大整改個人總結7篇

對於個人總結的寫作，大家一定不能敷衍了事，職場人要想在工作中有更大的進步，必須要學會記錄個人總結，以下是本站小編精心為您推薦的大整改個人總結7篇，供大家參考。

大整改個人總結篇1

轉眼間，一學期的教育教學工作已經結束。現將本學期師德情況總結如下：

教師的天職是教書育人。因此，必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展，並能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭做一個"人師"。

一、認真教學，刻苦鑽研教學，虛心向老教師學習請教，提高自己的教育教學水平。

要提高自身的師德修養，首先要提高自己的教育教學水平。這是師德的首要基礎，如果一個教師不是一個優秀的"教書先生"，也就不可能成為一個優秀的教師。教師要有進行教育所需的紮實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。通常說，教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。就是這個道理。

二、關心學生愛學生是教師的天職，也是師德的核心，力為一個"人師"。

我作為班主任，除了在學習上對學生嚴格要求之外，在生活上也是關懷備至，讓學生感覺到我很關心他，很重視他。從而優化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重學生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機會鼓勵學生參與競爭，增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇，自我學習，自我管理達到自我補充，自我完善，自我提高的目的。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感，信賴感，通過各方面的努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業道德水平有了很大的提高。得到家長和學生的信任。

大整改個人總結篇2

在作風建設學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要努力實現的目標：

第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘於奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關係。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民-主、平等、和-諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處於學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“幹部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正為人師表。”

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規範師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧於人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

大整改個人總結篇3

根據要求，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向彙報如下：一、存在的主要問題1、學習不夠深入。在業務學習方面，缺少了鑽研的精神，很多都是來自平時的工作經驗，工作上缺乏激情和拼搏精神，在黨的理論學習中，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部份章節、條款上，深入真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，即便學了些政策理論和業務知識，但停留在表面的多，深入不夠。2、是工作積極性不夠。表現在工作主動性還不夠，多數時候是上級安排了什麼才做什麼，缺乏開拓精神，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強。責任意識不強，完成工作任務很多時候停留在只是做了，但對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣更好地完成工作任務思考太少。3、是作風不夠務實。有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創新意識不強，循規蹈矩、默守陳規的時候多，銳意進取、不斷創新的時候少。有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。二、原因分析1、學習自覺性不夠。沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。2、創新主動性不夠。總覺的自己不是領導幹部，參加工作也這麼些年了，出了不少力，也做了一些實實在在的工作。覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有永續性，開拓創新、銳意進取的意識不強。3、工作藝術性不夠。工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。三、今後努力的方向1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等中國特色社會主義理論，並聯系實際努力改造自己的世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯絡實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。2、增強能力，推動創新。創新是能力厚積薄發的結果。沒有深厚的能力積澱，就無法實現工作的創新。我覺得迫切需要增強四種能力。一是敏銳果敢的政治鑑別能力。加強中國特色社會主義理論體系的學習，特別是要深入學習和貫徹落實黨的十九大精神，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，堅持用科學發展觀指導組織工作，在政治上保持堅定、成熟和清醒。二是旁徵博引的知識運用能力。加強各類知識的學習積累，熟悉黨的政策和規定，成為黨的路線、方針、政策的活辭典;法律上精學《公務員法》、《行政許可法》等相關法規條例，成為知曉法律法規的百事通;文學上博覽群書，通今曉古，成為言論與寫作的標誌杆;廣泛涉獵各種社會知識、科學知識、市場經濟知識，學以致用。三是高效快捷的服務發展能力。增強公僕意識、大局意識、服務意識，培養雷厲風行的工作作風、協作奉獻的團隊精神。四是親和正派的人文感染能力。在世界觀、人生觀、價值觀上做到自覺，在權力觀、地位觀、利益觀、群眾觀上做到自醒，在工作和生活中對己清正、對人公正，對內嚴格、對外平等，公道正派，拒腐防變，以良好的人格魅力感染黨員群眾。3、轉變作風，嚴以律己。始終堅持高調做事、低調做人的信念，努力踐行科學發展觀，樹立高度的責任和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。當然，我還存在很多不足，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要領導和同志們中肯的批評。總之，在今後工作中，我將在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

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大整改個人總結篇4

縣農業局按照省委巡視組反饋意見，高標準、嚴要求開展惠農資金落實情況的自查自糾，切實糾正和解決強農惠農政策落實過程中存在的突出問題，規範涉農惠農資金的管理使用，維護農民的合法權益，促進農業穩定發展、農民持續增收。

一、本單位作風情況

按照中央、省市與縣委的部署要求，在以“為民、務實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動、踐行三嚴三實、黨風廉政建設等活動的開展下，我局緊緊按照各項活動宗旨的總體要求，周密安排部署，紮實推進實施，取得了實實在在的作風建設成果，為加快全縣農業發展方式轉變、推進現代農業科學發展提供了堅強保證。

1、黨性觀念不斷增強。通過系統全面的學習和思考，廣大黨員幹部充分認識了“四風”之害，從思想上樹立了為民務實清廉的價值觀，增強了黨性觀念，增強了以實際行動踐行共產黨員義務，實實在在為群眾辦實事、辦好事，踏踏實實解決實際問題，在發展現代農業過程中做出更大貢獻的責任感。同時通過開展“每週一學”的學習教育，進一步提高了黨員幹部理論素養，理想信念進一步堅定，增強了貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅定性和自覺性。

2、群眾觀點更加牢固。通過學習教育，廣大黨員領導幹部更深刻地理解了群眾觀點是我們黨的根本觀點，群眾路線是我們黨的根本路線。今年，結合“一進二聯三上門”活動，我局開展了大走訪、大調查，送物質、送溫暖下鄉活動。在活動中，送種子5950公斤、竹弓子37200根、壯秧劑3780包、強氯精11460克、軟盤380件、地膜1630公斤、肥料4075公斤，解決技術難題32個。通過與農戶零距離接觸、面對面指導、實地解決困難和問題，密切了幹群間的關係。

3、突出問題有效解決。把握“實踐”特色，把查詢和踐行問題貫穿於工作的全過程。切實解決了大家反映強烈的突出問題。一是嚴格管控“三公”經費。進一步完善財務管理制度，嚴格財經紀律，取消無實質內容的出差(出國)活動，禁止公款外出旅遊。制訂出臺關於規範和改進公務接待工作的規定，改進公務接待工作。規範公車使用，禁止公車私用，公務用車由辦公室統一安排。“三公”經費支出較上年同期減少15%。二是專項整治辦公用房超標多佔現象。及時清理辦公用房，對違規佔用的辦公用房7間400㎡已交政府統一調整安排給縣住建投資公司。三是努力解決聯絡服務群眾最後一公里的問題。堅持每年發行《農業科技報》10期，每期10萬份，為廣大農民種田種地提供技術指導;堅持推行農村清潔生產“三項技術”，從源頭減輕農業面源汙染，推行農機與農藝相結合，今年和縣農機局聯合在三岔河、深柳、黃山頭等鄉鎮實施油菜機械化全程直播示範近500畝。安豐鄉黃家臺村與縣農開辦結合創新專案設計，修建生態環保溝渠，得到市農開辦高度評價，且在全市推廣;創新方法，成立農作物種植科技指導組，適時釋出技術意見，並與氣象局合作，開通了“每週氣象與農事”簡訊服務平臺，及時準確指導農業生產，加強惠農政策及農村相關法律法規的宣傳。

4、實踐活動特色彰顯。在嚴格按照規定動作開展好活動的同時，結合實際，開展以“一進二聯三上門”的活動為載體，組織黨員幹部就家庭人員務農和外出務工、作物種植面積及拋荒、生產資料投入與使用、土地流轉、基礎設施、技術服務、對縣鄉農業部門的意見和建議等情況進行大調查和大走訪。

二、黨風廉政建設情況

根據縣紀律檢查委員會關於開展《全縣黨政主要負責人講廉政黨課》活動的要求，按照省、市黨紀條規教育年活動的安排，農業局為強化黨員幹部特別是領導幹部的責任意識、憂患意識、法紀意識和底線意識，深入推進我局黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，組織全域性人員深入學習貫徹系列重要講話精神特別是關於黨風廉政建設和反腐敗工作的新理念、新思想、新論斷，深入貫徹落實十八屆中央紀委第二次、第三次和四次全會精神，以及縣委十一屆四次全會精神，在加強黨性修養、提高隊伍素質、推進事業發展上取得實實在在的成效。

1、在服務“三農”上求實效。一是發展糧食生產。加大宣傳，採取壓單擴雙增面與遏制耕地拋荒，千方百計增加糧食播種面積5萬畝。搞好專業化早稻集中育秧2萬畝，辦好早、晚稻萬畝高產建立各一個，抓好水稻三項技術推廣，扶持種糧大戶10個。辦好玉米和旱糧示範片各一個，探索我縣發展旱地糧食生產之路。二是培育新型農業經營主體。整合教育培訓資源，開展對專業種養大戶、家庭農場、農民合作社等新型農業經營主體的培訓，全年培訓5000人次，通過培訓使新型經營主體熟練掌握基本生產技能與管理經營方法，成為懂技術、會管理、適應市場的農業經營主體，培養“一村一品”帶頭人，並組織相關技術幹部對口定點跟蹤服務。三是優化農業產業結構。推廣新技術，及時收集、分析、釋出農業資訊20條，引進、篩選新型作物及新品種5個。積極引導農村土地向新型農業經營主體集中流轉，引進工商資本投資農業，流轉土地2萬畝以上。大力發展綠色產業，發展蔬菜、花卉苗木2萬畝以上，辦好設施蔬菜、水生蔬菜示範點。四是推進農業生態環境保護。推廣測土配方施肥技術面積135萬畝，配方肥施用面積75萬畝，推廣配方肥2萬噸。培育專業化統防統治服務公司7家，建立綠色防控示範面積2、5萬畝。秸稈還田面積30、3萬畝。加強生態溝渠建設，示範生態溝渠。五是加強農產品質量安全監管。健全縣、鄉、村三級農產品質量安全監管體系，完善縣農產品質量安全檢測中心硬體建設和鄉鎮農殘速測室建設。辦好糧食、油菜、蔬菜標準化生產示範園，鞏固安康、三岔河鎮蔬菜標準化生產基地。完善農產品質量安全檢測手段，搞好水果、基地蔬菜等食用農產品日常檢測工作，完成蔬菜、水果等農產品抽樣檢測3萬批次以上。大力查處未標識轉基因種子、假劣農資產品、農產品質量安全、外來物種、植物新品種保護等6個方面的案子。

2、在推進改革上求實效。今年是全面深化改革的啟動之年，農業農村改革面臨的任務十分艱鉅。一是主動做改革的支持者。隨著改革的縱深推進，必然要涉及利益調整，必然要打破既有利益格局。尤其是馬上要啟動的機構改革，機構改革必然會涉及到機構的撤併，職能的劃轉，人員的去留，對此大家要做好充分的思想準備，以高度的黨性原則和大局意識支援改革，投身改革。面對改革，難免有人會感到不適應、不舒服、不情願，甚至會遇到阻力和牴觸。怎麼辦?還是那句老話：既然自願到了共產黨的隊伍中，就要遵守共產黨的規矩，按黨的規則行事。做到改革立場堅定不移，落實改革責任堅定不移，以抓鐵有痕，踏石留印的作風抓改革。二是積極做改革的參與者、推動者。深化農村改革是一項量大面廣時長的系統工程，縣委書記宋雲文同志在縣委十一屆四中全會報告中指出：深化農村改革，農業問題是一個立足基礎、科學管理、建立機制的問題，我們要建立完善建設美麗鄉村的六個長效機制，這六個長效機制，有些工作是由農業局牽頭，有些是要我們參與。未來幾年，農業系統改革任務相當繁重。在當前情勢下，全域性各各股站(室)加強調查研究，掌握真實情況，緊密結合各自實際，認真梳理出現實最緊迫、老百姓最期盼、制約發展最突出、社會各界最容易達成共識的農村改革事項，在改革創新體制機制上求突破，在積極穩妥推進各項改革中求實效，努力打造安鄉農村改革的特色和亮點，強化統籌協調、調研督查和考核評估，有力有序有效推進落實，“蹄疾而步穩”。

3、在嚴明紀律上求實效。維護和執行黨的紀律，是黨員幹部特別是黨員領導幹部義不容辭的政治責任。全域性各黨支部以開展黨紀條規教育活動為抓手，強化責意識，充分認識到抓好紀律是本職、不抓紀律是失職、抓不好紀律是不稱職，堅持立規矩、強教育、抓整治、當後盾，抓好工作落實。在廉政教育活動的開展下，各股站(室)按照職能分工，各司其職，各盡其責，形成黨委統一領導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。作為黨員領導幹部，對於上級的決策部署，要堅決執行;對於本級、本單位的決策部署，要常常監督檢查、時時督促跟進，重點事項重點督辦，緊急事項跟蹤督辦，一般事項定期督辦，緊緊抓住“不落實的事”，嚴肅追究“不落實的人”，確保每項工作都有結果、都有實效。

三、兩個責任落實情況

1、體制機制逐步完善。圍繞解決“四風”問題，以解決文風會風問題，建立與基層群眾溝通交流的平臺，完善服務為突破口，建立《進一步加強機關作風建設相關規定》、《機關管理制度》、《領導幹部深入基層調查研究制度》、《局機關公務用車管理辦法》、《關於精簡局機關會議、檔案的規定》、《局機關財務管理制度》等相關制度。圍繞班子建設、戰略謀劃、專案建設、工作作風等重點，建立健全《關於落實黨風廉政建設主體責任制相關意見》、《領導幹部重大事項報告制度》、《黨員領導幹部述職述廉述德制度》等制度。圍繞全年工作任務落實、完善監督責任，建立完善《工作落實督查制度》、《落實黨風廉政建設責任制追究及獎懲制度》、《過錯責任追究制度》、《年度業務工作通報制度》等規章制度。在執行好現有制度的同時，大力做好制度的“廢改立”，緊緊圍繞特權問題易發多發領域，彌補制度缺失，使責權機制更科學、倒逼機制更管用、監督機制更常態，問責機制更嚴肅，切實把權力關進制度的“籠子”裡。認真落實《幹部任用條例》和“五個好”的選人用人標準，建設一支高素質的幹部隊伍。注重把好用人導向關、提名推薦關、識別考察關和醞釀決定關，努力打造一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的幹部隊伍。同時，切實抓好乾部監督體系建設，以常態化監督約束幹部管好權、用好權

2、幹部作風得到轉變。通過紮實的整改，進一步堅定了班子自信，強化了擔當精神、奮鬥意志、幹事激情，全面提振了機關黨員幹部的精氣神，進一步推動了班子建設、隊伍建設和作風建設。班子成員黨員意識進一步增強、黨性觀念進一步錘鍊、黨的優良作風進一步發揚，戰鬥力、凝聚力、創造力顯著增強。全體機關黨員幹部對如何幹好本職工作、服務好群眾，思考得更深了，思路更清了，心態更平和了，措施更得力了，形成了“解放思想、團結奮鬥、改革創新、廉潔高效”的新風正氣。

3、人民群眾得到實惠。我局充分發揚民主，堅持群眾路線，從組織領導班子分析檢查報告評議到開展群眾滿意度測評，廣泛吸收群眾參與，自覺接受群眾監督。把切實解決事關群眾切身利益的服務熱點問題作為頭等大事來抓，加大辦點示範力度，著重抓好了糧、油、棉和蔬等作物的高產建立，充分發揮示範帶動作用，提高周邊地域農戶種植水平。加大技術指導力度，組織農業技術人員到各鄉村，到農業生產第一線，到農業新型經營主體等，採取召開培訓會、發放技術資料、傳送簡訊和田間授課等形式開展農業技術指導服務，確保農民真正學到技術，懂管理，保增收。關心幹職生活，提高了幹職住房公積金標準，其他補貼按國家相應政策標準執行到位，對全域性幹職進行健康體檢。

四、工作措施

根據巡視組反饋意見要求，縣農業局認真組織開展了“回頭看”自查自糾工作，深入查詢和解決了巡視組提出的主要問題，我局成立以張煉平為組長，毛勇為副組長的強農惠農領導小組，負責協助相關部門搞好涉農資金的管理。現將下一步工作重點彙報如下：

1、抓政策宣傳到位。利用《農業科技報》、《農業資訊網》、結合專案培訓、懸掛標語橫幅等手段向農民宣傳減負惠農政策。通過以上多種形式，我們很好地把政策交給了農民，把監督權交給了農民，發揮了宣傳的效果。

2、抓督促檢查到位。每年由縣委、政府“兩辦”牽頭，縣減負辦、縣糾風辦參加組成四個督查組，對全縣減負惠農工作進行定期或不定期地督查，並把督查結果作為考核單位和單位主要負責人的依據之一。特別是針對糧補資金等的發放，、縣裡還抽調100人，分成10個檢查組，全面地不留死角地進行專項檢查，確保了全縣惠農補貼100%發放到了農民手中。

3、抓制度完善到位。重點建立和完善了惠農補貼公示制度。各個鄉鎮將惠農補貼發放的種類、標準、金額，以組張榜公示，加強了農戶之間的互相監督。

大整改個人總結篇5

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯絡實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯絡的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼於廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯絡去分析和解決問題;善於從政治、全域性的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

大整改個人總結篇6

一、指導思想和目標

以教書育人為宗旨，以培養學生能力及創新精神，促進學生身心的健康發展為目標。對學生傾注全部的熱情，與學生平等相處，以誠相待，給學生以親切感和信賴感。用自身的人格魅力感召學生；用多重目標激勵學生，用豐富的活動鍛鍊學生，用愛的力量感化學生，用不同的方式評價學生，用發展的眼光看待學生，努力為學生營造寬鬆愉悅的成長環境，使學生變他律為自律，身心健康的成長。

二、敬業精神

一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

三、愛的魔力

“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說財富要靠勤奮來鑄就，那麼愛心要靠愛心來成就。如果真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學生的愛戴！

熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的`光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。

例如一（2）班的王昊同學，因為父母都在外資企業上班沒空照顧，只是靠個年老的爺爺帶。大概是傳統的舊觀念所以爺爺對孫子特別溺愛，隨著他想怎麼就怎麼，每天到校一身髒髒臭臭的，早上牙也不刷，別的同學都不太愛接近他。每天放學總是留下來補習。於是我總是找他的優點表揚他，讓他在同學中找到自信。別說這可真的非常有用，他上數學課總是認真聽講，積極舉手，在他開小差的時候及時提醒，他總能按時完成作業。有次體育老師告訴我王昊對我說：我不喜歡體育課也不喜歡語文課，我喜歡數學課。就這麼句話，讓我洶湧澎拜。我願意當一隻母雞，奉獻我所有的愛。

四、能力的提升

作為培養未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。所以我認為以下幾點必不可少：

（1）經常要和同學科的老師磨磨課，吸取經驗，討教教法。課後總結課上的心德體會，這樣有助於老師上好一堂學生易學、易懂、感興趣的課。

（2）多參加學校的各項活動（教研活動、聽課、每週的集體備課等等）

（3）用孩子喜歡的語言及肢體語言來表達，多和學生接觸，聊天，能走進學生心裡，儘可能的全方面的瞭解。

（4）多看關於教學的書籍、雜子等書，增加學識積累。

五、能大能小

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大願望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關係，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得讚美，善於交流，成為學生成長的夥伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。

大整改個人總結篇7

在廣泛徵求意見、與職工、同事溝通、交流的基礎上，認真尋找自身存在的不足，並從理論學習、工作作風、業務學習幾個方面進行認真擺查，發現問題，並制定整改措施。一、自身存在的主要問題：(一)黨的理論知識還比較薄弱。在學習中雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內容不繫統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,在平時的工作和生活中,感到黨的理論知識較貧乏。僅憑自身瞭解開展工作。不善於用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情不夠全面,也不能站在全域性的角度思考問題解決問題。(二)保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時有降低對自己的要求和工作標準不夠高的現象。滿足於過得去、差不多,不能時時處處保持共產黨員先進性。(三)工作作風還不夠紮實。主要表現在：1、工作中雖然能夠做到勤勉務實。但是，在工作時創新意識不強，習慣於默守陳規、循規蹈矩;還存在領導安排的才做的思想，缺乏工作上的主動性。2、對於少數職工存在違章違紀的現象，不願提出針對性的批評教育，有老好人思想。3、在基層的基礎管理工作中，缺乏主動學習的自覺性，對自己擅長的領域，充滿動力，能夠積極主動的去發現問題，解決問題。但對於個人不擅長的問題，缺乏學習的主動性，存有畏難情緒。4、在深入基層、深入現場方面，據以人為本的要求有差距，往往比較注重如何儘快把問題解決，保證正常的運輸生產秩序，不是設身處地地體會和理解相關同志的心情和想法，有針對性地予以指導，而是認為相關職工業務水平不高、技術能力不強。二、整改措施和努力方向：針對自己存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，從自身做起，紮實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：(一)認真學習黨的理論知識，特別是十九大報告和習近平總書記系列講話精神，及時學習領會黨的檔案精神，改進學習的方式方法，注重向周邊的同志學習，做到不懂就問、不恥下問;注重學習各類新知識，提高學習的質量和理論水平。(二)處處發揮黨員的模範帶頭作用，在工作、生活等各個方面做到不違規、不違紀。堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行反省，注重發揚和堅持好的做法，及時糾正、克服存在的問題和不足，積極認真地整改，並從中汲取教訓，事事不忘防微杜漸。(三)創新工作方法,提高管理能力。在思考和處理問題時提高全域性觀念,積極主動的完成各項工作。加強同行業先進知識的學習，深入現場，與職工積極溝通，共同研究解決生產運輸中的實際問題。在工作中大膽負責，辦實事、求實效,不作表面文章。總之，通過這次組織生活會，雖然個人寫出了擺查材料，發現了自身存在的一些問題和不足，但還是誠懇希望領導和同志們，對我工作生活中的問題提出批評，只有不斷的開展批評與自我批評，繼承我黨的優良傳統，在領導和同志們的幫助支援下，才能不斷的提高思想認識，改正不足，充實自己，為公司的發展貢獻自己的力量。