勤儉節約的活動總結優秀例文合集
【導語】勤儉節約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。勤儉節約是我們公民應具備的一種美德,下面本站網就給大家分享下勤儉節約的活動總結,歡迎閱讀!
勤儉節約的活動總結篇一
勤儉節約是中華民族的傳統美德,中國古代就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”的說法。
【活動目的】
發揚中華民族勤儉節約的傳統美德,引導科學消費,培養學生愛惜勞動果實、合理消費的良好習慣;培養學生勤儉節約、艱苦奮鬥的道德品質,樹立生活低標準、成長高要求的理念。
【活動時間】20XX年X月
【活動主題】勤儉節約,從我做起
【活動內容】
第一階段:宣傳發動階段
1、班主任利用晨會課進行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時間圍繞“勤儉”話題,蒐集有關名人勤儉節約的小故事、書籍進行主題性閱讀。
第二階段:全面實施階段
活動一:
寫一封倡議書,號召全體同學共同做一個勤儉的人。
活動二:
有關“勤儉”的名言警句的蒐集活動、“勤儉節約,從我做起”手抄報繪製活動評比。
活動叄:
開展“勤儉節約好傳統”知識競賽活動。
活動四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實地記錄下來。
第叄階段:成果展示階段
1、表彰在開展活動中表現成績優異、突出的隊員。
2、將優秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段:總結反思階段
勤儉節約的活動總結篇二
為了提高廣大幹部職工對保持“艱苦奮鬥、勤儉節約”重要性的認識,促進局機關加強內部管理,形成“人人講節儉、事事講節約”的良好風氣,在全域性範圍內開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動,特制定具體實施方案如下:
一、指導思想
認真學習貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等有關檔案精神,以倡導節能、增效為目標,從局審計工作實際出發,深入開展“艱苦奮鬥、勤儉節約”的宣傳教育,努力營造勤儉節約光榮,鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度,加強控制和監督,努力從源頭和過程上制止浪費現象,提高資源使用效能。
二、活動目標
使廣大幹部職工充分認識建設節約型社會的重要意義,進一步樹立“艱苦奮鬥、勤儉節約”的意識。深入開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動,從節約一度電、一滴水、一張紙做起,嚴格內控管理措施,降低行政執行成本,促進資源的合理利用。
叄、活動安排
(一)宣傳教育階段
充分利用區域網開展宣傳教育,使廣大幹部職工進一步提高對“艱苦奮鬥、勤儉節約”重要性的認識;組織學習領會《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》,進一步增強效益理念。在全域性大力營造厲行節約、反對浪費的氛圍,積極開展“勤儉節約、從我做起”的主題實踐活動。樹立從小事做起的觀念,形成人人崇尚節約、人人蔘與節能的良好氛圍。
(二)組織實施階段
1.開展節約用電。充分利用自然光照,減少照明裝置電耗,防止“長明燈”現象。減少計算機、印表機等辦公裝置待機消耗,下班後切斷所有電源。
2.抓好節約用水。科學設定公共區域綠地和景觀環境灌溉用水週期。注重一水多用,堅持重複和迴圈用水,提高水資源利用率。正確使用節水型龍頭、沖洗閥、水箱等節水裝置和器具,養成隨用隨開和用後隨關的用水習慣,杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象發生。
3.搞好公車節能。嚴格執行公務車輛定編管理,加強公務用車管理與維護,降低車輛執行成本。嚴格執行公務車輛“一統叄定叄公開”制度,即統一招投標,定點維修、定點保險、定點加油和公開維修費、公開里程數、公開用油數。
4.節約辦公經費。充分發揮電子政務優勢,大力推進無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、影印紙的再利用,控制紙質公文印刷數量。推廣使用高效節能辦公用品,嚴格規範辦公用品配置、採購、領用制度。
勤儉節約的活動總結篇三
為積極響應學院要求,配合學院組織部的要求與工作,機自1009班開展了這次以“勤儉節約,理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉,節約的思想,為了能更好的在全學校中宣傳開來,決定先開展在班級的活動,班會於x月28日在教一樓207上午十點開始,邀請了本班的班主任和帶班黨員,主題為“勤儉節約,理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協助,宣傳委員記錄,同學們準備充分,認識能力強,會議中同學積極發言,融入其中,班會氣氛活躍,搞笑地方多,使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節約,理性消費的重要性,大家能從不同角度描摹現在大學生不同的勤儉節約,理性消費觀行為。體現了90後大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發言後。
班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支援,班會成功舉行後,為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學,班級將大家想到的最有效可行的節約,理性消費好內容印成傳單,但為了更好響應這次節約精神,我們只是印了很少的數量,在宣傳的過程中不是把發傳單當成任務,而是將這種信念帶給更多的人,我們在同學比較多的食堂,主樓,宿舍進行宣傳,主要靠同學們講解勤儉節約,理性消費的好處,最後再將傳單發出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累,雖然印傳單我們花費了紙張,但是我們能讓更多的人感受到節約的好處,並不覺得是種浪費,而且在宣傳的過程中大家都很開心。
勤儉節約的活動總結篇四
對於現在的孩子來說,勤儉節約這一話題顯得比較難於理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以的滿足,新奇的玩具,的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點,自己拘謹點也要儘可能地創造條件來滿足孩子的願望,可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那麼的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什麼大不了的事。在問起錢是哪裡來時,大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對於媽媽的錢是怎麼得來的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個小“專案”中。我們對班級存在的現象從幾個方面進行了“揭露”。這些現象其實在平時生活中很常見,但都不被同學們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學們面前時,他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學生明白什麼該比,什麼不該比;通過“今天我不穿”活動,同學們驚訝的發現自己節約的錢塬來是一個很大的數目,懂得積少成多的道理;我還藉助媒體,讓學生走近貧困兒童,貧困兒童的學習-生活狀況深深地震撼了學生的心靈;我還引導學生閱讀古今中外勤儉節約故事,背誦勤儉節約名言。學生知道了還有很多人需要幫助,思想從嚮往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個月已經悄然而過,總的來說,倡建“節約型班級”的活動是成功的:不但浪費現象大減,而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣,還需要不斷地督促,這是一個長期的話題。繼續努力吧,一定可以做得更好!
為其一週的活動完成了。在宣傳委員的建議下,我們做了一張寫有“勤儉節約,理性消費”的條幅,同學們在上面簽上了自己的名字,也讓在宣傳過程中有意願的同學簽上了名字。
團日活動“勤儉節約,理性消費”在與大家的留影紀念和歡唿聲中圓滿結束。
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