精選九年級數學教師教學工作總結3篇
當進入九年級後,相信教師們的課程一定都十分緊張,做為一名數學教師,你的工作總結都是怎麼寫的呢!下面是本站小編為大家整理的精選九年級數學教師教學工作總結3篇,僅供參考,歡迎大家的參閱。
精選九年級數學教師教學工作總結1九年級總複習是重要的教學階段,是學生再學習的過程,也是全面提高學生文化素質,發展學生思維能力,培養學生分析問題解決問題能力的“收穫季節”,是學生繼續學習和參加工作的準備階段,作為初登崗位的教師直接帶了畢業班,經歷不斷地學習與自我總結,幾多耕耘,幾多收穫。現將一學期的經驗與不足總結如下:
一、總複習工作要面向全體學生
具體做法是:
㈠教師的板書與學生的板演
教師的板書應體現知識的發生過程,知識之間的縱橫聯絡,對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況,教師的板書佈局要合理,層次要分明,電教手段運用要和諧。
強化學生板演作用,讓不同層次學生都有機會表現,因為學生板演可為教師提供反饋資訊,如暴露知識上的缺欠,可彌補講課中的不足,同時,學生板演中出現的優秀解題方法,為教師提供向學生學習的良好機會;另外也可以培養學生膽識,培養學生獨立思考能力,促進記憶。
㈡注重學生解題中的錯誤分析
在總複習中,學生在解題中出現錯誤是不可避免,教師針對錯誤進行系統分析是重要的,首先教師可以通過錯誤來發現教學中的不足,從而採取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程,是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果,教師認真總結,可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分,使學生領略解決問題中的探索、除錯過程,這對學生能力的培養會產生有益影響。
首先,教師應預防錯誤的發生,要了解不同層次學生對知識的掌握情況,調查中發現:
⑴字面理解水平
⑵聯絡的理解水平
⑶創造性水平
其次,在複習過程中,提問是重要複習手段,對於學生錯誤的回答,要分析其原因進行有針對性的講解,這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。
最後,課後的講評要抓住典型加以評述。事實證明,練是實踐,評是昇華,只講不評,練習往往走過場。
㈢關心學習上有困難的學生
對學習有困難的學生特別予以關心,反覆採取措施,激發他們學習數學的興趣,指導他們改進學習方法,幫助他們解決學習中的困難,使他們經過努力,能夠達到大綱中規定的基本要求,成為一名合格的國中畢業生。
首先,教師找他們促膝談心,把教師的愛傾注給學生,教師熱心、體貼、耐心的幫助,學生會從心理體會到師生之間真摯情感,從而激發他們的學習信心。
其次,在課堂教學中,特別在題目的選擇上要有梯度,符合他們的認知水平,逐步使他們學習質量有所提高。
最後,在班內開展學習中的互相幫助活動,創設一個良好的複習情境,同時,有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。
二、要把“發展學生思維能力是培養能力的信心”這思想貫穿整個複習的始終。
1、變更命題的表現形式,培養學生思維的深刻性。
2、尋求不同的解題途徑與思維方式,培養學生的思維廣闊性。
3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小,培養學生思維的靈活性,敏捷性。
4、強化題目的條件和結論,培養學生的思維批評性。
5、變封閉題目為開放型題目,培養學生的思維創造性。
三、做好數學技能的再學習,全面培養學生素質
根據數學大綱的規定,一般認為數學技能指以下3種
⑴運算技能
⑵作圖和畫圖技能
⑶推理技能
為此,在數學複習中,特別在學生練習中要做到下面幾個方面:第一,正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規律和形式,在運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。第二、速度。注重解題速度。
精選九年級數學教師教學工作總結2本學期,我擔任九年級(3)、(4)兩個班的數學教學工作。九年級年級的教學任務較重,教學工作壓力較大。不過在各任課教師的相互協調和學生的積極配合下,我堅持“以學生髮展為本”的指導思想,關注每位學生,幫助他們在原有基礎上得到提高和發展。經過一個學期的努力,現將具體工作總結如下:
一、面向全體因材施教
在教學實踐中,全面貫徹教育方針,面向全體學生,採用抓兩頭、促中間,實施分層教學,因材施教,因人施教,使全體學生都能學有所得。
1、備課。精心鑽研教材,細心備課;做到:重點難點突出,易混易錯知識點清晰,並掌握好、中、差學生的認知能力,分層次設計練習題,分層次落實訓練內容,使全體學生都能輕鬆學習,學有所獲。
2、授課。
一是從問題出發進行教學。問題是數學的心臟,通過問題教學喚起學生的創造靈感,點燃創造思維的火花,激發學生學習的內動力,開啟心智。從而使學生達到“三自”,即:自己發現問題,自己提出問題,自己解決問題。尤其鼓勵學生自己提出問題,因為提出一個問題比解決一個問題更重要。
二是情感教學。深刻領會“親其師、信其道、樂其學”的效應,與學生建立深厚的師生感情,正確對學生進行學法指導。
3、創造成功體驗的機會。
一是從多個方面給學困生創設學習時間空間,採用課堂多提問,一幫一合作學習,作業分層照顧,指導學困生自己提出問題等措施;
二是利用課後時間與其談心,樹立正確積極向上的人生觀,同時經常在學困生的作業上、試卷上寫上一些鼓勵的語言,及時與家長交流學生學習的情況,做到學校、家庭齊關心。
4、在下半學期抓好部分學生晚自修工作,形成學習小團體,帶動班級、年級學習數學的風氣。利用網路資源,參考歷年各省市會考題,瞭解會考動向,充實自身知識。
二、團結奉獻拼博進取
團隊合作。我們三位數學老師團結在一起,把九年級教學工作擺在首位,齊心協力,採用聽課、評課,使九年級的數學教學達到揚長避短的目的。
三、科學備考真抓實幹
1、制定切實可行的複習計劃。
具體要求是:明方向、對方法、細備課、深挖掘、精選材、強典型、準講述、清思路、實效果。複習分三個階段:
(1)基礎複習、
(2)專題訓練、
(3)摸擬測試。
第一階段要求緊扣教材,打好基礎知識,做到三個重視。
(1)重視易混、易錯知識點;
(2)重視“三基”的落實,即基礎知識、基本技能、基本思想方法;
(3)重視學生的薄弱環節,實現的目標是對重點知識過程化,基本圖形結論化,使定理圖形化、圖形公式化、公式語言化,即形、式、語言三為一體,讓全體學生都有收穫。
(4)重視原理掌握,設計變式題目訓練,杜絕學生死讀書現象。
這一階段複習並不是對舊知識的機械重複和堆砌,而是查缺補漏、填平補齊,講清知識的疑點,掃除知識的盲點,從而實現知識重組、昇華的目的。第二階段專題訓練要求抓好考點。
這一階段設立了五個專題:一題多解問題,一題多變問題,題組問題,開放性問題,綜合性問題。通過一題多解,引導學生從不同角度,思考問題,培養學生的發散思維;通過一題多變,使學生透過現象看本質,由命題的條件與結論的變化,拓寬思維;通過題組教學,使學生掌握某一類問題的思考方法,學會聯想與類比,適當進行知識的遷移;通過開放性問題,鼓勵學生大膽探索與猜想;通過解綜合題,培養學生運用知識、解決問題的能力和創造性思維能力。第三階段模擬測試。通過做卷,講評,要求問題發現一個解決一個。針對學生能力不同,進行不同系列的練——評——練的教學活動。
2、及時進行復習階段驗收。對每部分複習都有2套資料。
(1)基礎回顧;
(2)拓寬發展;。
每部分複習結束都要進行驗收,測試後認真閱卷,做好試卷分析、查詢得失原因,有針對性的講評,達到滿分的目的。
3.複習時處理好五個關係。
(1)大綱、考綱、教材三者之間的關係;
(2)講與練之間的關係;
(3)個人與集體的關係;
(4)外訂資料、網路資源、自編題的關係;
(5)尖子生與學困生的關係。
以上是我在九年級數學教學實踐中的一些做法,雖有所收穫,但也還有些差距。我有決心與信心在今後的工作中加倍努力,一如既往,積極投身於新課標的實驗中去,在學校的正確領導下,在同行教師的幫助下,不斷總結新經驗、新方法,使教學工作再上新臺階,爭取再創佳績。
精選九年級數學教師教學工作總結3一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加區裡的各種培訓和校本培訓,並做好筆記,寫下心得體會。二期課改要求我們以學生為本,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重理論學習,還注意研究教材,改進教法,認真學習仔細體會
二、教育教學方面:
上半年,我任教九年級年級兩個班的數學教學工作,工作中認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,知識結構,教材重點與難點,,都能運用自如,掌握清楚。在會考中,兩個班的均分合格率都超過了年級平均。
下半年,我任教八年級兩個班的數學教學工作,教學中我重視教法的設計,重在解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。如何發揮學生的主體作用。課堂教學中,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的積極性,創造良好的課堂氣氛,班級成績穩中有升。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的本職工作,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。嚴格遵守學校各項規章制度,並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
伴隨新課改的逐步深入,社會對教師的素質要求更高,為此在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,與時俱進,為美好的教育明天奉獻自己的力量。
-
做食品的工作總結6篇
通過優秀的工作總結可以發現工作中的潛在問題和挑戰,應付任務的工作總結往往只是簡單回顧工作流程,缺乏對工作結果的深入分析,本站小編今天就為您帶來了做食品的工作總結6篇,相信一定會對你有所幫助。做食品的工作總結篇1為了加強學校食品安全宣傳教育工作,增強學生...
-
幼兒美術組工作總結範文7篇
通過工作總結,我們可以發現自己在工作中的創新點和亮點,為以後的工作提供借鑑,想要及時找出工作中的不足,寫工作總結是非常重要的,下面是本站小編為您分享的幼兒美術組工作總結範文7篇,感謝您的參閱。幼兒美術組工作總結範文篇1繪畫是孩子的一種天性,但由於孩子來自不...
-
物業的工作總結優質8篇
優秀的工作總結能夠發現工作中的創新點,帶來新的發展機遇,工作總結促使我可以發現自己在工作中的領導能力和管理能力,以下是本站小編精心為您推薦的物業的工作總結優質8篇,供大家參考。物業的工作總結篇1一年來的工作過去,說到自己做出的成績和收穫,還是有一些的,回顧...
-
房產周工作總結精選8篇
工作總結是我對自己工作過程中的問題和困難進行總結和反思的機會,推動個人的成長和進步,工作總結寫好,對接下來的工作起到了很好的督促作用,本站小編今天就為您帶來了房產周工作總結精選8篇,相信一定會對你有所幫助。房產周工作總結篇1回顧4月份的工作歷程,我慢慢融...