關於幼兒園老師教學工作總結範文
老師,您是我一生都會牢記的那份愛意,人們對教師此起彼伏的讚美讚歎,那麼關於相關的工作總結該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的幼兒園老師教學工作總結範文三篇,供大家參考。
幼兒園老師教學工作總結
學期工作又結束了,本期我在《綱要》精神的指導下,認真實施了本班的教育教學方案。在實施過程中,我認真落實各項教學活動,較好的完成了本期教學任務,取得了一定的成效。現總結如下:
一、對幼兒進行了操作習慣的培養
1、教孩子認識數學書,掌握正確的翻書方法,學會怎樣愛惜書。
2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。我班經過一學期的強化訓練,孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟失。
二、遊戲式的教學活動
在課前我認真分析教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養孩子“主動學習、邏輯推理、創造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“遊戲式數學”的精神為主軸,增強數學學習的樂趣,讓孩子在輕鬆、快樂的情境下展開與數學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經驗,建構完整的數理概念,讓孩子更喜歡數學並養成主動探索,追求知識的興趣和良好品質。
特別是在本期的《組合建構篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學活動中,堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式,以“手、眼、腦並用,教、學、做合一”的方式,讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合,將所需傳授的知識展開,螺旋式深化,運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性知識概括化,促進學習的遷移,形成舉一反三的認知能力。並且在活動中我注重增強教學的多樣性,提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。
通過一期的學習,孩子在聽故事、玩遊戲的快樂環境中學習了量、數、計數、空間與數概念,並進一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎.
三、密切的家園合作
家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的物件,家長扮演著極其重要的角色,對於孩子的認知與學習,家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習,協助幼兒園共同構建孩子的心智與學習能力的發展。
四、取得的成果
1、孩子們對數學活動非常感興趣,知道數學與自己生活的關係,能在生活中加以運用。
3、孩子們對數學活動很有信心,並願意努力克服數學活動中的困難,相信自己的數學能力。
3、孩子們能正確翻閱書籍了,養成了良好的操作習慣。
4、孩子們主動自學的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈願望。作為一名普通的幼兒園教師,因為愛,我在教育工作中始終如一的選擇了孩子。
因為愛,我希望用自己的雙手托起明天的太陽,為呵護孩子的健康而書寫每一篇章!我們的教育是為孩子一生打基礎的教育,我們應在教育中不忽略每一個環節,以《綱要》精神為指導,本著一切為了孩子,為了孩子的一切,作好本職工作,提升自身素質,讓愛溫暖每一顆稚嫩的童心,讓孩子健康快樂的成長!
幼兒園老師教學工作總結
為進一步落實“六五”普法規劃,推動教室法制教育的深入開展,切實提高青少年法律素質,_月_日,團市委走進市第四十四中學,為全校2000餘名師生送上了一堂特殊的“開學第一課”。
在此次法制講座活動中,團市委邀請二七區檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經辦的數百個案件總結、歸納,為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點,並給大家傳授瞭如何有效預防違法犯罪。一個個生動的事例,一次次慘痛的教訓深深的震撼了所有學生。在講座的最後,她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經歷和思考與大家分享,並把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家,希望所有的學生在陽光下茁壯成長,擁有健康快樂的人生。
“開學第一堂法制課”活動,是團市委在學生中大力弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,強化學法遵法守法用法認識,不斷提升廣大青少年的法律素質的一次集中宣講活動。團市委將有效利用廣大中、國小校開學之機,廣泛聯合公安、檢察、法院、司法等部門,將法制宣傳送進校園、送進教室,加深學生對預防青少年犯罪的認識,健全青少年人格和促進其身心健康發展。
幼兒園老師教學工作總結
進入大班的第二學期,意味著我們的孩子們就要畢業了,看著他們三年來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,我們真的很欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我們記憶猶新。
一、班級工作管理方面。
本學期我班組成員能嚴格遵守園裡的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的職責心與職業道德,紮紮實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃,轉變觀念、提高認識,認真參加園部組織的各項學習,關心時事、瞭解時政、養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平。我們能定期召開班會,努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態度來應對班級的各項事務,團結、學習、互助、樂於奉獻,彼此間經常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一遊戲節活動、畢業典禮等活動中,我班老師能用心地出謀劃策,共同地商討,並用心投入節目的設計與排練中,充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長,能以身作則,凡事想在前,做在前,努力協調與組織好年級組的各項工作,使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師,在班級工作中充分發揮其自身的特點,敢說、敢做,勤于思考,勇於創新,在班級環境創設、幼兒園公共環境創設、幼兒節目的編排、班級工作的實施上,都付出了辛勤的汗水。作為班組長的我,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班群眾的組織者和管理者,在各項工作中,我能主動與兩位老師經常溝通,達成班級管理中的各項共識,認真聽取兩位教師的意見和推薦,吃苦在前,樂於奉獻。
二、教育教學工作方面。
1、充分的課前準備工作
我們班的三位教師,能用心的準備好教學具,經常上網查資料、自制教學具,為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。
2、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最後一個學期了。孩子從幼兒園到國小,是人生道路上的第一個轉折點。由於生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入國小後出現疲勞、害怕等狀況,稱為“困難期”。因此,本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫忙孩子構成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些國小裡的生活、學習狀況。使他們對學習生活有必須的瞭解,並盼望自己做個國小生,從思想上做好入學準備。和金牛國小的一年級結成“好朋友班”,帶幼兒去參觀國小,瞭解哥哥姐姐的在校生活,讓他們對學校有直觀的認識。
嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡,晚上少看電視,準時上床休息,每一天整理好自己的書包。
幼兒每人準備一隻書包。早上背來,練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午揹回家去,自己整理書包。要養成良好的學習習慣,培養自理潛力。經常佈置簡單的家庭作業,培養幼兒的任務意識。透過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行遊戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往潛力得到了很好的提高。
透過讓幼兒自己來選取班長,嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級的小主人。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,透過每週一次的“親子作業”讓家長了解幼小銜接進展狀況,及時瞭解幼兒發展水平。
2、每一次的主題活動家長都能夠用心參與,主動透過各種渠道為主題的開展帶給各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長彙報幼兒在園狀況,瞭解幼兒在家狀況,努力達成教育的一致性。用心取得家長對班級各項活動的支援與配合。如:這次“六一”,邀請家長與我們共同參與,得到家長們的好評。
四、衛生保健工作方面。
1、本學期,我們嚴格按照園裡的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一向較高。無事故發生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食慾差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、不足及努力方向:
1、班級衛生工作還需進一步細緻、到位。
2、班級教師在活動區材料製作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收穫。當看到我們班的孩子健康成長,就要進入國小學習,我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和讚揚,我們班裡的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支援和鼓勵,雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己必須會做得更好。
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