拔河的活動總結精選5篇

通過深入的活動總結，我們找到了許多可以在下次活動中提升的機會，這將使我們更加高效，活動總結應該強調對活動目標的達成情況進行詳細分析，，下面是本站小編為您分享的拔河的活動總結精選5篇，感謝您的參閱。

拔河的活動總結篇1

為豐富我校學生業餘體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，加深同學之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學生自身體質，我校於20xx年x月x日在操場舉辦了拔河比賽，全校11支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下：

一、 校領導高度重視，學生會準備充分，使比賽順利進行。

體育教師策劃並組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。各班專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。校領導、班主任對本次比賽也給予高度重視，比賽當天，都有學校領導、各班主任親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。

二、比賽場面熱烈，團結了人心，凝聚了集體。

我們本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了學校班主任擔任裁判。比賽於當天的課外活動，學生提前到達了比賽場地，進行賽前佈置。

本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。

三、 賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語 ——團結。

不知不覺，所有的比賽已進行完畢，但畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

通過這次活動，我想不光是班級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的瞭解和認識，也加強各班之間的聯絡和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今後各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛鍊了學生的組織能力，鍛鍊了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，更好的為大家服務。

拔河的活動總結篇2

本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學校體育老師帶領有經驗的學生擔任裁判。比賽在學生的課外時間中進行，學生提前到達了比賽場地，進行賽前佈置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。

每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們一個個生龍活虎，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。畢竟比賽是殘酷的，但是他們得到的確實許多，不只是名詞與物質。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感這樣的一支學生隊伍和隊員們也是令人敬佩的。通過這次活動，不光是班級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的瞭解和認識。拔河比賽作為一個交流的平臺，讓同學們的友誼更進一步。本次活動也鍛鍊了學生的組織能力，鍛鍊了各班的工作能力和合作精神，必將給班級的今後發展奠定基礎。

學校策劃並組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。多次召集各班體育委員，專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視，比賽當天，都有學校領導、各班主任親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判，本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。

通過這次活動，我想不管是班級與班級之間，部門同學之間，都有了更進一步的瞭解和認識，也加強團總支各個部門之間的聯絡和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今後各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛鍊了祕書處的組織能力，鍛鍊了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

拔河的活動總結篇3

為了增強新組建班級的集體凝聚力，學生會體育部在高一級舉辦了拔河比賽。

賽前準備：

1、活動通知和相關規則、注意事項是在暑假期間完成的，開學以後上交所有檔案，並討論決定了比賽時間、比賽地點還有比賽天數。

2、用3天時間完成賽程表的製作、體育部幹事的調配、體育科組的器材準備、與高一級組的交流以及裁判的邀請。

3、比賽當天提前做好場地的佈置，並在使用場地之前及時詢問了體育老師的意見，把比賽地點設定在高一籃球場，確保了參賽同學的身體安全和學校場地的安全。

比賽期間：

1、由於無法借到擴音器，第一天賽事稍顯混亂，不過總體秩序良好。在接下來的賽事我們用無線麥克風代替擴音器，大大提高了效率，使整個比賽能有序進行。

2、提前一晚通知第二天的參賽班級，並一再重申安全問題。

3、每天至少調派6個體育部幹事到現場清點人數和維持紀律。

4、賽前要求參賽各班帶上班牌，並且要求各班隊長到指定地點集中聽候指令。

5、每日比賽結束後及時歸還器材。

優點與不足：

優點：

1、調整迅速xx原計劃5—6天的比賽壓縮到4天，能及時出臺新的方案並且重新編排比賽順序。

2、通知到位xx通知工作是由體育部兩位部長親自去做的，我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調，並且保證各班負責人都能聽清內容。

3、秩序良好xx在借用無線麥克風之後，我們要求參賽各班務必帶班牌，以便辨認。並且要求各班隊長在制定地點集中，保證了良好的秩序。

4、及時總結xx每日比賽以後我們都對當日的`賽事進行了及時的總結，分析當天存在的不足，並在接下來的比賽中加以改進。

5、溝通及時xx我們在賽前跟高一級組與體育科組保持了密切的聯絡，能及時的進行溝通。並且在比賽期間能召集各班體委開會，及時強調比賽存在的問題。

6、器材歸還及時xx每天比賽結束以後我們都會將器材放置到制定地點，便於管理。

不足：

1、幹事分工不明確xx幾天的比賽都出現了部分幹事無事可做的情況，一是因為對工作量的過分高估，另外則是因為沒有顯眼的標識致使幹事都埋沒在人群之中，在以後的活動要多加註意。

2、比賽較為倉促xx原計劃三局兩勝制的比賽改為一局制，在時間上也顯得較為倉促，出現了一個班在一天之內連比三場的情況。這跟時間的設定有關，4天確實是倉促了些。

3、後期的賽程沒有明確公佈xx由於原定賽程圖的限制，半決賽和決賽的賽程圖並不能完完全全地被所有同學熟知，這點在以後的工作中也要多加註意。

日後的注意事項：

1、在活動前應該對整個活動有徹底的認識，以確保對大局的掌控。

2、正確評估工作量，適當提高幹事利用率。

3、加強與老師、學生溝通。

拔河的活動總結篇4

4月28日，天氣晴好，一廠廣場上早早的立起了“慶五一xx年多威電子拔河比賽”的橫幅。工作休息時間，能聽見各部門員工三三兩兩討論著即將舉行的比賽。

全公司分為八隊，分別是管理本部隊，品管開發隊，營業營技資本總室隊，成型本部隊，線材本部隊，衝壓本部隊，生產生計一隊和生產生計二隊。每隊21人，其中領隊1人，男女選手各10人。比賽為抽籤晉級式，各領隊中午抽籤後表情不一，幾家歡喜幾家憂。初賽第一場成型本部隊vs營業營技資本總室隊，第二場生產生計一隊vs生產生計二隊，第三場衝壓本部隊vs管理本部隊，第四場品管開發隊vs線材本部隊。

抽籤靠運氣，拔河靠實力！看起來實力相差甚大的兩隊若是湊到了一起是什麼結果？大家紛紛預測傍晚比賽的勝負，鹿死誰手還不知曉，但好戲就要開場，你唱罷來我登場。

夕陽晚照，橘紅的餘光將辦公樓照得十分耀眼。參賽部門每個到場員工的臉上洋溢著喜悅與興奮的光彩。

第一場比賽開始後，兩隊隊員就將賽場的氣氛推至一個小高潮。營業營技資本總室隊與實力強大的成型本部隊僵持不下，圍觀員工紛紛站在不同的支援隊伍旁大聲呼喊：“加油加油！”參賽部門的一些拉拉隊隊隊員激動的衝出了外圍線，站在選手身邊吶喊助威，頗有恨不能自己上場的感覺。

雖然最後營業營技資本總室隊敗給了成型本部隊，但他們雖敗猶榮。獲勝隊員的臉上帶著勝利的微笑，敗隊隊員和拉拉隊隊員則互相鼓勵、打氣，他們把期望放在了下一戰上。

第二場由生產生計兩大隊比賽，不論誰輸誰贏都一樣是生產生計隊的一線希望。兩隊比賽，在鏡頭中捕捉到選手的面部表情，有些隊員面帶微笑的拉著拔河繩，絲毫不帶壓力。好像今天這場比賽只是走過場，明天的淘汰賽才是該用力的時候。果不其然，沒多久，兩隊就比完了。

管理本部隊與衝壓隊，實力好似相當，但令人意想不到的是，管理本部隊幾乎是秒勝，太令人吃驚了。或許是衝壓隊的隊員沒有擺好姿勢，或許是他們沒有搶到先機，總而言之，衝壓隊輸得有些措手不及。

第四場開賽，兩隊拔得面紅耳赤，不過品管開發隊由於中間至後尾段的選手搖擺不定，整個隊伍出現了蛇狀扭曲，力度不集中，結果輸給了線材本部隊。

不管各隊感受如何，4月27日的傍晚飛似的來臨，複賽即將開場。

中午各領隊抽籤結果是，第一場由生產生計一隊vs品管開發隊，第二場由衝壓本部隊vs營業營技資本總室隊，第三場由成型本部隊vs線材本部隊，第四場由管理本部隊vs生產生計二隊。

此輪比賽中衝壓本部隊和生產生計二隊被淘汰出局，管理本部隊和成型本部隊則直接晉級決賽。管理本部隊選手與拉拉隊隊員們歡天喜地的叫喊著，他們激動的說，一定要拿到第一名！還有隊員笑稱，下次比賽要在頭上綁上“必勝”的頭帶。後來還聽說，謝協理與周經理分別慰勞了參賽選手，看來他們士氣很高，信心很足。

4月30日的晉級賽第一場由生產生計隊vs線材本部隊，第二場由營業營技資本總室隊vs品管開發隊。

此輪比賽關係著這四支隊伍的去留，比賽開始時間是17點20分，17點一下班，人們便陸陸續續聚集在賽場周圍。場上選手伸展著筋骨，做賽前熱身運動，領隊和各部門領導也細心的為選手講解拔河技巧及注意事項，老隊員也在逐一指點替換上場選手的人員……比賽還未開始，參賽隊員的心早已澎湃。已獲得直接進入決賽資格的隊員也三三兩兩的站在場外觀看比賽，準備為親友隊加油鼓勁。17點15分左右，大賽提前開始。生產生計隊與線材本部隊進行了激烈的角逐，之後營業營技資本總室隊與品管開發隊也展開了拼死的搏鬥！有些隊員“埋頭苦幹”，將頭靠在了隊友的肩膀上；有些隊員咬牙切齒、雙目圓瞪，直視前方；有些隊員面紅耳赤、青筋暴起……他們身體後傾、雙腳後移，使出全身力氣只為獲勝。

比賽是殘酷的。品管開發隊與線材本部隊被淘汰出局。

此場比賽中，最令人意想不到的是營業營技資本總室隊竟然獲勝了。賽後隊員們或是激動或是興奮的說，沒想到他們還能進四強！還有些部門成員說，也許拿個二三名也不是那麼難，頗有些得意之感。

勝利的喜悅渲染了人們臉龐的顏色，那是一種發自內心的驕傲、自信與感動的心情，令人心馳盪漾。

“五一”放假回來，公司又迎來了拔河比賽的半決賽及決賽。

5月4日，半決賽開賽。由晉級賽勝出的四隊進行比賽，篩選出一二名與三四名，第一場由管理本部隊vs成型本部隊，第二場由生產生計隊vs營業營技資本總室隊。獲勝隊將角逐一二名，負隊角逐三四名。

聽說很多參賽隊員由於用力過度而身體不適，為了這最後的榮耀，各隊又換了一些新手上場抑或是做候補隊員。新隊員雖有體力，然經驗不足，準備不算充分，這種弊端在比賽開始後逐漸顯露出來。營業營技資本總室隊更換了一部分隊員，可賽時沒堅持多久便輸給了生產生計隊。隊員們有些氣餒，他們總結經驗，覺得隊員姿勢和間距影響最大，直接導致了比賽的輸贏。

管理本部隊與成型本部隊可謂是勢均力敵，只見拔河繩在中線處搖擺，管理本部隊失去了先機，沒想到在拉拉隊喊聲震天的加油助威聲中潛能無限發揮，眼見中線繩一點點向管理本部隊移去，最後在一片歡呼聲中，管理本部隊取得了勝利。

5月5日，立夏。最終的決賽讓人有些迫不及待，卻快得讓人來不及回味。

成型本部隊與營業營技資本總室隊又在賽場上重逢，猶記初賽時兩隊僵持不下的情景，沒想到今天又要再戰。勝負好像早已定下，但營業營技資本總室隊仍是頑強抵抗，隊員們使出全身力氣，雖然慢慢的被拉過了中線，但也仍然取得了第四名的好成績。

第一二名的爭奪戰引起了無數關注，管理本部隊部分拔河選手大喊出聲，好似要將體內的力量全都爆發出來。兩隊拉拉隊比參賽選手更為激動，他們或是姿勢誇張或是動作奇怪，有些員工甚至喊啞了嗓子，全身心的投入到助威行列中去。

最後，在中線繩移過管理本部隊的紅界限瞬間，裁判吹響了結束哨，歡呼聲此起彼伏。有人放響了彩炮，五彩繽紛的紙帶漫天飛舞，襯托著獲勝隊伍的心情。不由的想，原來管理本部隊是有備而來的，他們已經做好獲勝的準備，。

在一片掌聲中，主裁判劉副董為大賽冠軍管理本部隊頒發了獎金3000元，亞軍生產生計隊頒發了獎金xx元，季軍成型本部隊頒發了獎金1000元。同時，第四名營業營技資本總室隊每位隊員獲得沐浴露與紀念水杯各一個，未獲名次的參賽隊伍均有紀念衫一件。

在彩旗與綵帶飄揚的賽場上，不論是獲勝隊或是未得名次的隊伍，都在為這次拔河比賽的圓滿成功而高興。未參賽的員工同樣關注著一場場比賽。輸贏其實並不重要，重要的是比賽過程中那種全力以赴的精神與那一張張喜笑顏開、巧笑倩兮表情生動的臉龐。

員工們說，希望以後還能參加這類比賽。

在激情燃燒、熱情迸發的五月，我司員工用這種集體運動歡慶五一，將激情推至了頂點。我想，拔河不僅僅是一項活動，更是一門合作的藝術。參賽選手的相互合作，場外拉拉隊與參賽選手的互動無一不體現著它的團結精神。拔河以它特有的形式詮釋了團結共進的真諦。不僅如此，為期5天的拔河比賽以其延續性的特徵，為員工們帶來了賽前的激動與賽後的期望，這種心情是無法用言語來描述的。集體榮譽感浸入了每個部門員工的心。

多威的夏天有了一個美妙的開頭，多威豐富多彩的休閒生活令人期待。

拔河的活動總結篇5

為了豐富學生的校園文化生活，增進師生間的瞭解和友誼，提高班級體的凝聚力和榮譽感，特擬定高一年級拔河比賽方案，現將具體事宜通知如下：

(一)比賽時間：

淘汰賽5月10—12日下午16：00

決賽5月17日下午16：00

(二)比賽地點：

教學副樓前

(三)參賽要求：

每班各派一支15人代表隊參賽(規定女生5人、男生10人，文科班級男生同學不足的`可用3女生代替2男生，理科班級女生不足的可用2男生代替3女生)，每班需邀請一位教師(班主任或課任教師)參與到活動當中。

(四)賽事要求

為了提高比賽的效率，本次活動共分為八個組，採用淘汰制進行比賽，由班長在週日班長會抽籤，按抽籤順序依次進行比賽(注：共16個籤，籤設定1-8數字，每個數字兩個籤，抽到相同數字的為一組，抽到數字“1”的為第一組，數字“2”為第二組，依次類推)。本次比賽各場比賽均為三局兩勝制。

(五)比賽場地劃分

為了比賽的緊湊性和連貫性，要求：各班比賽前由班主任(班長)進行抽籤決定比賽順序。比賽共兩個賽區，第一賽區為教學副樓前的馬路，第二賽區為實

驗樓後的馬路。比賽當天有比賽任務的班級提前在教學副樓前集合。

(六)注意事項

1、各班按要求在比賽場地兩側進行觀看比賽。

2、班主任必須到場指揮和組織本班學生比賽，並且全程跟蹤負責。

3、現場進行班風、班貌的評比，評比結果將納入優秀班級考評。

4、參賽隊員要注意安全，聽從指揮，遵守紀律，保持清潔。

5、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

6、比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動取勝。

7、比賽結束後參賽隊員必須馬上離開場地，以方便下面的比賽。

8、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

9、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即鬆繩，以免造成對方隊員受傷，各班主任謹記，轉告給各隊參賽者。