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最新興趣是最好的老師的演講稿範文三篇

演講稿3.14W

天才,就是強烈的興趣和頑強的入迷,只有“熱愛”才是最好的老師,然後再以積極輕鬆的心態投入其中,擁有良好的學習效果,你會寫關於這個話題的講話稿嗎,以下是本站小編和大家分享最新興趣是最好的老師的演講稿範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

最新興趣是最好的老師的演講稿範文三篇

興趣是最好的老師的演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

大家好!

比爾·蓋茨說:“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”

孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!”

愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”

我要說:“興趣是改變世界的一粒種子。”

六歲那年,他參觀了一個園藝場,他對那些芬芳的花朵和一串串鮮豔的果實感到驚奇併產生了濃厚的興趣。誰會想到,就是這次美麗的邂逅,改變了14億中國人飲食的命運。從那一刻起,那芬芳的花朵和那一串串鮮豔的果實一直激勵著袁隆平。

也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發展的機會,來到農校,一呆就是十九年。於是,當那場饑荒橫掃著中國大地的時候,他為中國編織了一個水稻夢,並許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平,用自己的一生奮鬥著農業,用一粒種子改變著世界,竟只源於兒時感覺到的剎那間的美麗與興趣。

史蒂芬·喬布斯,這個未讀完大學的人,僅僅憑藉著自己對電腦與科技濃厚的興趣,在一間廢舊的車庫裡快樂的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在製造的同時也在創造著。“所有的產品必須美觀且精緻,它不應僅僅是眾不同的,它要超乎人們的想象。”喬布斯所創造的產品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣,讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。

興趣如一個魔方,讓一個個不可能變為現實。西漢時期,司馬遷因李陵之事慘遭腐刑,誰也不認為他可以承受得住。可對歷史的痴迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”;患上“盧伽雷氏症”這一醫界奇症後的斯蒂芬·威廉·霍金,沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人,不曾想,對物理世界的神奇與數字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時候,“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉,“舞蹈女王”邰麗華……

讀著向陽成長的青藤,開啟成功的抽屜,我們將“興趣”珍藏。

興趣是最好的老師的演講稿 篇2

尊敬的各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《興趣是最好的老師》

談到興趣,我們大家都不陌生,記得上學的時候,每到畢業,都要寫同學錄,上面總有一欄是填興趣愛好的,有寫畫畫的.、有寫讀書的、有寫跳舞的等等。其實興趣是人對事物的一種認識傾向,伴隨著積極的情緒體驗,對個體的認識活動具有極大地推動作用。

一天在樓下,看到有幾位工人在賣力地組裝著一臺鋼琴,旁邊還站著一位十分可愛的女孩,只見她興奮地手舞足蹈,在那臺還沒有組裝好的鋼琴面前踱來踱去,並且時不時地用她那雙纖細的小手,小心翼翼地撫摸這臺鋼琴。人們常說“興趣是最好的老師”,一個人如果有了興趣才會有一股想把自己的夢想付諸實踐的衝動。我想,這位可愛的小朋友,將來一定會彈出十分美妙的曲子,在鋼琴這條路上會有所成就,因為在她的身上,我看到了一股推動她向前的強大動力——興趣。

這不禁讓我想起了即將放暑假的那段時間,各種各樣的興趣班開始了招生大轟炸,各種宣傳資料滿街飛,學校門口更是被這些輔導班的老師們堵得水瀉不通,真是一場搶生大作戰。國畫班、書法班、籃球班等等等等,讓人看得眼花繚亂。

我們班裡的一個孩子跑過來告訴我:“老師,我暑假裡可忙了,我媽媽給我報了一個金話筒班,一個舞蹈班。”然後我問她:“那你自己喜歡嗎?”孩子撅著小嘴告訴我:“我不喜歡呀,我想去學畫畫,可是我媽媽說,去金話筒可以鍛鍊口才,學舞蹈可以增加氣質。”聽到孩子這樣的心聲,恰恰反映了現在的一個社會現狀。家長根本沒有尊重孩子的意願,孩子要學畫畫,你非得讓她學舞蹈;孩子想學書法,你非得讓他學游泳,那麼多的興趣班,什麼美術、書法、游泳等等,總有一樣是孩子喜歡的,當孩子選擇時,父母千萬不要把自己的意願強加給孩子,你可以給他一些建議,但是不能包辦代替。如果一味地跟孩子對著幹,不尊重孩子的興趣愛好,久而久之,孩子只會失去學習的動力,他會認為反正是給父母學的,我自己又不喜歡,學成什麼樣都無所謂了。興趣是最好的老師,只有孩子真正去喜歡這件事,他才能夠充滿動力地學有所得。

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,它帶給我們強大的動力,引領我們走向成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

興趣是最好的老師的演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

面對著文理分科這個讓許多學生困惑的現實問題,我只能說,興趣才是最好的老師。

有人說,現實很慘酷,即便夢想再大,興趣再好,終究擋不住一紙成績單。但是,成績單上的名次又真的很要緊嗎?我們想想,一個醉心文字,愛好文學的人就因理科名次稍微靠前,而逼迫抉擇理科,然後每日面對著數字符號訴苦嘆惋,而不能盡興徘徊在其最喜愛的文學中,那又且是多麼哀傷。

選擇文理,有人可能會顧忌到社會需求與就業前景,那請問,為了十年後的一份工作,而遺棄現在自己的興趣,又且值得嗎?我們的人生道路那麼長遠,其中有不計其數的預料之外,未來的路是不可思議,那麼,我們何不隨著興趣去試試看,也許,有另一個更大的世界在等著我們發現。

摩西奶奶說過:“你最愛做的那件事,才是你真正的天賦所在。”選擇文理,惟恐也是一樣的道理。綜合各方看法和思慮百般因素後,最終起決定性影響的,理當是我們自己的興趣。

只有有了興趣,我們才能更加一心探究,勤苦努力,更加能夠挖掘出自己的潛質和資質,我們自己真心喜歡的,無論是人或事,我們都會居心的去重視,併為之努力。

被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善心”的濃心菱說過:“成功不是贏過多少人,而是幫過多少人。”她憑著自己仁愛的心做著自己想做的事情。可是我們呢?可否該對自己說:“選擇文理,不是因考幾分,而是幾分興趣。”隨著自我的.興趣去決定,選擇自己想選擇的,而且,我們在決定之後堅定自己,不應顧左右之人念頭且動搖自己的決定,一如汪國真所說:“確定了就義無反顧”。

興趣,是最好的老師。每個人都渴盼自由,在抉擇文理這個問題上,我們不該牽制住那個內心深處的自己。振起志氣,周全自我。最終,一筆一劃填寫到底的時候,該是歡天喜地的笑容,而不是擔心過多的嘆息。