2020高校教師個人工作總結
xxxx年是我國”十一五”第二年,是我國按照社會又好又快發展的要求,著力調整經濟結構和轉變增長方式,著力加強資源節約和環境保護,著力推進改革開放和自主創新之年;也是我職業生涯中的重要一年.回顧前期的工作,主要成績如下:
一 解放思想、與時俱進、不斷提高理論水平
一是深入學習教育部有關高職教育教師師德方面的法規,自覺修煉”師德”這門必修課;
二是自覺學習黨的十七報告,特別是其中有關教育的論述;
三是學習和收集國內外近一年來的新經濟理論和知識;
二 端正心態、求真務、認真搞好本質工作
擔任《商品學》、《廣告策劃與創意》兩門課教學任務,為了講好課,首先是認真備課,廣泛收集教學資源,其次是認真授課,發揮課堂效應,第三是認真批改作業和課後輔導,比較好地完成了教學任務;擔任市場營銷市場調查實訓課教學,充分發揮自己企業經歷,使這一實訓效果明顯,貼近實際。
三 開拓進取 敢於創新 堅持完成科研任務
擔任院級課題《高職院校教學模式的操練與創新》總執筆;撰寫《論高職學生核心競爭力模組的構建》;主編《稅收基礎》,計劃20xx年上半年出版。在工作中也存在著缺點和不足:在教學中啟動學生積極性不夠;與學生互動不夠;教學中創新教學手段、教學方法不夠;不能保持恆久的積極向上的心態。今後在工作中要全力克服這些缺點,爭取較大的進步。
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