學生會心理部工作總結7篇

優秀的工作總結，可以反映許多的不足和漏洞，寫工作總結之前一定要梳理好寫作思路，這樣的工作總結才是有價值的，下面是一團範文網小編為您分享的學生會心理部工作總結7篇，感謝您的參閱。

學生會心理部工作總結篇1

“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。隨著時代的變化，社會的發展，大學生的心理健康越來越受到社會各方面的重視，大學校園裡的心理健康教育工作更加不能被忽視。心理素質關係到人生的成敗。在本學期我們開展了一系列細緻、深入的工作，及時發現同學存在的問題並給以了幫助和開導。並定期對心理委員所反饋的學生心理資訊進行收集和整理。本著“同學利益無小事”的工作態度，我們認真、負責的對待工作的內容，這也使我們的工作得到老師和學生會的肯定，現做工作總結如下：

一、歷次活動總結：

1、這個學年度我部主要舉辦了“心理電影展，祝福語傳遞，微笑明星”等活動，

廣大同學能積極參與，而且參與度、響應熱情一次比一次好，我部成員工作能力都得到了鍛鍊，身體力行踐行了全心全意為同學服務的理念。

2、定期召開心理委員會議，定時上交心理健康委員的班級心理健康彙報，為了

更好的瞭解同學們的心理健康狀況，加強與同學們的溝通與交流，部門在每個班都設立了一名心理健康委員。心理委員作為干預模式中重要的組成部分、作為學院與同學們溝通的橋樑，我們加大了對心理委員的工作要求，在心理委員定期彙報本班同學的心理健康狀況的基礎上，更要去關注和跟近自己所反映的情況。及時反饋資訊，我們針對不同的情況，採取了相應的措施，盡力解決所出現的問題及狀況。並且在上交心理諮詢中心的班級心理健康彙報中及時反映了當月發生的情況，以取得諮詢中心的指導及幫助。

本年度活動的宗旨是：通過一系列內容豐富、形式多樣、溫馨感人的小活動，在同學中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍。

通過這些活動，同學們不僅從實際行動中認識到心理健康的重要性，而且從心靈上思想上得到昇華。總得來說，本月活動完成質量還不錯，同學的參與熱情高漲，但具體到每項活動，或多或少還存有不足，比如：宣傳力度有待加強，處理緊急狀況不靈活等。但我們相信以後的活動工作，我們會不斷汲取經驗，端正態度，認真對待每項工作、每次活動，遇到問題多向老師、學長請教，及時改正，努力把工作幹得更出色。本年度活動得到了系部，學團會的大力支援，在此向老師們、學團會的成員表示感謝。

二、本年度活動經驗：微笑明星展出活動原本定於週一但是由於天氣原因，推遲了展出，所以我們在做好活動前要充分考慮到各個方面的因素，做好應對突發事件的準備。

三、工作中的不足：

1、本學期舉辦的活動雖然取得了不錯的成果，但總體上講，活動影響力不夠。

下一階段要著重提高其活動影響力。

2、活動前期宣傳力度不夠，以後應加強活動宣傳力度，爭取更多師生參與到活動中來。

“革命尚未成功，同志仍需努力”。前方的路還很長，心理健康教育必然會越來越體現出它的重要性。我們會在吸取上一屆部門好的東西外，我們更追求自己的發展、創造。給下一屆部門留下更多學習的東西。在取得成績的同時，我們也發現了自己工作中的許多不足之處。比如部門委員的積極性沒有充分發揮出來，部門工作條理性不夠等等。針對這些不足，我們將進一步加強學院的心理健康教育工作，在今後的工作中更加嚴格的要求和部署，不斷努力探索，改進工作方式，勇於實踐，使我係的心理健康教育工作更加全面、更加迅速、更加有效的發展下去。

xxxxxx系團總支

xxxxx部

二○xx年十一月三十日

學生會心理部工作總結篇2

一年來，我們在學院心理諮詢中心的領導下，各系心理諮詢部的配合與支援下，以及全體成員的共同努力下，讓心理諮詢部的工作有序、出色的展開。現對這一年的工作總結如下：

一、對部門進行宣傳

1、部門活動的開展離不開全院學生的大力支援，為了在全院範圍內掀起重視心理教育的熱潮，構建和諧的校園氛圍，我們製作了新生手冊，並及時發放到同學的手中

2、感恩牆、黑板報、心靈驛站。感恩牆一直是本部門的特色，也是最吸引廣大學生的宣傳方式，感恩是這個時代永恆的主題，本期來，我們抓住這一主題來讓大家產生共鳴。我們每期感恩牆的主題都將“感恩”與當前的熱門話題聯絡起來，比如：乾旱、玉樹大地震等。撼動人心的圖片，加以創新的文字，總會引起大家的駐足觀看，事實證明：我們的宣傳目的達到了;板報是最為普遍的宣傳方式，關鍵在於板報內容、形式是否新穎，在大家的共同努力下，板報的更新基本及時。

二、心理健康教育工作

1、每個班都有一名心理委員，每個月底我們都會向各個系發放《異常情況摸底表》和《心理健康月度報表》，要求各個系準確、及時地將各班情況反映上來，以便於我們全面地開展工作。在此過程中，需要各班心理委員具有很強的責任心和很好的觀察力，及時地發現問題，正確地解決問題。

2、開展第六屆心理委員培訓班，為本部門的工作提供了充足的後備力量，從某種情況下普及了心理委員的專業知識。

三、部門內部工作

1、招新工作：對部門新成員進行嚴格管理，在實踐會考察他們的能力。

2、日常工作：本部門要求每位成員每天按時簽到，以及時獲取通知。每週舉行一次例會，向各系傳達每週活動安排，對部門內部成員一週的工作進行總結。

四、外聯工作

1、我們與其他各院校的心理健康協會進行了交流，在此過程中，我們學到了他人好的工作形式，找到了自身的不足。“取他人之長補己之短”，並將那些好的方法運用到今後的工作中，為部門的發展、壯大找到捷徑。

2、心理知識講座。中南大學唐海波教授講座——《大學生情緒的控制》。通過此次講座讓許多同學明白了現代社會情緒控制對心理健康的重要性，尤其是我們大學生更要學會，懂得對情緒的控制。這正是我們活動的意義所在。今後我們會為大家準備更多的相關講座。

五、“5、25”心理健康月

“525”心理健康月是部門年度規模最大的活動之一,它具有活動範圍廣,參與人數多,持續時間長等特點。活動以“吾愛吾”為主題展開，充分傳達了我們本部門“為廣大師生服務”的宗旨，巨集揚了部門的奉獻精神，增強了部門的影響力。具體活動如下：

1、《星光燦爛》晚會。這是“5、25”心理健康月的開幕式，通過這樣廣受同學們喜愛的形式及海報宣傳，讓全院學生對心理健康月及其活動有初步的瞭解和認識，為心理健康月的活動和心理健康知識與思想的普及創造了一個良好的開端。

2、心理健康主題班會和徵文大賽。各班以“和諧心靈，健康成才”為主題開展了一次班會，在全院範圍內普及心理健康知識。與此同時，還開展一次“和諧心靈，健康成才”的徵文大賽，為同學們提供了一個釋放心靈枷鎖的平臺。

3、影片播放。用一週時間每晚6：00在學校多媒體教室播放“青青校園，健康成才”系列影片，對全院學生進行心理健康教育。

4、女生講座。在女生節之際，為了體現心理諮詢中心對女生的關愛，普及女生身心保健知識，提高女生自己保護的意識，中心委託肖竺老師為全院女生舉辦了一次女生講座，以此來幫助大學生了解及解決有關心理方面的疑惑，女同學們踴躍參加講座，使得講座成功完成預期的目標。

5、5月25日下午，在公寓大門口舉行525心理健康日的現場諮詢、簽名及宣傳活動。活動吸引了上千名學生參與，同學們踴躍在橫幅上簽名，並主動將自己的問題和困惑告訴老師，以尋求幫助，通過這些活動，讓全院學生進一步的瞭解到自身心理健康的重要性，並通過中心製作的精美心理健康書籤進一步擴充了心理健康知識，及在需要幫助之時如何跟心理諮詢中心取得聯絡，及時的獲得幫助。

6、聯合院宿管部舉辦了寢室勵志牆報大賽。通過同學們創作牆報的形式，讓同學們盡情的裝點自己的寢室，熱愛校園生活，在牆報中放飛自己的夢想，激勵自己的鬥志，同時也創造良好的學習氛圍，提高學習積極性。這次活動讓同學們的寢室成為了學校一道亮麗的風景，讓同學們可以在和諧而美好的環境中學習、生活，這些為他們身心的發展打造了良好的條件。

六、其他活動

1、舉辦第六屆心理委員培訓班對10級各班心理委員進行培訓。提高新生的自我防範意識，為今後工作奠定理論基礎。各心理委員、心理健康團隊成員積極配合心理諮詢部開展工作，起到心理諮詢中心與廣大學生中間的橋樑作用;擴大了本部門的影響力，為本部門的工作提供了充足的後備力量，保證了心理諮詢部工作的連續性。

2、進行心理健康問卷調查、既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續性

3、第三屆“我心我世界”現場書法繪畫大賽，讓大家帶著輕鬆的心情描繪出心中的世界，展現大學生的文化素養，豐富了大家的業餘生活。

4、“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動。讓同學們瞭解到感恩節這個特殊的日子，並將感恩情懷融入到生活中，通過此次活動，讓大家明白——感恩。

5、定期製作感恩牆，給予同學們一個互動的平臺，引起同學們參與進來的興趣，做到在互動中心繫感恩，在感恩中釋放心靈，讓健康伴隨成長。

6、第三屆“趣味運動會”的舉行，豐富了同學們的課餘生活，增進了同學

感情，展示我工院同學團結奮進的精神風貌，進一步提高同學之間的凝聚力和向心力。

7、參加外校交流及活動，在交流中增進各院校間的瞭解，為本部門活動的開展提供了參考經驗。

七、不足之處

本學期的工作已圓滿結束，我們做出了成績，但也存在許多不足之處：

1、各系配合工作的積極程度還不夠充分，有待加強

2、在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。

3、部門成員參加部門各項活動的積極性不夠高。

4、管理制度不夠完善，分配下去的任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了解活動的意義。

八、今後思路與主要任務：

1、繼續圍繞大學生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動力求新穎，有意義。

2、加強團隊建設實施制度化管理、健全各項規章制度。要進一步完善部門的評優制度、考核制度;加強工作監督制度。

3、進一步加強與各系的交流，為活動的開展提供人員基礎。

4、活動中合理安排人員，實現優化配置。

5、在活動前制定預警機制，應對突發狀況，確保活動的有序開展。

6、加強與長沙各高校的交流與合作。

7、提高部門成員的積極性

8、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次有進步。

心理諮詢部在今年的湖南省高校心理健康工作優秀社團評比中已連續四次獲得“優秀社團”稱號，這是心理諮詢部所有成員共同努力的結果，同時我們也看到了部門美好的發展前景。也許曾經道路泥濘，也許前方的路途依然艱辛，但我們一直堅信：只要願意相信，只要願意付出，再大的困難我們也可以跨過，我們一定會做得更好。

最後我謹代表院學生會心理諮詢部感謝心理諮詢中心的老師們這一年來的關心與指導，感謝胡家睿部長這一年以來為心理諮詢部的無私奉獻，感謝各個系部負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們!同時也祝願在以後的日子裡院系交流與配合更加完善，祝願我們的部長在以後的道路上越走越好，工作順利，事業有成!祝願心理諮詢部的每個成員身體健康，學業有成!最後祝願我們的心理諮詢部明天會更好

學生會心理部工作總結篇3

新生入學之後，我們心理健康部配合院學生會完成了學生會招新組建工作，經過初選複選兩輪選拔之後，我們部門確定了部長一名，副部兩名，幹事四名。他們分別是王麗虹、王寶媛、劉明浩、覃華勇、周祺、仲曉君、薛宇龍。

至此農學院第十二屆團總支學生會心理健康部也於2011年10月12日正式成立，之後便是複雜繁瑣的工作。

下面是我對我們心理健康部上學期工作的總結：

一、 心理健康表的發放

心理健康部每月25號定期向全院各班心理健康委員發放心理健康表和重點學生情況表各一份。每個班的心理健康委員通過平時對班級同學的觀察認識如實的填寫心理健康彙報表，上交心理健康部幹事。心理健康部則對收上來的心理健康表進行分年級的彙總並撰寫總結書，及時上交給學院老師，並將重點學生情況表上交到湖南農業大學心理健康教育中心。而從11月份起，我們在發放心理健康表的同時增加了一份心理健康調查問卷，針對平時同學們容易出現的問題以問卷調查的方式做了一份調查，同時也將調查的結果彙總一併寫在總結書上，上交學院。

此活動的開展不僅讓老師更好的瞭解了我院同學的心理狀態，更給師生之間提供了一個心理的紐帶，方便學生在遇到問題時及時的找到老師解決，這促進了我院學生心理的健康發展。

二、《一路陽光》報紙的發放

應學校心理健康教育中心的要求，我們部門每兩週一次向全院同學發放由心理健康教育中心出版的《一路陽光》的報紙。發放此報紙的目的在於讓同學們瞭解學校關於心理健康工作的最新動態。同時報紙的內容包括散文和心理知識的介紹，不僅可以讓同學們領略文學的魅力，更可以瞭解身邊同學的心理動態，同時也可以很好的吸收心理健康的相關知識，在適當的時候幫助自己或者身邊的同學解決心理問題。

三、“sunshine”電影節電影放映

為了緩解我院同學的學習和生活壓力，豐富大家忙碌的大學生活。我們心理健康部每兩週一次在一教211播放兩部電影。電影的內容可以由大家推薦也可以由我們部門找最新最火的電影進行播放。自本年度10月份以來，我們共播放了《最愛》、《大武生》、失戀33天》、《星空》等多部電影，並取得了相當好的反應，甚至出現沒有座位的現象。而我們也廣泛的收集了同學們的意見，爭取為同學們播放更多更好的電影。

四、“沒事兒”小報創刊策劃

為了給大一剛來的新生提供一個自我表現的平臺，一個心靈釋放的平臺，同時也幫助他們瞭解我們的大學瞭解我們的身邊事兒，我們心理健康部聯合實踐部策劃了一個學生刊物，名字叫《“沒事兒”小報》，內容大致為我們院近期的活動，各個部門的簡介、心理專欄以及心理美文等。但是後來由於某些原因，我們的小報暫時沒有取得老師的同意。我會在下學期開學的時候把樣本給老師，爭取能夠出版我們的小報。

五、心理部落格的建立

為了將心理健康部發揚廣大，為了將心理健康部推出農大，我們部門特意建立了一個心理部落格，將本部門關於心理健康的活動事無大小通通上傳到部落格，這樣不僅可以讓更多的人瞭解我們的心理健康部，也方便了我們與其他心理相關協會或者部門的交流，使得我們部門的活動朝更好的方向發展。

六、2011級心理健康委員的培訓

12月4日，我院大一9個班級的心理健康委員在學校的組織下分別在老t3和六教前草坪完成了湖南農業大學第五期心理健康委員室內和室外的培訓。經過一個上午心理健康中心老師的培訓和下午陽光工作小組的培訓，我相信每個心理健康委員都收穫不少，這也為他們今後心理健康的工作打下了一個良好的基礎。

七、心理先進個人的評選

根據學校要求，我們院進行了心理先進個人的選拔，經過一系列的條件篩選，我們院最終選定了現任心理健康部部長王麗虹為我們院的心理先進個人，現在學校的證書也已經頒發。

八、“心繫家鄉情”迎新晚會

作為我們院最具特色的活動之一，今年的心繫家鄉情迎新晚會也在經歷一個月的籌備之後於12月2日晚搬上舞臺。節目包括班級節目和地區節目兩大部分，來自五湖四海的同學們用他們的智慧演繹了一場光彩奪目的盛會，從7點到9點，晚會持續了兩個小時，其中高潮迭起，歡聲不斷，我們看到了大家的祝福，看到了大家的快樂。這就是我們這場晚會需要的，我們給大家提供一個舞臺任你去表現。我們這場晚會謹代表我們農學院所有的學長、學姐、老師對大一新生的到來表達了我們最誠摯的歡迎。

以上便是我們心理健康部上學期最主要的工作。通過這些工作，我們部門的每一個人都收穫不少，而我，作為心理健康部部長，感慨也是相當的多。

首先，在那些日常瑣碎的事情裡，我學到了靜心，一件事情，不管你有多著急，總是要靜下來才可以真的做好的。

其次，在籌備心繫家鄉情迎新晚會的時候，我也明顯感覺到了自己能力的不足，有很多事情其實都可以之前安排好的，但是由於考慮不周，導致後來漏洞百出。有很多事情，其實可以親力親為的，但是由於懶惰交別人幫忙，最後還得自己打圓場。有很多事情，其實可以找人幫忙的，非得自己親自搞，結果就是自己心力交瘁，結局還是不大理想，畢竟一個人的思維總是侷限的。

收穫之多不是三言兩語便能說清楚的，我僅書寫最深刻的一部分。總之，在以後的生活中，不管是學習還是工作，我都會將我這學期一學期的經驗好好的運用，我相信他們一定能夠讓我終生受益。

學生會心理部工作總結篇4

期末回首，透視本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。這最後一個月裡灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。

下面從開展的活動中，具體說明心理諮詢部在十二月份的工作以及在以後的工作中需要改進的地方：

12月2日我部積極組織10級國貿7、8兩班進行素質拓展活動，豐富了同學的課餘生活，提升了同學的團隊合作意識。此次活動在一定程度上提高了大家的綜合素質及班級凝聚力，在同學中得到了廣泛好評，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動時間沒有把握好;其次，幹事對班級活動細節不瞭解，以致於活動中出現手忙腳亂的現象。為此，下次活動我們應注意提前向參加的同學說明活動細節及規則，確定後不予更改;第二，部門內部可先實踐，及時發現問題，最終提高素質拓展質量。

12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過互動 的交流方式，寓教於樂，吸引了在場的心理委員，同時也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下，講座現場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發言不夠積極。講座結束後，我們心理部副部介紹了我部的常規工作安排，這為我們以後開展工作與班委配合做了良好鋪墊。

在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會，各院相互合作，積極排演心理話劇。我院心理部與環境設計學院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門成員與各班心理委員召集話劇演員，並於12月10日公開甄選角色。角色確定後，我部成員與環境設計學院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認真排演“相親相愛一家人”大合唱節目。

本月，心理諮詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會越做越好。

新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質，繼續努力，爭取做出更大的成績。在下學期裡，我們部門的常規工作如素質拓展、走訪寢室等將會總結這學期的經驗和不足，持續並且做得更加出色。

新年新氣象，心理諮詢部會在新的一年裡不斷完善自我，紮紮實實做好本職工作，積極協助其他各部門工作，向大家展示一個不斷髮展努力前進的心理部。

學生會心理部工作總結篇5

心理部作為一個重新整合、重新獨立的部門，這一學期應該算是我們部門一個新的開始，也是一次大力宣傳和大力發展我們部門的一次很好的機會。因此，在這個學期，心理部的工作顯得尤為緊張和重要。

問起心理部是什麼概念，我想很多同學都會抱有這樣的想法：只有心理有問題，有心理疾病的人才會去心理諮詢吧。在這個學期，我最大的期望是讓我們院的同學對心理部這個概念有一個重新的認識。

作為一名普通的大學生，我想每一位同學都會有苦惱、傷心、迷茫、煩躁、開心的時候。苦惱時，我們希望有人能傾聽我們的問題，給予我們一定的鼓勵和支援;傷心時，我們希望有人能陪在自己身邊，靜靜地聽我們傾訴，輕輕地給予我們安慰;迷茫時，我們希望有人能指出我們的問題所在，指導我們前進的方向;煩躁時，我們希望有人能在自己身邊幫助自己平伏心情，能讓自己儘快地冷靜下來考慮問題;開心時，我們當然希望有人能與自己分享這份喜悅。而重組後的心理部，就是為此而生，比起是專業的心理治療中心，它更應該是我們大學生傾訴的場所，是同學間情感交流的平臺。心理部，它應該以聊天室的身份存在。我們部門不能肯定地說能解決同學的問題，但是我們承諾，只要你向我們部門傾訴，你就一定會有所收穫，有所感悟，因為在這裡，你不再是一個人。只要你有事情想找個人說說，有情緒想找地方發洩，我們心理部的大門隨時都會為你敞開。

轉眼，接任製作繫系心理部的工作已經有半年了，在上半年我們部門針對製作繫系學生中存在的問題，定期召開心理委員會議，並且開展瞭如何以正確的態度來對待大學生活的主題班會，以此來幫助同學們樹立正確的人生觀，減少學習帶來的壓力。這兩個活動都給大家帶了一定的幫助，並且心理部在老師的帶領下，每週通過調查報表來了解各班同學是否存在異常情況。

從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們製作系的同學服務，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發生，在新的學期特制定如下計劃：

一、日常工作：

1、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況並找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

2、讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。

3、定期召開不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

4、認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學。

5、積極準備迎接5.25心理健康日。

二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

1、加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋樑。

2、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

3、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧、溫馨。

三、計定目標：

1、製作繫心理部計劃今年全面步入正軌申請召開院例會。

主要討論關於近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關於如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使製作系學生會心理部成為一個具有特色的部門，在學院形成一定有影響意義的部門。

2、製作繫心理部會在每次召開例會，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議。儘量是每個部員都能得到鍛鍊。

3、我們也會積極的參與院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

4、我們會在週末找個合適的時間進行學習心理方面的書籍，更好的為廣大師生服務。

5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

6、將人員分佈到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛鍊自己。

7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這裡，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春;在這裡，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

學生會心理部工作總結篇6

大學生健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院部為了進一步加強對本院學生的健康教育，在積極配合學校健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的健康教育活動，普及健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，並取得了良好的效果。

一、大力加強健康教育的宣傳，普及健康知識

在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對健康教育的宣傳。鑑於此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

二、建立“寢室—班級—年級”三級學生自助組織網路

為了更好的開展健康教育工作，心得體會了解每一個學生的動態發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生自助組織網路。每個寢室設資訊員一名，每個班級設資訊員二名(男生一名、女生一名)，年級設資訊員四名。對選拔出來的資訊員，統一參加健康教育培訓，正確掌握基本的健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋資訊，如遇突發情況資訊員應及時與年級院系領導老師聯絡，及時採取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流健康，生活等問題。

三、認真參與學校組織的培訓。

5月初，我院部參加了“班級委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了委員的職責：助人自助!委員是“愛心天使”，是班級裡的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋樑。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關係”的報告，闡釋了“什麼是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關係，極大的提升自己的幸福感。

6月11日，我院部參加了在3408教室開展的以“大學生常見困惑、疾病以及危機干預基本常識”為主題的班級委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”20xx級的部長俞燕同學說到。

四、積極主動完成學校健康宣傳週的各項活動

為了積極配合健康宣傳週活動-----校“陽光之星”評選活動，我院部認真準備想院裡的初賽。最終由我院20xx級劉聖秋同學代表我院參加全校的決賽。劉聖秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。並榮獲“陽光風采獎”。

在學校活動“愛在華師”的演講比賽中，由院部推選出的歷史20xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。

五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束

為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互瞭解，增強班級凝聚力，我院部於11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到學院的研究生學姐對歷史學院20xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個維修站，並已初見端倪。作為部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的瞭解，增進師生間的感情。

部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的壓力越來越大，而健康是幸福人生的前提條件。部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關係，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。

學生會心理部工作總結篇7

學院領導的大力支援下，以提高大學生的心理素質為重點，促進學生全面發展、健康成長。堅持正面教育，面向全體學生，重在心理健康知識的普及，培養大學生良好的個性心理品質，增強大學生克服困難、承受挫折的能力，提高大學生適應社會生活的能力。堅持關愛學生、服務學生，降低心理問題的發生率，減少損失，保證學校正常教育教學秩序的穩定。心育部於20xx年度做了一系列的工作，總結如下：

一、第一屆心理劇大賽

為深入瞭解學生心理基本狀況，培養學生良好的心理素質，4月23日晚7:00在內蒙古農業大學西區舊報告廳舉辦了能源與交通工程學院第一屆心理劇大賽。大賽評委由學生處副處長烏力吉老師，能源與交通工程學院黨委書記厚福祥老師，學院黨委副書記兼副院長、內蒙古農業大學常年心理諮詢師吳玉紅老師，學院學生工作辦公室主任付海東老師，團總支書記劉佳佳老師及其他兄弟院系的心育部部長。

經過預賽、複賽層層選拔，共有7個節目脫穎而出，進入終審決賽。作品題材各異，形式豐富，充分展示了當代大學生的才藝：《逃課無間道》中的搞笑場面令觀眾開懷大笑;《感悟》以一個從山區來的孩子對父母的感情的變化為題，反映了當代大學生存在的一種精神狀態;《象牙塔的囚徒》則將生活中微不足道的點滴放大，表現了大學生生活的若干方面，讓我們不禁反思自己的生活。最終，《相親相愛的一家人》以新奇創意、良好的舞臺效果，得了本場比賽的冠軍。

本次大賽充分調動了同學們的積極性，在緊張之餘得到了片刻的放鬆，同時也培養了大家對心理舞臺劇的熱情，更引起了同學們對心理健康教育的重視。

二、心裡文化活動月

5月25日是全國大學生心理活動日，為此我校舉辦了主題為“青春與和諧執手，心靈與健康同”的心裡文化活動月。

1、開幕式

5月16日上午9點，我校第五屆大學生心理文化活動月開幕式在西區科技報告廳舉行，自治區教育廳高校思想政治教育與學生工作處處長常柱，副處長侯敬民，我校黨委副書記鄭俊寶、高曉英，巡視員包賽音，副校長侯先志、王林和，校關心下一代工作委員會常務副主任於邵祥等，各職能處室及學院領導同志出載請著名來自:(、yxtvg、com/rudangsixianghuibao/入黨思想彙報)席了開幕式。開幕式由校學生處處長靳小平主持。同時在西區公寓廣場，各學院的方陣的表演也是開幕式上的一大亮點，我院的“生日快樂”方陣通過形勢多樣化的表演，表達了祝福我校第五屆心理文化活動月的美好祝福，同時也期望我院的心理教育工作更上一層樓。

2、放飛夢想活動

製作心形彩紙卡，分發給每位同學，在上面寫上自己的夢想，然後貼到一張帶有天使翅膀的心形圖案上(手製宣傳板)，寓意每一位同學的夢想都能，放飛藍天，通過自己的努力最終實現自己的夢想。

3、心裡徵文

文章是表達人內心的視窗，通過心理文章的徵集，讓同學們真正的反思自己，發現自己內心深處的問題，對自己的內心情感有個客觀的剖析和昇華，培養年輕學生的感恩情懷，提高大學生的心理素質。我院的陳曉靜等同學獲得了心理徵文的一等獎，三等獎。

4、心理形象大使評比

為在學生當中發掘一批心理素質良好的同學，真正深入到學生的生活當中，我院評比了心理形象大使，通過才藝展示，心理知識問答等環節層層激烈的選拔，最終選出了張仁杰，娜仁其其格位我院的心理形象大使。張仁杰同學更被評為校園“十佳心理護航員”。

5、心理劇大賽

我院選送的《相親相愛的一家人》通過新奇的題材(蒙古族同學與漢族同學之間的相互幫助，相互學習，從而消除了心理偏見，真正的成為相親相愛的一家人，表達了民族團結的美好景象)，演員出色的表演最終被平為內蒙古農業大學第五屆心理劇大賽的三等獎。

6、校園影音大賽

通過拍攝的方式記錄生活中的點點滴滴。在第五屆校園影音大賽中，我院選送的《大學生活》(記錄一個大一的新生因為考試不及格，而受到感觸，從而好好學習的故事)獲得了三等獎。

三、心理普查方面

為全面瞭解我院20xx級新生心理健康狀況，做到對新生的心理問題早發現、早干預，有效預防和減少負面事件的發生，更好的進行大學生心理健康教育。結合我載請著名來自院實際情況配合校心理諮詢中心，對我院09級新生進行了心理普查，並對有心理問題的同學做了跟蹤瞭解，並且建立了心理問題學生庫。

四、心理健康知識宣傳方面

為切實提高大學生心理素質，努力促進大學生身心和諧發展，以良好的心態和形象迎接、慶祝新中國成立60週年。在我院“路源文化活動月——心裡文化活動周”期間，徵集了宿舍心理溫馨提示語，收集了關於心理方面的一些知識和小故事寓言等並製作成策，對心理知識精進行宣傳。

五、心理培訓方面

由我院黨委副書記兼副院長校心理諮詢師吳玉紅老師對我院學生會幹部進行了主題為“如何建立良好的人際關係”的專題團體輔導。組織我院09級新生參加了由校醫院院長孟斌老師的主題為“如何適應大學生活”的專題講座。組織我院09級心育委員，參加由學校組織的09級心育委員培訓大會。通過培訓提高了學生幹部及廣大學生的心理素質，為我院的心理教育工作打下堅實的基礎。

六、課餘心理文化方面：

為豐富我院學生的課餘文化生活，讓同學從各種角度去了解心理知識，我院進行了心理電影展播《肖申克的救贖》。