黨日活動知識競賽活動總結優秀5篇

為了明確活動的目標，我們需要將活動總結寫完善，活動總結不能流於表面，需要結合自己的實際，本站小編今天就為您帶來了黨日活動知識競賽活動總結優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

黨日活動知識競賽活動總結篇1

為慶祝中國共產黨成立xx週年，增進師生們對黨的知識的瞭解與認識，在省委的統一部署下，在學校的統籌安排下，會計學院於6月初至6月下旬廣泛開展了“兩學一做”微信答題知識競賽活動。全院師生黨員、積極分子隊伍、普通學生紛紛加入到活動中。

1、高度重視、周密安排，確保活動有序開展

6月初，接到學校轉發的《關於舉辦全省高校黨建工作暨“兩學一做”學習教育微信答題知識競賽活動的通知》(x高辦z20xx{13號)檔案後，我院黨委利用黨政聯席會和教職工大會的契機，強調活動的重要意義，部署時間節點任務，要求黨員領導幹部帶頭參加，鼓勵廣大師生踴躍參與，營造了濃郁的活動氛圍。各基層各支部提前告知黨員答題日期，及時提醒大家準時參與手機答題。

最終，在院黨委的指導下，我院師生參與人數近2000人，其中大一、大二、大三學生參與率為80%，學生黨員和積極分子參與率達到100%。

2、以學助賽、以賽促學，營造濃郁學習氛圍

6月15日前，為提升師生們的理論水平，我院利用線上和線下媒體開展“兩學一做”知識學習活動。線下，教師黨員通過上黨課、自我學習等方式瞭解黨的路線方針政策，學生黨員自發開展支部活動深入領悟黨的理論思想。線上，師生黨員們通過“xx高教”、“大學之大”微信公眾號獲取黨章、黨規知識和習近平系列重要講話精神。通過持續深入的學習，師生們初步掌握了“兩學一做”的基本知識。

6月15日-6月25日，我院師生們邊學習邊答題，將所學知識運用到微信競賽中，取得了良好的成績。據統計，參與人員中有80%的人取得了滿分的好成績。對於非滿分的參與者，我們提倡支部內一幫一幫扶，共同學習黨的知識，達到了以賽促學的效果。

3、深入推進、持續升溫，提升活動長效持續性

此外，我院通過“不忘初心，重溫入黨誓詞”徵文大賽、“同寫誓詞、重溫誓言”書寫比賽、“入黨宣誓大會”等多形式縱深化地推進“兩學一做”學習教育，與微信知識競賽形成了教育合力，推動了活動的持續升溫。

本次活動在師生中廣泛掀起了學習黨的歷史、黨的章程、黨的知識的熱潮，進一步加深了師生對黨的理論和路線方針政策的理解，進一步堅定了黨員們的理想信念、提高了黨員的黨性修養，切實加強了黨員的學習意識和自覺意識，對於引領全體黨員爭做合格黨員、保持黨的先進性與純潔性起到積極的推動作用。

開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。今後，我院將繼續開展多形式的“兩學一做”學習活動，使其入腦入心，積極營造風清氣正的高等教育發展氛圍。

黨日活動知識競賽活動總結篇2

作為本次心理活動月的重要活動之一，心理知識競賽是一項旨在增強同學們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動。在校區學生工作處、心理諮詢中心的大力支援下，在心健聯成員們的努力下，xx校區首屆心理知識競賽在圖書館報告廳落下帷幕。現將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動總結

1、活動規模：本次共有18支隊伍報名比賽，其中6支隊伍參加了決賽。

2、時間安排：由於學校活動眾多，時間衝突頻繁，所以時間選擇必須尤為謹慎，根據在校學生和心健聯成員的課業及其他活動的時間安排情況。

3、地點選擇：從各項反饋和比賽效果來看，選擇報告廳作為比賽地點是比較合理的。

4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時，以實際情況看提前兩個小時以上；二是有些安排有任務的人員接到通知不回覆不到場，我們將給予這些同學一定的處罰。

5、邀請嘉賓：由於各方面原因，大部分嘉賓未能到場，最後確定三位老師作為嘉賓，並對電氣系老師未能到場的情況做出了說明。

6、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心理月動員會上，通知由各班心理委員向班級同學下達，效果比較顯著.

然後是兩系推薦隊伍名單。之後由網路編輯部進行了網路宣傳，宣傳部進行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時，由於宣傳部也有自己的活動，比較忙，今後的活動中在活動前要多提醒一下。

二、活動中存在的不足

1、工作的日程安排：各項工作應提前確定好，特別是細節，要反覆確認與試驗，進行多次彩排，以防止比賽過程中出現各種本來可以避免的紕漏。

2、主持的各項事宜：

1）主持人挑選應嚴格，注重現場應變能力和主持經驗，在現場氣氛不活躍的情況下應帶動現場氣氛，比賽出現爭議時應及時給予解釋或主持公道。

2）主持人應全程面對公眾或側對觀眾，切忌背對觀眾。

3）比賽流程應提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內內容和規則。

4）每環節結束時應統計各隊得分。

5）在主持的時候應對重要規則，比如加減分，做出強調。

黨日活動知識競賽活動總結篇3

9月20日是國際愛牙日，我校結合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：

1、9月14日早晨，我們將促進口腔健康,提高生命質量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的後果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。

2、我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類—(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹症狀。

3、然後通過小調查，調查本班牙病的情況，使同學們重視起來，並從中悟出保護牙齒的重要性。

4、在然後，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示範，讓一年級學生實踐並實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議(早晚刷牙，飯後漱口，要正確刷牙)。教給學生正確的刷牙方法,一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛生，還教了學生兒歌。

5、最後我們結合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。

6、教育階段完成以後，讓學生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，並用到生活中去。

通過以上的活動，我觀察到餐後漱口的孩子明顯增加了，孩子的愛牙意識提高了，知曉率也提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。

黨日活動知識競賽活動總結篇4

為了進一步落實我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創造性，我校積極組織了全校範圍內學生的普法知識競賽活動，現將活動過程和體會總結如下：

首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級檔案通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達檔案精神，並責成德育處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。

其次，充分調全體教師的積極性和主動性。根據市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。

第三，調動學生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，採取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。

第四，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯絡。要求學生充分利用星期

六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負責，組織有經驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統一安排考試，決出成績最佳者：七年級學生陳泰鬆、八年級學生唐義汝、九年級學生吳宇豪準備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同於成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。

黨日活動知識競賽活動總結篇5

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動建立平安和諧校園工作，我校開展了“國小法律知識競賽”活動，總結如下：

我校高度重視《國小生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年法制教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，並把這些知識通過“紅領巾”廣播、手抄小報、徵文等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長上夾河鎮治安警察朱巨集偉到校做了法制報告，朱警官講得精彩、富於哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了六年級全員參加《國小生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由於同學們對相關法律知識瞭解的比較深入，答題順利。最後，對參加本次活動獲獎徵文，獲獎手抄報的同學進行表獎。

通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。