假期防近工作總結最新6篇

工作總結是回顧我們完成的工作的重要材料，寫得符合自己的實際情況才是有意義的，工作總結的經驗能夠使我們更好地應對未來的挑戰，為下一階段的工作做好準備，以下是本站小編精心為您推薦的假期防近工作總結最新6篇，供大家參考。

假期防近工作總結篇1

寒假己經結束，為了使全校師生能夠度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期生活，我校認真落實上級寒假工作安排的有關檔案精神，結合我校實際，認真積極地開展各項工作，現將寒假安全工作情況總結如下：

一、高度重視，認真落實各種安全規章制度

學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，安全教育建立健全各項安全制度，並逐項加以落實。其次，安全工作時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師，學生安全責任重於泰山，做到警鐘長鳴。

二、提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全。

在2月x日下午，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，加強學習充電。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位值班教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。假期間實行24小時值班制，每日由一名領導和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，並做好錄影監控的檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通訊暢通，發現異常情況及時上報。

三、進一步加強暑期裡對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。

在2月x日上午，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護，自救，互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長髮了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，並請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。特別要求各班主任對學生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。

同時各班主任組織上好寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。做到，暑假裡，無家長，監護人在場不外出；假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐，打鬧，玩耍或騎車等。注意飲食安全，不吃不乾淨的食物，飲料等；假期裡注意用水，用電，用火，不燃放煙花爆竹等；開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生安全教育，嚴防疾病感染；教育師生珍愛生命，關愛他人，和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出。

總之，在上級領導的精心佈置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我校全體師生已經在今天上午全部順利返校！

假期防近工作總結篇2

為做好十一國慶節期間的安全生產工作，根據縣安委會辦公室《關於做好國慶節期間安全生產工作的通知》檔案精神，在國慶節放假前夕，進一步加強了學校的安全和穩定工作，制定措施，嚴格管理，保證了學校和全體師生的安全，讓廣大師生過一個安全、歡樂、祥和的節日。現將主要工作情況總結匯報如下：

第一、加強領導，責任到人

為了進一步加強對國慶節放假期間的學校安全和穩定工作的領導，學校成立了安全工作領導小組，校長為第一負責人。建立了由校長為組長，教導主任和總務主任為副組長，其他教師為值班人員的工作小組。學校制定了周密的計劃，進行了精心的安排，並做好了詳細的預案。每天由值班人員在16點以前將一天的安全情況彙報給值班領導。如果出現安全問題，要在第一時間內彙報給校長，以便及時處理。

第二、開展宣傳教育，增強防範意識

放假前夕，學校專門召開了安全工作會議，對全體老師進行了一次假期安全教育，同時各班主任對各班學生進行了宣傳教育，增強全體師生的防範意識和防範能力，教給學生怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故，教給學生外出旅遊的一些小常識，使學生懂得了在險情發生時如何進行自救。強化了學生的安全意識，使學生掌握了一些必備的自救知識。

第三、進行隱患排查，防患於未然

放假之前，學校領導小組組織相關人員開展了專項安全檢查。對學校的校舍、教室門窗、電源、交通、消防、監控系統及學校的周邊安全問題進行了巡邏排查，徹底消除安全隱患。加固了門窗玻璃，並安排好了假期的值班工作。

第四、經心組織，周密安排，切實落實各項安全措施

學校精心組織假期安全工作，專門召開了值班人員會議，對假期值班工作提出了要求，對制定了國慶節期間值班工作安排表，及時上報。

要求輪流值班的教師均按時到崗值班，上午和下午各進行一次巡邏，認真觀察，不流於形式，對出現的問題及時上報給當天的值班領導。值班教師還要安全工作記錄，將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上。

第五、強化安全管理，堅持責任追究

學校建立了嚴格的安全管理職責，要求教師人人樹立安全第一的思想，明確自己的責任，確保學生學生安全，不麻痺大意，不僥倖疏忽，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針。對工作準備不周、責任落實不到位、組織指揮不利、未履行好職責而造成財產損失的值班人員要追究責任。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

假期防近工作總結篇3

暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間裡我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子裡，既鍛鍊能力，又能增長見識，何樂而不為呢?

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收穫。這件事過去一個學期了。一個學期後的今天，對這件事我仍然記憶猶新，好像就發生在昨天。現在回想起來，唯一讓我感到欣慰的是，我做對了。整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在超市。八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場裡的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。

剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕鬆。可是不然，上班之後，不久要按超市員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之後回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。每天要給在文具區域的商品打價格標籤，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類。每天晚班的`同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之後，我也明白了這些好像都是超市裡面的規矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。現在的超市其實也是在節約成本。所以這些我每天都已經習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。

超市裡每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校裡學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。現在的我們賺錢不是主要的，作為學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什麼工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以後自己找工作，實踐社會的資本。

在超市裡面工作，我還是看到了超市裡面管理上存在的一些問題，雖然我學的並不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該儘早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。

短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收穫，還有很多值得我思考的問題，這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，儘量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。

不管做什麼事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。

社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，瞭解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校裡無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才幹，能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

假期防近工作總結篇4

20xx年02月21日星期一上午09：411、三次學習情況反饋沒有完成：

第一次：張兵、劉福貴、劉陽、楊昊、王榮威

第二次：仇晨、張兵、高遜、姜巨集宇、劉福貴、劉陽、楊佳欣、孫江濤、楊昊、王榮威

第三次：徐晨宇、於藝、谷旻洹、王曉陽、張文倩、張兵、張良、戚穎東、賀加、車大偉、趙嘉城、高遜、姜巨集宇、宋凱麗、俞在軒、劉福貴、叢君有、劉陽、楊佳欣、孫江濤、楊昊、李宗璞、王榮威

希望以上同學在今後的學習和生活中能夠遵守彼此的約定，做一個守信的人，假期工作總結。

2、感謝一下這些同學和家長能在假期中掛念著我這個班主任，在春節時通過簡訊或部落格給老師送來祝福，有：劉昱彤、文倩媽媽、畢鋮、海鵬媽媽、海鵬、張良、王鑫、程博君、張佳偉、谷旻洹、李煒坤、張琳琳、冷航媽媽、伯涵媽媽、王晨冰、顏昀昊爸爸，還有一些沒有留名的同學；孫江濤、李宗璞、曲琳還特意打電話拜年，工作總結《假期工作總結》。我很感動，在此感謝所有觀念我的同學和家長們，沒能給一一給以上同學和家長送去我的祝福還請見諒。

3、總結2月19日到校打掃衛生的情況：

a.考慮家遠沒給這些同學發簡訊：李煒坤、劉福貴、王博、於海鵬、張兵、鞠宜霖、馬小杰、張鴻鵬、遲富元、宋伯涵、張紀萌、劉筱琪；王榮威、孫江濤沒訂簡訊也沒打電話通知。

b.有事請假的有：劉昱彤、劉陽、張夢若、吳棣、胡怡巨集、顏昀昊、張良、呂品品、戚穎東、林孟臻、王蔚林、劉衍君(這兩位同學上完輔導班後就回到教室參加勞動)

c.沒請假，也沒到校的同學有：教忠翰、王曉陽、戚銘珈、高遜、張佳偉、姜巨集宇、王姝澄、畢鋮、潘辰鈺、楊佳欣；張文倩由於家長手機充電器壞了，沒收到簡訊

d.特別表揚：王鑫、冷航、谷旻洹、曲琳、張琳琳、姜凌雪、樑瀟能自始至終認真打掃衛生。

"認真是一種習慣，而不僅僅是一種態度"，希望同學們在未開的日子裡能做到凡事認真，把認真作為自己的一種習慣。

e.假前離校情況：楊昊、李宗璞擅自提前離校；部分同學的寒假安全公約沒交就走了(之前部落格已總結了)。老師認為：一個班級要想有更好的氛圍，更好的`發展，就必須具有共同的價值取向，不能打個人的小算盤，類似事件今後必須要杜絕。未來的日子，我們面對的競爭會更激烈，要求我們每個同學和所有老師團結在一起，全力以赴迎戰。

假期防近工作總結篇5

一學期來，我按個人專業成長的規劃，開展了各種學習研究。通過一學期不斷學習、鑽研，我把理論知識和實際經驗相結合，逐步地走向成熟。下面我對自己的專業成長進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。

為了更好地實現專業的成長，我立足崗位，以學校大局和學生的發展為重，認真踏實工作，嚴於律己，率先垂範。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格。專業成長中我努力做到了：

1、認真學習，提高專業理論水平和業務素質

①認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收穫;

②積極參加專業培訓，達到切實提高教育教學理論素養的目的;

③認真摘抄業務知識和新課程的相關知識，做好業務積累;

④認真觀摩名家課堂教學實錄，並向校內外有經驗的老師學習，提高課堂教學藝術;

⑤堅持集中學習和個人自學相結合、多渠道廣泛學習的原則，切實提高專業水平，擁有先進的教育教學理念;

⑥積極參加各類繼續教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

2、認真實踐，提高教育教學成績和水平

①認真備課，上好每一堂課;

②每學期執教研究課，示範課，構建自主合作、探究高效的理想的課堂;

③開展課題研究，及時蒐集資料，撰寫課題小結、經驗總結和教育教學論文，以提高自己的總結能力、表達能力;

④進一步提高自己利用現代化教育教學手段的.能力，儘可能自己親自制作多媒體課件;

⑤積極投身對學生的輔導工作中，力爭每學期都能有學生在各級各類競賽中獲獎，或者說有高質量的習作見報;

⑥努力由教學模式化向教學個性化轉變，優化教法，勇於創新、從而形成自己富有個性的教學風格;

⑦與他人進行專業合作，實現同伴互助。

人的潛能是無限的。個人專業化成長規劃的設計與制定是對自我的一種挑戰，同時也是對自己事業乃至人生目標追求的系統化、理論化。所以，在名師班的學習中，我一定堅持理論與實際相統一的原則挑戰自我，完善自我，發展自我，實現自我。

學無止境，今後我會更加不斷學習、不斷地給充實自己的學識和專業水平。

假期防近工作總結篇6

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在大家的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的大家這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了常州金聯金屬製品有限公司，開始了我這個假期的社會實習。實習，就是把大家在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那麼所學的就等於零。理論應該與實習相結合。另一方面，實習可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。

一、實習內容

1、接待實習

第一印象服務的實習前臺最能表現公司的形象，由於顧客對公司第一印象非要求前臺工作人員必須面帶微笑，讓顧客常重要，怎樣給顧客美好的第一印象呢?一看到你就感覺親切和熱情，有種賓至如歸的感覺!其實我認為這個並不是很困難，因為笑想想開心的事情就能笑了，但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛入職實習的時候笑容非常的不自然，用我同事的話講就是把嘴角的肉拼命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店裡的微笑天使請教了。她告訴我笑得自然、燦爛是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽光的味道，才能自然。其次，想象。可以想想自己開心的事情。

2、電話與顧客交流

在21世紀，只有深具服務精神的企業才能生存。如何完成優質服務具服務精神的個人才能成功。如何完成優質的服務，鑄造個人的成功呢?

(1)要有甘做僕人的心態。人都習慣於以自我為中心，然而，當你面對顧客的時候，你必須從自我為中心的位子上走下來，多一點僕人的意識，這是優質服務的前提。尤其是大家這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當然這裡的“僕人”是要做一位自信的僕人，而不是萎萎縮縮的感覺低人一等的傳統僕人。

(2)熱情接待你的顧客，服務是面對面與顧客交往的過程，需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷，表現出對顧客態度的尊重，是一種最直接的感染力。

(3)個性化服務個性化服務最能打動顧客.

3、產品銷售

在這期間，我深深瞭解到，一個產品的質量對於銷售是多麼的重要。好的產品可以吸引回頭客，在令使用者滿意的同時，也能讓廠家具有成就感，而劣質產品不但不能贏得尊重，反而會讓廠家銷售越來越低，最終舉步維艱。

二、實習結果

在實習的這段時間內，大家穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡無法感受到的，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實習中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。