教務月工作總結範文8篇

我們在做好工作的基礎之上，一定需要及時寫好工作總結，對於個人的發展來說，工作的提升很大一部分源自於工作總結的寫作，下面是本站小編為您分享的教務月工作總結範文8篇，感謝您的參閱。

教務月工作總結範文篇1

20xx年，是學校深化改革、加快發展的關鍵之年,計財處在學校黨委和行政的領導下一如既往的貫徹落實學校黨政工作要點，從實際出發，統籌兼顧，經過全處人員的精誠團結，共同努力，順利完成了我校20xx年上半年財務管理工作。現將上半年的工作情況彙報如下：

一、緊緊圍繞“三大要務”抓好重點工作

1、加強制度建設，出臺了《綿陽師範學院收費管理辦法》(綿師院發[20xx]7號)，完成了《綿陽師範學院關於進一步加強財經管理的規定》、《綿陽師範學院公務卡改革(試行)方案》的草稿起草工作，正在向有關部門徵求見。

2、嚴肅財經紀律，嚴格制度執行，進一步加強了“小金庫”的治理，配合紀委、監察處完成“小金庫”相關資料上報，配合相關部門做好各項招(投)標和經濟業務談判的監督工作;按省財政廳、省教育廳20xx年對我校的財務專項檢查要求，積極開展整改工作;接待了稅務、物價部門開展的專項檢查。

3、完成各項收費工作，及時、依法辦理有關部門報送的收費專案、標準的初審，提出處理意見報學校審批，積極聯絡省級有關部門使我校上報的有關收費專案獲得審批通過;加大學費催收力度，學生欠費率控制在5%以內。

4、完成了學校20xx年綜合預算的編制、下達，強化預算執行。積極組織各項收入，及時、規範辦理各項支出，預算進度率達到70%，超額完成了時間過半、預算指標過半的目標任務。

5、做好資金籌集和管理工作，科學調配資金，保障了學校常規執行需要和教職工收入的按時、足額發放。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達的化債目標任務。

6、認真做好上半年的各項報賬核算工作，按時報送財務報表及上級要求報送的有關資料，實現了賬務差錯率控制在1%以內。

7、做好教職工收入管理工作。配合人事處積極開展績效工資改革工作，提出了規範人員經費支付的配套措施;完成了將基礎性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數的前期準備工作，按綿陽市住房公積金管理中心規定將於7月上報審批。

8、嚴格監管，抓好災後重建工作。完成了學校災後重建投資概算調整申請的資料報送工作;加快災後重建資金使用進度，及時、規範辦理資金的使用、支付，災後重建資金年初餘額18，693萬元，支付資金4，080.67萬元，截止6月餘額14，612.33萬元，資金使用率達到21.83%;搞好基建財務核算，做好相關資料、檔案收集整理;配合基建現場做好各項招(投)標、合同談判、價格調查等工作。

9、精心組織，周密安排，圓滿召開預算工作會、報賬員工作會。

二、保障學校常規執行抓好各項常規工作

1、注重隊伍建設，提高財務人員綜合素質

20xx年，財務處繼續把提高處內人員的綜合素質擺在重要位置，從思想上、職業道德上和業務素質等方面著手，加強了隊伍建設。一是認真組織處內同志學習黨的路線方針政策和國家的法律法規認真傳達、貫徹落實學校相關會議精神;嚴格遵守學校制度，做到勞動紀律強，依法依規辦理業務。二是狠抓會計人員職業道德，認真組織全體人員學習黨風廉政建設有關規定，幹部率先做出承諾，簽署黨風廉政建設承諾書;三是積極組織工作人員進行業務技能培訓，共開展會計專業學習及業務技能培訓4次，完成一次會計繼續教育培訓，提高了會計人員的專業勝任能力。四是完成各項黨建與思政工作，設立黨員示範崗，積極開展爭先創優活動，有三位同志榮獲“先進黨員”榮譽稱號，五是積極準備各項科研任務。

2、強化服務觀念，進一步提高服務質量

進一步改進工作作風，深入各單位搞好調研工作、提高工作質量和工作效率;強化全體財務人員的服務觀念，工作耐心、細緻;進一步加強資訊化建設管理，加強計財處相關網站建設，完善相關工資、經費資訊網上查詢;搞好各項宣傳工作，撰寫校內、外宣傳稿件34篇，提升財務形象。

3、做好安全穩定和其他相關工作

認真做好各項安全穩定工作，確保無重大事故發生;完成各項日常管理工作：資訊及時報送、印章管理、oa收文管理、來文處理、值班、立卷歸檔、統計資料、保密工作;後勤管理工作良好，公共衛生區域乾淨、整潔，水、電節能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進行;無違反計劃生育政策的情況;配合相關部門完成各項資產管理與物資採購。

教務月工作總結範文篇2

教學處在教學管理方面處於學校的中心位置，對學校的整體有至關重要的影響。本學期以圓滿完成我校的“三年規劃”為目標，以“科研興校，嚴謹辦學”的辦學思路為依據，努力做到提

高科研的實效性，全面提高教學質量，加強教師隊伍建設，提高教師的業務素質。現將本學期主要工作總結如下：

一、深化改革，端正思想，規範評估，加強課堂教學監控。

1、在教學專題會上，反覆宣講政策，改變教師的教學觀念，明確課堂教學等級評定的“三原則”，即：

(1)是否體現尊重學生和麵對全體學生，

(2)是否採用啟發討論式教學方式，

(3)是否有意識的培養學生的自學習慣。

2、組織各科教研員、督導員下班聽課，並當堂檢測課堂達標情況，認真統計，即時反饋。本學期聽課涉及到各年級的各科，時間長、範圍廣，並分階段進行教學評定，要求全體教師以大綱、課標為準繩，打好課堂教學攻堅戰，分階段指出存在的問題，對優秀課、優秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流、組內互評、全體會總體評價相結合。

3、十三週組織課堂攻擊戰展示課，面貌新、效果好，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數學課入選參加區內優秀課展示，受到區教委領導和各校老師好評。

4、參加天津市優質國中學校建設交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯合舉辦的教改現場會，捕捉教改資訊，完善本校教學工作。

二、加強課題研究，鞏固已有成果，作好階段性小結，以科研為先導，追求高效率、高目標，促進教育教學改革向縱深發展，全面提高教學質量。

1、抓教研，將課題研究與課堂教學有機結合。

教學處多次主持召開學科研討會，尤其是就課內分層教學進行了多次研討，在面向全體的基礎上實施課內目標分層教學，強調備課時要目標分層、知識分層、教學過程分層、作業分層，以全面提高教育教學成績。

2、抓課堂展示課以點帶面。

本學期市級課題“國中人文學科研究性學習的研究”、“四課型單元目標教學法”、“利用現代資訊科技優化和改變課堂教學形態的研究”，區級課題“目標分層教學的研究”，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”，分別推出了各自的課堂展示課共18節，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動了學校教研科研活動的開展。

三、關注青年教師，加大培養力度。

1、召開青年教師結隊子會，為三位出師教師頒發了證書，表彰了三對優秀師徒隊子，並有12隊師徒結成幫教對子。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋，指出優點和不足，促使其更快提高。

四、積極準備，周密安排，規範考試。

期中、期末考試，教學處經過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程式，繁而不亂，有條不紊。

考試前，召開全體教師會，學考試規則，明確監考要求。考試後針對命題情況、各年級成績從教與學兩方面進行詳細、周密的總結，對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定和表揚，鼓勵全體教師發揮特長，搞出特色，全面提高教學成績。

五、加強畢業班指導，協同年級主任搞好畢業班工作。

1、月考及期會考試後，配合學校、年級組召開九年級教師會，分析年級現狀，提出今後教育教學建議。

2、多次召開部分學生會，講目標，鼓幹勁，激勵九年級學生樹立遠大理想和競爭意識，迎接會考挑戰。

3、利用中午及課餘時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導，思想溝通，方法交流。

4、加大對九年級複習課的跟蹤聽課力度，及時發現問題，及時反饋矯正。

六、學習策略講座，指導學生學習。

利用週一班校會時間對全校學生進行策略講座三次，講座內容分別是“如何磨練學習意志”、“如何增強學習動力”、“如何提高學習效率”，講座力求深入淺出，以大量例項為依據，扣擊學生心靈，激發學生的學習激情，深受各班學生和班主任好評。

七、做好常規工作，為一線服務。

本學期，多次召開處務會，認真學習崗責，為自己正確定位。

牢固樹立為一線服務意識，克服困難，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展。七年級712人學籍已輸機就序，九年級畢業生資訊卡填塗工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色。

教務月工作總結範文篇3

一、強化教學常規的管理

重視常規管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規範化、制度化、科學化。

1、加強領導，健全機構，發揮示範督促功能。學校成立了教導處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強對教學、課改實驗工作的探索、研究、指導。

2、及時計劃，及時總結。開學初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎上及時制定了《洪莊國小08-09年度第二學期教學工作計劃》，各教研組也及時制定了教研組計劃。每月做好教學工作、課改工作的彙報總結工作，及時將工作、反饋情況向校長室彙報。

3、建立“一套工作方案”。

針對我校實際情況，完善了一系列的制度及要求，如(1)學校教學工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規範;(4)教導處工作要求等。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科計劃、教研組計劃，使教學工作正常有序地進行，對計劃內容及時審定裝訂，定時與不定時相結合檢查教師的執行情況，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循，規範管理，穩步推進。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每週都有序開展。

4、強化“教學常規”程式管理。本學期又對各科教師從備課、上課、作業批改、輔導學生、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作提供了依據。

(1)嚴格執行課程計劃，開全上足所有課程。國家頒佈的《課程計劃》是國家意志的體現，是培養目標與規格的具體要求，具有法規的制度性、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷，導致某些素質的偏差。我校在執行《課程計劃》時，能嚴格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規定，做到學科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關係，合理安排、總體協調、全面提高。

(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執行了教育局的有關規定，控制學生在校時間，做到週六不補課。

(3)嚴格控制學生每天作業量，對教師的作業批改情況，採取多種形式進行檢查、評比。各學科嚴格按照縣局規定的作業量時限佈置作業，主科作業實施分層佈置，對學習困難生不佈置拓展問題。做到一課一作，及時批改。家作僅限於規定的輔導用書，並做到每週2-3次的檢查、批閱、講評，對作業中的難題，教師必須做好，對練習冊、講義等講評的內容必須自己做好。為了減輕學生的課業負擔，杜絕了亂印講義的現象，有效地提高了家庭作業的質量。

(4)加強培優、補差輔導。課後輔導是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對學生輔導，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有幫助人，教師對他們進行個別輔導，把“差生”轉化到最低限度。對各班優秀生除班主任跟蹤外，教導處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調研。對學習困難生，學校還舉辦了週週清活動，讓他們把一週

內的學習內容複習鞏固一遍，任課教師對這部分學生及時指導。除此之外，為進一步發揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教導處統一制訂時間，合理安排場地，各組制訂輔導計劃，明確輔導教師、輔導物件，並及時做好臺帳資料的建設。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽。對成績突出的教師進行表彰獎勵。

(5)嚴格考試管理，重視質量分析。考試是檢查評估師生教與學優劣的有效途徑。每次考試對各班資料進行認真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學科教師會議，校長室、教導處組織的任課教師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

二、加強課堂教學的研究

1、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標和教材的基礎上，對照課標的內容和要求來科學設定教學目標，注意教學目標的三維性，同時也要求教師要充分研究學生的實際，根據學生的特點來設計教法與學法，特別要求將引導學生自主學習的方法的設計當做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學，把新課程所倡導的自主、合作、探究學習的特徵凸顯出來，特別強調教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統教學中優點長處與新課程教學理念的精神實質充分地揉合在一起，靈活運用於課堂教學。

3、我們以教學反思作為校本研究的起點。要求做好教學反思，寫好教後記，把教學心得、收穫與反思進行認真總結後，與同學科教師之間互相交流、學習，共同促進與提高。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。

三、繼續加強教研組、備課組建設，為教師提供成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研製度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內容，充分發揮教師集體的智慧，取長補短，互相學習。

四、下學期工作思路：

1、加強和優化教學管理，進一步推動課堂教學改革。

2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化研究。

3、加強畢業班管理，確保20xx年期末質量檢測取得優異成績。

教務月工作總結範文篇4

上學期，政教處依據《中學德育大綱》，認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的檔案和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“xx大”精神為指導，認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規，中學教務處工作總結。上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支援下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規範養成教育為基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學生幹部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平。現具體彙報

(一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。根據市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內容.學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會佈置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：(1)、抓學習，提高每個教師的德育素質。傳達上級檔案，分組進行討論。20_年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。(2)、建制度,加強師德教育。20_年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。

(二)狠抓常規德育教育，促進良好習慣的養成。

抓好行為規範教育，重視同學良好習慣的養成教育。期初召開班主任工作會議,佈置學期學校德育工作內容;另外召開學生幹部會議，學習中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《__中學學生一日常規》各項規定、班主任工作目標責任制、衛生值日包乾制、衛生檢查評比制.班主任堅持每日常規檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用週會課組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》，《中學生日常行為規範》，《中國小生禮儀規範》以及校紀校規，並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60____名新同學進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生幹部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛生、儀表進行督查.由於有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架鬥毆的現象少了，著裝儀表規範了，衛生整潔了。

(三)紮實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。

為了培養學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每週星期一升旗儀式，校領導在儀式上發表講話，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事蹟、時事新聞、社會熱點等，工作總結《中學教務處工作總結》。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。

9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行;在校內我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節、校廣播操比賽，田徑運動會等，並進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題徵文比賽(例如以“紀念長征勝利70週年、弘楊長征精神”為主題的)，書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。

(四)安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，建立平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，__中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，並邀請太湖山交警中隊和__派出所幹警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習後，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，檢視是否存在安全隱患。一年來，學校無發生重大安全事故，在校師生無刑事案件發生。

(五)加強家校聯絡，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。

1.11月10日期會考試後，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯絡，彙報了學生半學期的學習情況和表現。平時班主任則通過家訪、電話聯絡、請家長到校等方式加強家校聯絡。通過聯絡，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。

2.繼續執行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由於學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現象大為減少。

3.正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網咖，發現多名同學上網或玩遊戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育並聯系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架鬥毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態。

(六)建立和諧優美的校園環境, 創設全員育人的整體育人環境。

1.校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明淨整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把建立良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環境建設，目的是為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件。

2.抓好校園文化建設，創造良好學習環境。學校裡名言警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

存在問題：雖然說一學期

來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以後工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規工作。

2.對學生的教育處於被動的狀態，再加上現在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現象時有發生。

3.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。

4.學生的行為規範的養成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

5.工作上缺乏激情和創新精神，工作只是按部就班，疲於應付。

在以後的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續努力。

下學期工作思路：

強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續實行三級值日製度和教師督導制度，重點抓學生養成教育;二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內涵，提高學生道德水平;三是加強創安工作，落實建立平安校園的各專案標，提高師生的安全防範意識、民主法治觀念，使育人環境進一步改善，並建立“平安校園”的長效工作機制;四是加強家校聯絡，加強家訪活動，充分發揮“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網路的教育管理功能。

抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續推進依法治教、依法治校;二是抓教師專業成長，支援老師參加各種培訓和繼續教育，鼓勵支援學歷晉升，培養青年骨幹教師。

抓好學生幹部隊伍建設，一是要繼續辦好學生幹部培訓班，選拔一批能幹想幹的優秀學生參與管理工作，並通過培訓提高管理水平;二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業餘團校，開展好學生會工作，積極組織學生幹部參加素質拓展訓練等活動。

教務月工作總結範文篇5

安全穩定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的環境，教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我處安全教育工作作如下總結：

一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。

二、紮實落實安全防範責任制。

本學期我們組成由班主任、科任教師、學生幹部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。

我們把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全資訊報告工作網路。進一步深化了"責任重於泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防範意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。

教務月工作總結範文篇6

20_年不僅是學院的評估整改年，也是學院示範建立年。本年度，教務處在學院黨委、行政的正確領導下，積極開展“解放思想，創新發展”教育實踐活動，著力推進“八大重點專案”建設，以內涵建設為重點，以提高人才培養質量為中心，不斷深化改革，加快學院建設，各項工作都取得了長足進展。為總結經驗，發揚成績，找出不足之處，以便在新的年度里加以改進，提高教務工作的整體水平，現將20_年度工作總結如下：

一、加強學習，提升思想政治水平

正確的理論、先進的思想、創新的意識是工作和實踐的基礎，是工作的方向，是行動的指南。4月初開始，教務處根據學院黨委的統一部署，利用週四下午，集中時間、集中精力，深入開展“解放思想，創新發展”大討論，累計活動10次。主要學習了《胡金波副廳長在與學院領導班子座談時的講話》、《學院赴粵、浙兩地四校考察調研報告》、《適應新形勢，爭創新優勢，開拓新局面》、《認真做好五項工作，著力解決五個問題》、《強化“六個堅持”，推進“八大專案》、《突出重點，狠抓落實，為學院更好更快的發展奠定堅實基礎》、《以八大專案為抓手，全力推進學院新一輪發展》等材料。在學習中，處領導帶領大家與工作實際相結合，注重“五個結合”，即：與學院“235發展目標”結合起來、與八大重點專案結合起來、與提升教育教學質量結合起來、與加強常規管理結合起來、與個人思想和工作實際結合起來。教務處每一位同志都認真做好學習記錄，在業餘時間還加強自學，撰寫心得體會。在平時工作中注重建設，做到邊學邊用，體現務實的工作作風。通過集中學習和個人業餘自學，大家學習了很多新知識、接觸了很多新理念，思考了很多新問題，進一步振奮了精神，開闊了思路，明確了在學院改革與建設、“八大專案”、爭創示範高職院等工作中所承擔的重要職責。

二、開拓進取，提升內涵建設水平

(一)課程建設方面

3月中旬，教務處成功主辦了20_年精品課程建設研討會，會議邀請精品課程主持人徐貴權教授和徐建俊副教授並分別作專題講座。4月初，教務處根據學院“八大重點專案”建設工作需要，對第二批院級精品課程進行調整。調整後的第二批院級精品課程由原來的8門增加到13門。4月底，由會計系主任張衛平副教授主持的.《基礎會計》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與裝置》兩門院首批精品課程，向省教育廳申報省級精品課程，並順利通過專家評審，實現了我院在省級精品課程建設上零的突破。為深入開展教育教學改革，進一步推動我院課程建設，不斷提高教學質量，教務處還起草並報學院出臺了《江蘇財經職業技術學院優質課程建設方案》，隨後啟動了院級首批優質課程建設的申報工作，沈艾林副教授的《成本會計》、孫衛東副教授的《國際貿易實務》等19門課程成為首批院級優質課程建設名單。

(二)教材建設方面

2月份，程淮中教授主編的《基礎會計》和《基礎會計實訓》由高等教育出版社正式出版，該套教材系普通高等教育“十一五”規劃教材。4月中旬，教務處舉辦“20_年精品教材展示會”。本次展示會彙集了國內30多家出版社數千種優秀高職教材，它的成功舉辦對開闊教師視野，改進教材徵訂方式，拓寬教材選擇渠道，提高優質教材使用率，提升我院精品教材建設都有著積極影響。9月份，由我院程淮中教授主編，會計系李群、顏永庭兩位副教授參編，高等教育出版社出版的《基礎會計》，經過教育部專家評審，被確定為20_年度普通高等教育精品教材，實現了我院在教育部普通高等教育精品教材零的突破。

教務月工作總結範文篇7

任現職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己，不斷加強業務學習，力求使自己不斷進步。

工作中，我擔任七年級2班語文課教學工作。工作中，我以學校及國中組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，在我的指導教師指導教師的認真指導下，我以專研洋思教學為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

一方面，認真學習教師職業道德規範、“社會主義核心價值觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，堅持聽指導教師的課，及時向指導教師請教課堂教學的問題。認真學習“洋思”理論，努力提高教學能力，通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對洋思理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個員積極分子的標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率

語文是一們充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學科。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在語文學習中感到學習樂趣。我能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；語文是語言，因此，除了課堂效果之外，還要讓學生多聽、多讀、多練。為此，在課下，我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品味語文之美。課上，要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講，學生通過相互的介紹，瞭解了大量的中外名著。我想讓學生明確，試題和試卷並不是語文的全部，關注人生、關注社會，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，並與之融為一體，才是真正的語文。課後，我認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時瞭解學情，以便對症下藥，調整教學策略。

四、加強研討，努力提高教研水平

在課堂教學中，貫徹“洋思”的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。在一年的教學工作中，我教的學生有2人獲全國春蕾杯作文競賽三等獎，我撰寫的論文《新課程理念下語文教學課堂的思考》獲北京市石景山教育年會文科類三等獎。

五、正視自我，明確今後努力方向

一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經驗，對洋思教學理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將後進生時時放在心上，抓在手上；

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；

教務月工作總結範文篇8

實驗學校國小教務處在學校相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，紮實工作，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規範教師的教學行為，完成了學期初制定的各項工作計劃，現將本學期主要工作總結如下：開學之初，教務處的任務就是做好教學服務工作，課程表的安排及發放，孩子們書本的發放，教師教學計劃的收集及教參的配備等，無不是為新學期的教學工作做準備。

公開課是教師成長的舞臺，因為更多的教師都可以通過這個舞臺來評價自己的教學現狀，尋找教學差距，反思教學行為，它是教師追求進步的階梯。

評課又是公開課的延伸，是青年教師提高課堂教學水平的最佳途徑，我們一直在堅持。在開展公開課的同時，及時總結並反思自己在授課過程中的不足之處，以便像一些優秀的教師學習先進的教學方法，取長補短，如觀看名師教學視訊等。

考試是查漏補缺的好方法，許多平時沒有注意到的地方會因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們全面的掌握知識很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅持每月一考。

加強教學工作的常規化管理，每月要對教師的備課，作業等進行常規化檢查，發現問題，總結優點，並且每次檢查後及時反饋。本學期還組織任課老師開展“讀書經驗交流會”為主題的教學研討活動，讓老師們在教學之餘，補充自身的專業文化素養。

我校注重優秀教師的特色教學設計收集，認真地去聆聽每位教師和孩子們之間發生的動人故事，每學期的“教育敘事”和“我的優秀教學設計”是最好的證明。

本學期依然以年級為單位，召開教育教學座談會，各科任課老師總結教育教學工作中取得的成績，查詢問題與不足，明確今後工作的目標，力爭在新的學期使我校教育教學質量再創新高。

雖然本學期即將結束，但國小教務在今後的時間裡，依然全面落實課程及學校的各種教育教學管理計劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。