幼師教學工作總結

瞭解幼兒，尊重幼兒，熱愛幼兒在幼兒的各種活動中，我細心地觀察幼兒的種種表現，並隨著幼兒的發展變化，持續不懈的瞭解、熟悉他們不斷產生的問題。本站和大家分享的幼師教學工作總結資料，提供參考，歡迎參閱。

總結一

本學期的教育工作已經結束了，一個學期在學校和園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利完成了本學期的每一項任務。我班共有幼兒48名，男生27人，女生21人，他們大多數聰明、可愛、懂禮貌，有良好的生活衛生習慣，並且動手能力和操作能力較強，初步具有了感受美和表現美的能力，但是幼兒之間存在著相對的差異。部分幼兒在集體活動中表現膽怯、甚至畏縮，缺乏自信心，有的幼兒協調同伴之間關係的能力差;有的幼兒解決問題的能力較差。根據以上的情況，我在工作中為了讓每一位幼兒都能健康、和諧、正常的發展，做了大量的工作，現將工作情況總結如下：

一、瞭解幼兒，尊重幼兒，熱愛幼兒在幼兒的各種活動中，我細心地觀察幼兒的種種表現，並隨著幼兒的發展變化，持續不懈的瞭解、熟悉他們不斷產生的問題。通過深入的瞭解幼兒，做到了有的放矢，因材施教，取得了教育的主動權。同時，做他們的知心朋友，經常和他們進行交流，尊重他們的合理要求和願望，促進了幼兒的個性發展。

二、為幼兒創造良好的環境，讓他們在活動中學會創造。

班內設制了活動角、圖書角角，豐富了幼兒的生活內容，並且在活動中也增長了知識。班內也開展了各種活動："八個一"和區角活動，不但豐富了幼兒的知識，而且幼兒的思維、動手、創造能力都得到了不同程度的提高。同時，我們把創造教育滲透在教學中的各個環節，在指導幼兒活動時，為幼兒提供動手、動腦的機會，鼓舞他們去探索、去發現，讓幼兒在活動中學會了創造。我們對工作認真負責，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認真備課，上好每一節課，教具準備充分，從不拖堂、拖課，上課多以遊戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕鬆愉快的活動中學習知識，掌握各種技能。在工作中能認真鑽研教材，按照新《綱要》的要求，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃，認真上好、備好每一節課，同時，也不放鬆對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

三、通過這學期的學習，幼兒在各方面達到了如下效果。

◎在健康的方面做到了：

1、逐步養成了保持儀表整潔的好習慣;

2、養成了把紙屑放到垃圾桶裡，不隨地吐痰的好習慣;

3、保持了坐、立、走的正確姿勢。

◎在品德方面做到了：

1、和相識的人能主動打招呼;

2、能用普通話和別人交談;

3、做錯了事能主動承認錯誤

4、能夠和同伴之間友好相處;

5、不拿別人的東西，拾到東西要交給老師和失主;

6、愛護幼兒園的一草一木;

7、能夠遵守集體規則，樂意為班集體服務。

◎在安全方面做到了：

1、上學不攜帶不安全物品;

2、上學、放學靠右行;

3、排隊入廁;

4、不亂跑、不打鬧。

總之，教師在一日的活動中處處為幼兒的發展著想，幼兒的各種能力都得到不同程度的提高。為了今後的班級工作做得更好，教師努力學習新的科學文化業務素質，力爭各項工作在新的學期中更加突出。

總結二

轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

一、班級情況

我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個瞭解，為幼兒入園後在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以後，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做遊戲、玩耍。在遊戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這裡。正由於老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學工作

1、本學期，我主要負責數學和健康的教學工作。開學初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易於身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

2、教室環境的佈置環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在佈置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。

三、衛生保健及常規教育

1、衛生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細緻。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時瞭解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

四、教科研工作

1、積極參加政治、業務學習，認真做好筆記，發現問題及時整改。

2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。

3、積極參加並主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。

五、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育佔有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支援。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯絡冊、電話等方式，讓家長們瞭解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

總結三

我從一個我生活了5年的城市到另一個完全陌生的城市工作生活。我很慶幸有這樣一個機會，讓我又繼續我的教師生涯，在領導的關心下、在同事們的幫助下、在學生和家長的配合下，我這3個月的教學工作進行的還算順利，現在對現在所教授的班級的工作做如下總結：

一，適應環境，學會融入集體

換了新的工作環境，周圍的一切都是新的。剛開始感覺融入她們中很難，但我知道原因是我不善言語，所以剛開始感覺是前所未有的無聊和壓抑，逐漸的適應，和同事成為了朋友，大家在一起可以暢所欲言的聊天，有這樣的工作環境，才能有個愉悅的心情去工作。和同事們成為朋友在工作上才能互相幫助。很幸運，我已經適應了這個並不複雜的環境。在我今後的工作生活中，一直都有她們的陪伴。

二，專研教學內容，提升教學能力

對於有教學經驗的我來說，一切都要從零開始，因為所教授的教材不能，相對於其他老師來說我仍然是一個新人。自己也一直抱著一種空杯心態，把自己杯裡的東西倒空才能有更多的新內容加入。首先，從年齡段的改變，以前我教授的物件是國小及國中的孩子，現在面對的是學齡前的孩子。所有我改變了教學目標，以興趣為主，增加口語和單詞的能力。其次是小班授課，這樣的教學方式可以讓我照顧到班裡的每一個學生。最後是教材的不同，很多新的單詞我也有不認識，所以在備課的時候很認真的去查閱字典，問其他同事我不懂的地方。相信只有努力專研教學內容，才能提高教學能力。在今後的教學中我仍然會保持學習的態度，從熟悉到掌握這本教材。

三，激發興趣，維持激情

“興趣是孩子們學習的最好老師。”使學生帶著濃厚的興趣去學習，才會使教學工作達到事半功倍的效果。這是我教學工作中的體會，激發學齡前孩子們的興趣並不難，可是讓孩子們一直有興趣卻很難，孩子小，注意力容易轉移，對於新鮮的東西的好奇心也只有一會，隨著內容的增加，學生也感到越來越吃力。所以我們老師一起也在不斷的創新教學方式，製作各種有趣的教具，編制各種遊戲，並且互相討論什麼方式的教學孩子會非常感興趣。所以老師要保持著對教學的激情，才能使孩子們不喪失興趣。

四，及時複習，反覆操練。

現在我所帶的班級中，Hats On 3， Magic Phonic，Cambridge Young Learners English 都是有書寫的要求。對於剛開始書寫的孩子們，我要求孩子先寫空，在寫到聯絡本上，最後寫到作業本上。亂塗亂畫及不符合四線三格的書寫一律重寫至規範為止。讓孩子重開始就有認真書寫的意識。俗語說：“一日不唱口生，一日不連手生”。對於英語的學習反覆練習才是重中之重，所以對於以前所學到的東西，我在上新內容之前都會進行復習，逐個檢查。對於所學內容的增加，我會採用分單元進行復習，這樣就不會影響到新課程的進度。

以上是對於所帶班級的工作總結，對於Demo課的上課情況，經過一小段時間的培訓，我也開始上我的Demo課，模式和教學內容和其他老師一樣，只是在遊戲設定和順序上加入了我自己的元素，因為在課控這一方面我也曾有過教學經驗，所以我會依照我自己的方式進行。目的和其他老師一樣，讓孩子在第一次接觸英語就喜歡英語，讓家長看到孩子在短時間內的進步。得到家長、孩子的肯定。在以後的Demo課上會更加精心的研究、設定各個環節，以便讓Demo課更加有亮點，更加吸引孩子和家長。

剛來新環境工作時間並不長，短短三個月不能夠完全掌握新教材，新教學方法，在今後的工作中，希望自己能夠爭取更大的進步。與領導、同事們一起努力壯大學校生源。