步適應了農村的工作環境，逐步實現了從學生到基層幹部的轉變，同時，我也學到了許多寶貴的知識和工作經驗。現將三個月來的工作情況向組織彙報如下。

一、多看多聽多學，不斷完善自己

作為剛剛走出校門進入基層工作的大學生，專業知識的不對口，農村情況的不熟悉，社會經驗的不豐富等一些不可避免的困難都在牽絆著我們，加強學習是很有必要的，多聽多看多學更是我們的必經之路。在工作中，一是向領導、村委幹部學習，學習他們分析問題、解決問題的方法，不斷提高自己的工作能力。二是要加強理論學習，提高自己的理論水平。每天堅持看新聞，更新拓展知識；認真學習黨和國家的政法規，學習農業專業知識，經常閱讀有關“三農”問題的報刊、書籍，努力提升自己的政治素養。三是向黨員、農民群眾學習，學習他們的實踐經驗。

二、俯下身、沉住氣，安心踏實工作

農村的工作並不簡單：工作無規律，日常較繁瑣。或許在凌晨睡夢中你就會被一陣亂哄哄的鬧事嘈雜聲所吵醒，或者你正在幫一個部門填表，另一個部門也一直催你去幫忙。這些都要求從事農村工作的我們要有很好的臨時應變能力，要有充分的耐心把工作做細做到位，本著“大事小事都是事，凡事都是正經事”的原則來處理好每一件事，做好每一項工作。

七月份，什麼都是陌生的，一切工作從零做起。於是我就從瞭解村情、民情和基層黨組開始，把這作為我上任的第一突破口。通過半個多月的詢問、走訪、請教和學習，我基本瞭解了我村的大致情況並且完成了我所任職的村一張經濟社會分佈圖、一份調研報告和一篇心得體會。並且和我們村幹部一起為雙灣村的大棚建設做努力，協助村幹部收繳水利工程費用，幫助鄉民政做好殘疾人基礎資訊採集及登記工作。

八月份，是頂著烈日，汗流浹背工作的日子。在村裡，我協助村幹部走家串戶，徵收養老保險費用，與村幹部一起挨家挨戶做社會撫養費第一階段徵收的思想工作；走訪貧困大學生並且完成一篇走訪日誌；在鄉里，參與信訪辦值班；完成一篇《淺思社會主義新農村建設》文章和一個學習吳大觀的心得體會；觀看並集中學習和討論了灌雲縣十屆八次全體擴大電視會議。

x月份，在這個金秋季節裡，我越來越融入工作中。深刻學習討論王部長與我們的座談並且寫下感想；作為鄉計劃辦材料組一員繼續進行計劃生育第二階段的徵收工作；為正在建設中的我們村支部做版面；積極參加組織部組織的“迎國慶,頌祖國，展風采”演講活動；為我們集體大棚鋤草；學習實踐科學發展觀。

三、切實深入農村，真心貼近群眾

這三個月中，我在百姓家中和村民一起包過餃子，與村裡養豬大戶結成朋友，在村幹部的陪同下走訪貧困戶，平常在村裡、地裡遇到了村民，與她們聊聊更是成了一種習慣。曾經展在我眼前的陌生環境，現在成了我愈加熟悉的雙灣村。我村共有812戶，3386人，人均年收入4260元，耕地面積3826畝，分地人口2963人，有勞動力xx人。全村共有黨員66名，村支兩委會共有成員8人，村民覺悟較高，村各項工作任務能夠良好地完成。

下一階段的工作重點與計劃

三個月的農村工作，使我在不知不覺中完成了角色轉變，今後我計劃從以下幾方面來完善自身的不足，全面提升自己的綜合素質。

一是要結合實際，發展屬於自己的專案，在創業問題上繼續動腦筋。多去創業園看看、學習和提高動手能力，勤鋤草，多觀察，善思考，多請教。

二是要堅持走訪農戶，與村民交朋友，進一步熟悉掌握本村。

三是要發揮主動性、積極性。多渠道鍛鍊自己，不斷提高自己的文字、寫作能力。做好政策的宣傳者，法律的`傳播者。提高村民意識，紮實推進新農村建設。

四是要繼續提高自己在處理村複雜問題的能力三個月的時間是短暫的，工作是繁雜的，學到的東西卻是無盡的。從開始的茫然到現在的被這塊土地深深地吸引，我知道我已完全融入到農村的工作中。我會繼續以縣委十屆八次會議和十七大精神為指導，以領導對我們的要求為動力，以實踐科學發展觀為方向，繼續努力工作，把滿腔的熱情投入到新農村建設中，服務農村，奉獻基層，充分實現自己的價值，在揮灑汗水中走向成熟。

研一學生個人總結篇6

光陰似箭，轉眼間，我的大學生活的八分之一以匆匆過了。大學，多麼美好的一個字眼，它是那些曾經在大學聯考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊!它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現實了。那一天，本著對大學的美好憧憬，我步入了大學，成了一名大學生，開始了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。

在上大學以前，不斷憧憬著大學校園裡各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍裡的一份子，我才發現原來每一個社團的運作都是同學們灑下的汗水的結晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什麼樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南大學學工線上這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工線上的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。

記者團裡，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想徵集活動比賽、記者模擬秀比賽，並且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團裡的任務我也儘自己的能力去完成。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工線上社團裡，我也參加了一次徵文比賽與一次元旦晚會。在參加了這兩個社團之後，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據自己的興趣，有興趣才會投入，進入以後要能夠積極主動，主要是培養自己的協調能力，社交的能力，與學習是會發生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課餘的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上!在大學裡自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什麼的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的!

大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學;該學多少，怎麼學;哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。

當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你並不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。不僅要求聽課，而且課後的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課餘時間的安排。做作業的時間太少，導致即使聽課，到課後也很容易忘記。

現在，隨著新技術、新媒體的發展，遠端開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我們要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯絡，尋求輔導和幫助。

一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關係尤為重要。

進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯絡一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學裡的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友侷限於班裡或者系裡，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參加學工線上，我也認識了其他院系的一些同學，他們的熱情幫助無不感動著我。

還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裡想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裡也應該保留一些祕密，大學裡還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學裡的後盾。

我讀的這門專業課程雖然多，但業餘時間也不少，可我發現我真的不大會利用我的業餘時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發現自己什麼也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我乾脆就乾坐著發呆，回想高中的美好時光，我想我又失去了大學裡許多寶貴的時間。大學生並不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有些大學生確實生活的多姿多彩，學習成績還那麼棒。我想這才是理想的大學生活吧。原來如此!大學是要懂得生活才會生活的好的!

當然，在大學裡我也學到了很多東西。不說別的，最起碼在大學裡我學到了很多知識。在這裡我學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人在異鄉的生活，學會了如何搞好同學間的人際關係，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業的部分知識。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現在我只是希望我所學的這些知識會更精一些。寒假裡，我跟我媽訴說了一下我的大學生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能因為一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經是個戰勝者。就把大學生活再當作一次戰爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以戰勝這場戰爭的。