萬聖節活動總結幼兒2021

萬聖節，一個西方國家充滿神祕色彩的節日，今年萬聖節快到了，下面是本站為大家整理的萬聖節活動總結幼兒2021，供大家參考。

萬聖節活動總結幼兒2021
　　
　　10月31日是西方國家傳統的鬼節，在這天上午我們小班進行了萬聖節家長半日開放活動，這是我們的寶寶們上學以來第一次開展這樣的活動，讓幼兒更多的瞭解一些西方的文化，主要目的是讓家長了解自己孩子在園的生活、遊戲、課程等一系列的真實情況。
　　
　　一、策劃，準備
　　
　　為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對幼兒園教育教學工作的支援,能夠更好的教育引導幼兒，幼兒園在教研活動中制定了半日開放的有關計劃，使活動能夠順利的進行。
　　
　　二、上課內容
　　
　　這次家長半日開放活動，孩子們向家長展示了學到的本領及素質的提高。
　　
　　在這次活動中，我們也從中總結了幾點經驗：
　　
　　1、讓每個孩子都能夠大膽的表現自己，讓每個孩子都有表現的機會，使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
　　
　　2、在活動中，家長能夠和孩子一同參與到遊戲中，讓孩子和家長體驗到家園互動的樂趣。促進孩子跟家長更好的溝通。
　　
　　3、在活動中，儘量讓家長一直陪孩子將活動進行到底，以免有的孩子在活動的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒，讓他們能夠專心的參加活動。
　　
　　4、活動中的每個環節，我們都應該安排得當，讓孩子的情緒穩定，而不燥，使幼兒能夠將活動有序的進行下去。
　　
　　三、萬聖節走秀
　　
　　1、讓幼兒體驗了西方國家的傳統節日。
　　
　　2、家長和孩子們進行戶外走秀環節，有很多的家長進行了精心的打扮。
　　
　　3、孩子們很大方在舞臺上展現自己，鍛鍊了孩子的自信心
　　
　　四、重視家長意見，營造和諧的家校共育環境
　　
　　家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，家長向老師瞭解學生的情況，進行雙項交流。
　　
　　對孩子的教育上，家長和幼兒園的目標是一致的，但由於家長自身受教育程度因素的影響，導致家長對孩子的教育態度、教育方法各不相同。
　　
　　不只是幼兒園單方面的向家長反映、彙報在園的表現，家長也需將孩子在家裡的情況告訴老師，雙方要相互交流資訊，反饋教育效果，共同研究配合教育的方法，只有這樣才能取得共識，實現同步教育，促進幼兒發展。家園開放也讓我們看到：家長與幼兒園溝通不能只停留在家長會上，因為孩子的發展是不斷變化的，動態漸進的過程，所以需要家園及時的溝通，包括家長接送孩子的機會。
　　
　　家園半日開放活動的圓滿成功，與家長幼兒園相互信任、密切配合是分不開的，這就是老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力，有了這一次的經驗，我們會把下次的家園半日開放活動搞得更加出色！
　　
　　萬聖節活動總結幼兒2021
　　
　　幼教主張充分發揮幼兒的主動權，突顯我們國際化視野的特點，強化雙語特色的普及和推廣。為此，**幼兒園充分利用萬聖節的節日特點來給孩子們創設特定的環境和氛圍，並結合家園共育的思路，於10月30日在**市書法廣場開展大型親子拓展活動！為孩子和家長們組織了一場趣味十足的萬聖節狂歡活動！
　　
　　為了讓節日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽，家長和寶貝們十分積極，在家裡製作了既特別又有創意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人讚歎不絕！除此之外，孩子們也準備了萬聖節的服裝，學習萬聖節的歌曲、單詞，老師通過QQ、微信等方式，傳遞給家長更多的節日資訊。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環境中感受節日的氣氛！
　　
　　滿懷著興奮的心情，30日一早，**園的小夥伴們相聚在美麗的書法廣場！本著讓幼兒體驗萬聖節的氛圍，突顯幼兒英語特色，加強幼兒英語的口語表達，增強團隊意識和人際交往能力的目的，我們鼓勵家長和孩子親密互動並勇敢堅持完成任務！使得家長有機會觀察孩子在集體遊戲中的表現，瞭解孩子、理解孩子、引導孩子，讓孩子和家長在活動中能更好的互動，創造孩子、家長、老師共同參與遊戲的機會，分享樂趣、加深情感！
　　
　　剛開始是老師們的開場舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》點燃整個舞臺！在Trick or treat環節，家長和孩子也都很積極的與老師進行互動，跟隨老師的節奏一起完成了表演。節目表演完後，家長進行了抽號與分組環節，進行團隊口號創編，並以團隊為組領取任務卡去完成不同的任務。就這樣，家長和寶貝們一起開啟了一段奇妙的萬聖節闖關之旅。一路上，奔跑的鳳凰寶貝們引來行人注目，出色的口語交際能力更是讓路人連問：你們是哪個幼兒園的呀？這麼棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽光般燦爛的笑臉，不禁童心大發，與孩子們嗨起來！不僅關卡中各式各樣的遊戲好玩，只要任務過關還可以領取萬聖節獎品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲迴盪在整個廣場！
　　
　　活動後，每位家長要輔助幼兒寫一篇與之有關的口述日記，並讓家長寫一下對此次活動的認識。在班級里老師與孩子們一起分享萬聖節的難忘經歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂與感動！家長們都說：下回再來一次這樣的活動！真是太開心了！
　　
　萬聖節活動總結幼兒2021
　　
　　10月31日是萬聖節，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動，邀請家長一起狂歡。
　　
　　討糖是萬聖節的傳統專案。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學校內進行了糖討論活動，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家裡尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過了這個節日。
　　
　　萬聖節為什麼沒有化裝舞會？下午，孩子們期待的萬聖節終於開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬聖節，各班的孩子們事先在班內進行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動的'學生家長也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假髮和各種裝飾。父母們說，和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機會和體驗。
　　
　萬聖節活動總結幼兒2021
　　
　　為了讓湖濱中學的同學們瞭解西方的傳統節日，真正地融入到萬聖節的節日氣氛中，體驗西方傳統節日的異國風情，由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學們一起來開展萬聖節活動!首先同學們與老師一起來佈置活動場地—“鬼屋”，同學們各自忙著製作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、佈置蜘蛛網等一些道具，最後，由同學們親手佈置的“鬼屋”就顯得格外真實了，彷彿就像身臨其境一般，“鬼屋”裡只剩下同學們互相嬉戲的笑聲了……
　　
　　歡樂的時光總是過得很快，45分鐘很快就過去了，在這短短的幾十分鐘之內，同學們真正地體會到了萬聖節的意義，穿了萬聖節巫師的衣服、玩了西方萬聖節的小遊戲，對於這些新奇而又有趣的遊戲，同學們都非常踴躍地參與，在這次活動中，同學們不僅體驗了萬聖節的節日氣氛，還有了團隊精神。活動結束時，同學們都對在這種輕鬆愉快的環境中學習英語口語而念念不捨，紛紛拍照留念!