最新國小慶元旦活動總結報告

通過這次豐富多彩的慶元旦活動，相信大家一定都收穫不少。那麼是時候寫一寫活動總結了。下面是本站為大家整理的最新國小慶元旦活動總結報告，供大家參考。

最新國小慶元旦活動總結報告

為豐富學生的課外活動內容，增進同學之間的友誼，20xx到來之際，我校各班開展了“慶元旦，迎新年”主題班會活動。總結如下：

20xx年12月29日下午，學校全校師生在學校政教處、教務處、工會、少先隊的精心策劃下，組織全校38個班級開展“慶元旦，迎新年”主題班會活動。各班充分發揮同學們的聰明才智，以遊園、茶話會、文藝匯演、故事會、親子活動、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。

各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動，學校領導班子在總支副書記馮清的帶領下對師生進行了慰問。有的班級利用這個平臺展示學生的才藝，器樂演奏、自創小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛讚譽，有的班級還舉行“自己動手小廚師”活動，將在家裡做的“藝術菜品”分享給大家品嚐。整個活動歷時一小時，同學們熱情高漲，歡聲笑語連綿不絕，整個校園充滿了歡樂祥和的氛圍。

“小荷才露尖尖角”，展望未來，學校將站在20xx這個新起點上，以貫徹十九大精神為契機，為學生搭建更加豐富的展示舞臺，讓他們的夢想在長實開花結果。

最新國小慶元旦活動總結報告

為進一步豐富校園文化生活，構建和諧校園、活力校園，健康校園，結合元旦佳節之際，xx中心國小工會特組織全校師生開展了“慶元旦迎新年師生同樂”系列活動。

12月28日下午，伴著冬日驕陽，xx師生“抱抱球”接力賽在工會委員鍾老師歡快的哨聲中拉開了帷幕。比賽開始了，各班班主任和配班老師帶領本班8名參賽選手整裝待發，躍躍欲試。賽場上的老師和學生親密無間，互相鼓勁。老師盡力趕超學生，學生盡力賽過老師，各班同心同德，不負眾望，你追我趕，都想為班集體爭光。整場比賽過程加油聲、吶喊聲此起彼伏，熱烈的氣氛感染著在場的每一個人。

12月29日下午，xx中心國小又迎來了“紅領巾心向黨紅歌合唱比賽”。本次比賽在學校工會組織協調下，在校大隊部的精心安排下，取得了圓滿成功。18個班老師和學生使出渾身解數，大展身手，大放異彩。各個班級著裝整齊、秩序井然，各班同學都用飽滿的激情，獨特的演唱方式，唱出了一首首膾炙人口、廣為傳唱的紅色歌曲；唱出了中華民族不屈不撓、自強不息的民族性格；唱出了欣小少年對黨和祖國的熱愛。整個比賽過程氣氛熱烈，高潮迭起，掌聲如雷。

通過這次“慶元旦，師生同樂”系列活動，不光增進了欣小全體師生之間的默契和團結合作的能力，讓孩子們在活動中體會到了快樂，增強了集體的凝聚力，更是讓孩子們接受了一次“愛國、愛黨”教育的洗禮，培養了他們熱愛黨、熱愛祖國的高尚情感。同學們紛紛表示要用實際行動傳承中國夢，童心向黨，好好強身健體，努力拼搏、樂觀向上，用刻苦奮進的學習志實現中華強國夢。

我們相信，xx全體師生必將以更飽滿的精神和昂揚的鬥志走在實現中國夢的路上，邁入充滿希望的20xx年。

最新國小慶元旦活動總結報告

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20XX年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們擷取下了四季的片段，新年給了我們人生的`禪想。”主持人帶著祝願，帶著囑託，在這個詩與畫的節日裡開始了以“風雨同舟，追逐夢想”為主題聯誼慶元旦晚會。師生們沉浸在一片歡樂的海洋裡，共同期盼著新的一年的到來。

教師教育學院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個班班長蒞臨此次晚會。晚會伊始，同學們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家帶入了歡樂熱鬧鬧的晚會氣氛。同學們熱情高漲的積極參與晚會，有同學們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家帶入快樂的天地。

由兩個班同學共同表演《Dreamfive》健美操，體現了兩個班同學間的友誼，增進了兩個班的感情。吉他彈唱《心願》，獨舞《敦煌夢》，展示了同學風采，呈現不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺。同學們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現了專業素質，突出了小教專業的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家帶來不一樣的風采，帶來暖暖的感動，大家為之濃濃的兄弟情而感動而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領穿越兒童時期，懷念美好的兒童時光。各種各樣的節目形式，形色多樣的遊戲，帶動了晚會氣氛，隨之在《一千零一個願望》手語表演中晚會落下了帷幕。

小小的舞臺上演繹的是藝術、是生活、更是人生。歌聲動人，舞姿優美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了同學們的文化素養與精神風貌，同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。

本次活動精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課餘生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺，也為進一步促進兩個班同學的學習生活奠定堅實基礎，增進了同學們之間的友誼，為互相瞭解搭建一個寬鬆自由的平臺。

但美中不足的是，在活動過程中與音樂，燈光沒有配合的很好，遊戲環節也沒有充分調動大家的積極性，在整個的時間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會在以後的活動中多加註意，進行改善，為辦好下一次活動積累經驗，爭取下次會有更大的進步。